五年级德育工作计划.docx

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一、方案背景
随着社会的不断开展，教育改革也在不断深化，德育工作在小学教育中的地位日益突出。作为五年级的班主任，我们要紧跟时代步伐，全面进步学生的道德素质，为他们的终身开展奠定坚实根底。本方案旨在明确五年级德育工作目的、内容和方法，推动班级德育工作的有序开展。
二、工作目的
，使他们自觉遵守社会公德、家庭美德和学校纪律。
，培养他们的集体荣誉感。
，使他们具备较强的抗压才能和心理调节才能。
、热爱人民、热爱社会的核心价值观。
三、工作内容
：结合重大节日和时事，开展爱国、集体教育，培养学生的民族精神和时代精神。
：落实班级规章制度，严格执行纪律要求，培养学生的自律意识。
：组织德育理论、社会理论活动，进步学生的道德素质和社会责任感。
：关注学生心理安康，开展心理辅导，进步
学生的心理素质。
：积极与家长沟通，共同关注学长，形成教育合力。
四、工作方法
：将德育融入各科教学，老师要关注学生品德开展，创设良好教学气氛。
：发挥班主任带头作用，做好班级德育工作，关注学生个体差异。
：开展丰富多样的团队活动，培养学生的团队协作才能和集体荣誉感。
：组织校外理论活动，让学生在理论中锻炼品德，进步社会责任感。
：定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学长。
五、工作措施
，确保各项工作有序开展。
，进步老师德育程度。
，明确分工，确保工作落到实处。
，不断探究创新德育方法和途径。
，充分发挥评价的导向作用。
六、工作时间
本方案自公布之日起施行，有效期为一个学期。
本学期德育工作方案得到了全体师生的共同努力，获得了一定的成效。学生道德素质得到了
进步，学习习惯和行为习惯得到了改善，团队协作精神得到了培养，心理素质得到了提升。在下个学期，我们将继续努力，不断完善德育工作，为学生的全面开展奠定坚实根底。
德育工作方案补充点：
：在课堂教学中，老师要关注学生的品德教育，将德育融入到教学内容中，培养学生的道德素养和品德修养。
：关注学生的心理安康，及时发现和解决学生心理问题，提供心理辅导和支持，帮助学生建立安康的心理状态。
：组织丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好，进步他们的综合素质和才能。
：通过社会理论活动，让学生理解社会、关注社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
：加强班级管理，落实班级规章制度，培养学生的自律意识和纪律性。
：结合重大节日和时事，开展德育教育主题活动，培养学生的民族精神和时代精神。
重点和考前须知：
，培养他们的自主学习才能、团队协作才能和心理素质，让他们成为具有社会责任感和社会适应才能的优秀人才。
：
，明确工作目的和
详细措施。
，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好气氛。
，因材施教，给予每个学生充分的开展空间和时机。