五年级上册苏教版数学教学计划.docx

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一、教学目的
，掌握分数和小数的互换、计算方法。
，进步计算速度和准确性。
，理解体积的概念。
，进步解决问题的才能。
二、教学内容
：分数和小数
本单元主要教学分数和小数的意义、互换、计算方法，以及它们在实际生活中的应用。
：整数的乘除法
本单元主要教学两位数和三位数的乘除法运算，包括乘法口诀、竖式计算等。
：平面图形的面积
本单元主要教学长方形、正方形的面积计算方法，以及面积单位的使用。
：体积
本单元主要教学体积的概念，长方体、正方体的体积计算方法。
：统计与概率
本单元主要教学统计图的种类、特点及制作方法，以及概率的根本概念。
：总复习
本单元主要进展全册内容的复习，查漏补缺，进步学生的综合运用才能。
三、教学安排
-4节数学课，保证教学内容的充分传授和练习。
，检验学生的学习效果。
，安排一次理论作业，让学生将所学知识应用到实际生活中。
，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
，进展个别辅导，帮助他们进步成绩。
四、教学方法
，引导学生主动探究、发现问题，培养学生的逻辑思维才能。
，直观展示教学内容，进步学生的学习兴趣。
，让学生在实际生活中感受数学的魅力，进步学习的积极性。
，培养学生的团队协作才能和沟通才能。
，调整教学方法和进度，以满足学生的学习需求。
五、教学评价
、期末考试，全面评估学生的学习成果。
，理解他们的学习状态和进步情况。
，进步他们的综合素质。
，理解学生的学习状况，共同关注学生的成长。
、学习态度、团队合作等方面，给予客观、公正的评价。
一、补充点

除了启发式教学，还可以采用探究式、讨论式等教学方法，让学生在多种教学方式中感受数学的魅力。
利用信息技术手段，如互联网、数学软件等，为学生提供更多学习资，拓宽他们的视野。

组织数学游戏、数学日记等活动，让学生在轻松愉快的气氛中学习数学。
开展数学节、数学竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案。
鼓励学生自主学习，培养他们的自主学习才能。

定期与家长沟通，理解学生的学习状况，共同关注学生的成长。

除了考试成绩，还要关注学生的学习过程、团队合作、创新才能等方面。
给予学生充分的肯定和鼓励，进步他们的自信心。
二、重点和考前须知

分数和小数的意义、互换、计算方法
整数的乘除法运算
平面图形的面积计算
体积的概念和计算方法
统计与概率的根本概念

关注学生的学习需求，调整教学方法和进度。
培养学生积极参与数学学习的兴趣，进步他们的学习积极性。
注重学生的理论才能，将所学知识应用到实际生活中。
鼓励学生参加各类数学竞赛，进步他们的综合素质。
定期进展教学反应，及时调整教学方法和进度。
加强家校合作，共同关注学生的成长。