古诗词在作文中的运用.ppt

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——谈谈如何引用古典诗词来提高作文的文化底蕴
汇报日期
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文有诗书气自华
学习和掌握古诗引用的方法，能够运用引入作文。
【学习目标】
01
能运用引用增加作文的文采。
【学习重点】
02
文有诗书气自华
“文有诗书气自华”什么意思？
语出苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”
比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。
有道是“文”有诗书气自华，
请先读下面两段考场作文，
并通过对比说说你的感受。
落霞与孤鹜齐飞
冬天过去了，迎来了春姑娘的身影。你看，那花开了，草绿了，小动物们也活跃起来了，就连沉睡了一冬的蛇，也从林间迎面向我们走来，似乎要向我们打招呼。远处传来一声尖叫，又有谁会想到，这破晓黎明时的一声吼居然出自一只鸡之口。春天带给人们以希望。
文（一）
01
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。 
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。 
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
例文（二）
02
哪些方面可引诗入文?
以诗句作题记，导引全文
05
用诗句抒情，情感丰富
04
用诗句议论，观点鲜明
03
用诗句写景，境界优美
02
以诗句开篇，先声夺人
01
1、以诗句为标题，画龙点睛
放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。
例如：
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？
——《》
1
2
语录式——摘录
古诗词在作文中的运用方法
再如：
今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
——李白《把酒问月》
语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起一行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。
古诗词在作文中的运用方法
用在文章内文中，就是直接引语的形式。
例如：
“举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。
1
2
引号式——套用
古诗词在作文中的运用方法