2025年小学德育工作计划精选范文(七).docx

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2025年小学德育工作计划精选范文(七)
一、指导思想与目标
(1)2025年小学德育工作计划将紧密围绕新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，深化德育工作改革，强化德育队伍建设，创新德育工作方法，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系。本计划旨在培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
(2)指导思想方面，我们将坚持以人为本，尊重学生个性，注重学生全面发展。德育工作将以培养学生的道德品质、法治意识、公民素养、文化自信、身心健康为核心，强化道德教育、法治教育、爱国主义教育、民族团结教育、生态文明教育等。通过德育工作，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
(3)目标设定上，我们将致力于实现以下目标：一是提高德育工作的针对性和实效性，确保德育工作与学生成长需求相结合；二是加强德育队伍建设，提升德育工作者素质，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良的德育工作队伍；三是创新德育工作方法，丰富德育活动形式，增强德育工作的吸引力和感染力；四是完善德育评价体系，建立健全德育评价机制，促进德育工作科学化、规范化发展。通过这些目标的实现，为培养德才兼备的小学生提供有力保障。
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二、具体实施措施
(1)具体实施措施中，我们将首先开展德育课程建设，优化课程内容，确保德育课程与学科教学相融合，形成系统化的德育课程体系。同时，加强班主任队伍建设，提升班主任德育工作能力，使其成为学生思想道德教育的骨干力量。
(2)在德育活动开展方面，我们将举办丰富多彩的主题教育活动，如爱国主义教育、传统文化教育、心理健康教育等，通过实践活动、文艺演出、知识竞赛等多种形式，增强学生的参与感和体验感。此外，加强家校合作，构建家校共育机制，形成德育合力。
(3)为提升德育工作的针对性和实效性，我们将实施学生行为规范养成教育，制定学生日常行为规范，开展文明礼仪教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
三、保障措施与评价体系
(1)保障措施方面，我们将建立完善的德育工作组织领导体系，明确各级责任，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。同时，加大对德育工作的经费投入，确保德育活动顺利开展。此外，加强德育工作队伍建设，通过培训、研讨等方式，提高德育工作者的专业素养和业务能力。
(2)评价体系构建上，我们将建立健全德育工作评价机制，将德育工作纳入学校整体工作评价体系，采用定量与定性相结合的方式，对德育工作进行综合评价。评价内容涵盖德育课程、德育活动、德育队伍建设、学生行为规范养成等方面。评价结果将作为教师绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据。
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(3)为了确保德育工作评价体系的科学性和实效性，我们将定期开展德育工作自查自评，及时发现问题并加以改进。同时，建立德育工作信息反馈机制，广泛听取学生、家长、教师和社会各界的意见和建议，不断完善德育工作评价体系。此外，加强与上级教育行政部门的沟通与协调，争取政策支持和指导，共同推动德育工作评价体系的健康发展。