2025年四年级班务工作总结通用（篇）.docx

该【2025年四年级班务工作总结通用（篇） 】是由【8872】上传分享，文档一共【30】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年四年级班务工作总结通用（篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。









2025年四年级班务工作总结通用（篇）
四年级班务工作总结1
　　作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛；每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是胜利的喜悦以及甘为人师的华蜜。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
　　一、深化思想教化。
　　为了加强学生的爱国主义教化，激励学生主动参与学校的各项
　　活动，加强班级凝合力，本学期接着规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、等作用，对学生进行品德教化；爱国主义、集体主义教化。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教化，让学生学会感恩。结合捐款活动，让学生了解理解病人的苦痛和苦衷，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教化。
　　二、抓学风，促班风。
　　1. 分层、有针对性、因材施教。
　　因为学生的不怜悯况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
　　。










　　、辅导学生主动参与活动，发挥潜能，增长才能。
　　三、对学生负责。
　　爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
　　（1）、我在工作中，发觉学生的不好的苗头后，就刚好和家长沟通，尽快将错误歼灭在萌芽状态。
　　（2）、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，主要实行组长和班干部检查，发觉问题刚好反应，刚好解决。对于学生的作业凡是得满分的班干部画“正”字记着，作为评比三好学生的参考分，这样，。
　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。
　　四、今后努力方向：
　　“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有很多缺陷，例如：
　　1、思想教化重点不够明确，平常对于学生整体照看不够等。
　　2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。
　　3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。
　　4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。
　　5、加大激励和表扬力度。
　　总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己通过努力，也会渐渐细化的。总之，一个班集体的进步不是一撮而就的，它是每个老师眷顾的结果，而这份眷顾须要班主任的才智，同时须要老师们共同的操守。










四年级班务工作总结2
　　为促进班主任工作，提高班主任的工作质量使班级体得次不断前进，特对本学期班务工作作如下总结：
　　一、培育学生良好的行为习惯和道德素养。
　　人所共知，一个人假如光有先进的文化科学的学问，没有良好的行为习惯和最至少的道德素养，就是成果再好也是枉然。为了培育学生为四化建设的有用人标全格人标，老师必需抓好学生行为常，我就组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合常见的几种行为加以探讨分析，使学生在比较中相识真伪，辨明是非。此外在结合周会课，思想品德课进行现场教化，就班级中新近发生的事，在课上加以处理，使学生对行为这一概念有一个明确的相识，以提高他们的道德素养。
　　二、加强科学文化学问的学习
　　老师在备好课的前提下，努力上好课，课下不忘给学生辅导。以抓两头，促中间的方法，使学生形成一个“比、学、赶、帮、超的优良风气。仔细辅导差生，实行多种途经，借以沟通学生心灵，擅长打开学生的`心灵之窗，晓之以理，动之于情，使学生由不爱学变为爱学，由爱学变为乐学，一步一步，按部就班，擅长发觉差生身上的闪光点，刚好地赐予表扬和激励，帮助他们树起自信的风帆，以求逐步转化差生，不断提高教学质量。
　　三、培育学生肯定的卫生习惯及参加体育活动的实力。
　　每周进行一次扫除，平常要求做到“三洒”、“两扫”，务必做到先洒水，后扫地。对卫生不主动、不仔细的同学，老师要赐予指责。对卫生突出的同学老师赐予激励，如嘉奖一朵小红花等，体育活动本与班主任没有多大关系，但身为班主任，老师也不过要在激励学生上好体育课的前提下，指导学生正确按排课间活动和课外活动。教化学生为祖国练好身体，将来更好地为四化建设出力。










　　以上是我本学期以来在班主任工作方面的一点探究，偶有不妥之外，恳望各位老师指责指正，以使我更好地做好班主任工作。
四年级班务工作总结3
　　本学期我负责的四年级班务工作顺当结束了。为了更好的搞好班级管理工作，检查自己工作中存在的问题，结合我在班级建设及管理方面的工作状况，现对本期班务工作总结于下：
　　一、工作成果
　　（一）开学工作
　　上学期在籍45人,无流失、留级的学生。刚好发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进行自主投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充分参加班级管理，成为我的得力助手。依据学生的身高、年龄、性别、成果、性格及特别缘由，给学生支配合适的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命冉玮为教室总管，负责开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品。
　　（二）学习方面
　　我教化学生仔细学习，独立学习，养成良好的学习习惯，坚固驾驭各学科的学问，并转化为实力。班上学生大多有主动学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。
　　我对学生的书写姿态严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写看法较好，写字的水平较好。
　　我常常了解本班学生的学科成果，认清每个学生的学习形势。随时与学生交谈，了解他（她）们学习中的困难，刚好地为他（她）们排忧解难，对家庭经济困难的学生赠送学习用品，在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读，保证学生的学问得到积累与提高。并将学生的想法与科任老师沟通，使班上多数学生各学科能比较均衡地发展。我仔细做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习看法，学会独立、自觉的学习，懂得现在的'学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来懊悔就晚了。










　　我还加强对学生的辅导，保证班级成果的稳定，尽量不让学生掉队。
　　（三）纪律方面
　　制订了四年级班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。指导纪律委员张杰管好班级的纪律，对违纪违规行为加以记载，并刚好进行教化。有违纪违规行为13人次，对违纪学生进行坚决而肃穆的指责、教化，对遵守纪律的32名学生进行表扬和激励。
　　每天早上做好点名工作，刚好、真实地填写学生出勤状况。
　　（四）平安方面开学时，家长自愿投保，购买了保险单，使学生的平安有了保证。9月12日，学校、班主任与家长签定了《平安责任卡》，明确了双方的责任和义务。
　　（五）清洁卫生
　　教室和公共区域的清洁每天由劳动委员张杰支配学生仔细打扫，并定时检查。加强对学生的养成教化，使学生明白大家的教室应当大家爱惜，基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯，基本杜绝了顺手乱扔垃圾的行为。
四年级班务工作总结4
　　又一学年结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充溢。 虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。在学校领导的关切、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班始终稳步向前。我主要做了以下几方面的工作：
　　一、日常行为规范的落实：
　　虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。










　　二、干部队伍的组建和培育：
　　大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。
　　三、狠抓教化教学工作：
　　利用班会向学生进行人生观及志向教化，跟科任任老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
　　四、规划了班级与个人的奋斗目标：
　　有目标才有动力。我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增加集体的凝合力和动力。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
　　五、注意了后进生的转化工作：
　　在后进生的转化方面，我分了两类，一种是马静茹、金芳等仅学习成果差的；一种是马国庆、吴宁等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教化他们，感觉都有了不同的进步。










　　六、重视主题班会与主题队会的开展：
　　在学校的统一布署下，我注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。另外，依据本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，，起到了很大的收效。
　　七、培育学生特性特长和创建实力：
　　这个时代须要的人才应是高素养的、复合型的、有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力。我给学生供应各种发展平台，支持和激励他们发展特长，不放过任何一个培育学生实力的机会。
四年级班务工作总结5
　　在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：
　　一、培育学生的良好习惯。
　　(1)培育学生遵守纪律的习惯。
　　本学期，我常常利用班会课和品德课，教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿，以后还要加强教化。
　　(2)培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，校徽，小黄帽。由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌。。










　　二、培训班干部。
　　要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我们班级是新组成的，起先就新选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的`干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。期中进行了改选，
　　现在班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
　　三、做好家访工作。
　　老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是这个学期大部分家长不熟识，就在开家长会那天我对大家说，想和老师个别沟通的请早点来，好多没见过的家长都来得挺早，特殊是何家的何博女，何周旭同学的妈妈，五点多一点就来了，向我讲了孩子的性格及在家表现，我也讲了在校状况及要求。那些顽皮的同学更要家长共同管教。
　　经过老师和家长的教化，现在基本能遵守学校的学生规范了。
　　今后还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代接班人努力!
四年级班务工作总结6
　　本期四年级有学生43人，学生年龄8—，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我对本学期的班级工作状况总结如下。
　　一、进一步加强思想政治教化，造就了良好的班级风气。
　　一年来，我依据中年级学生特点，培育学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行思想教化，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学习生活中来，同时激发同学主动向上的思想意识，形成了"团结、务实、主动、争先"的良好班风，增加了班级凝合力;再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进行自我教化，完备自己;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行讲文明、懂礼貌教化，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。










　　二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教化，提高了学生的综合品德素养。
　　小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化，特殊是中低年级的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近几年来，我着重抓日常行为规范的养成教化：我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
　　三、加强了班级平安教化。
　　本学期，对学生的平安教化工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理实力，使每一位学生都能"高兴奋兴上学来，平平安安回家去"。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何平安事故。
　　四、重视与家长的联系，双向管好孩子。
　　孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期多次进行家访，向家长介绍一些教化孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教化，改进了对子女的教化方法，增加了家长的责任感，收到了较好的`效果。










　　五、开展丰富多彩的活班级动。
　　本学期中除了协作学校主动完成各项教化教学工作，组织学生学习了《校本教材》，针对学生的实际状况进行教化，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础，其中在学校组织的卫生评比活动中，我班学生不怕脏、不怕累，团结协作，荣获好成果。在《校内集体舞》竞赛活动时，抓住有利时机在班级刚好调动同学们学习的主动性，获得师生的好评。
　　总之，全体同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如家访不够刚好，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间教化上的脱节等问题，这些都是今后班级教化工作中值得探讨的问题。
四年级班务工作总结7
　　当新年的钟声又一次在耳边响起，第一学期也接近尾声。回顾这一学期的班务工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。为了积累阅历，吸取教训，以便今后更好的开展班务工作，现就本学期的工作总结如下。
　　一、取得的成果与阅历
　　（一）、加强思想品德教化，建立文明勤奋好学的班风。
　　1、深化了解和探讨学生。班主任对学生进行思想品德教化，是以了解和探讨学生为前提的，是建立在对本班学生深刻了解和真诚爱惜的基础上的。开学初，我通过视察、谈话等方式对部分学生的学习状况、思想品德、爱好爱好、才能特长、性格特征、家庭状况等方面进行了解，经过去粗取细，去掉一些表面现象，抓住一些本质的、实质的东西，把握主学生的思想脉搏和行动倾向，为有的放矢、因势利导的进行思想品德教化工作奠定了基础。
　　2、加强集体主义教化。因为两校合为一校，学生原有的班级打乱了，两个学校的学生合为一个班，学生缺乏集体主义观念，为了变更这种现状，我先是在班里提出了共同的奋斗目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。然后开展各种集体活动，然学生感觉到集体的存在，主动关系班集体，去为集体的利益奋斗。