人教版三年级数学上册工作计划.docx

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一、工作目的
本学期，我们将继续深化施行人教版三年级数学上册的教学工作，紧紧围绕新课程标准，全面进步学生的数学素养。在教学过程中，我们要注重培养学生的根本数学技能、数学思维才能和解决问题的才能，使他们在知识、技能、情感、价值观等方面得到全面开展。
二、教学内容
：本册书的主要内容包括万以内的加法和减法、简单的乘法和除法、整数的认识、分数和小数的初步认识等。在教学过程中，我们要引导学生掌握根本的运算方法，培养学生的数感，进步他们的运算速度和准确性。
：本册书的主要内容包括平面图形的认识和绘制、立体图形的认识和绘制、方向的区分等。在教学过程中，我们要引导学生通过观察、操作、考虑，培养他们的空间观念和几何直观才能。
：本册书的主要内容包括数据的搜集、整理和表示，以及简单的概率知识。在教学过程中，我们要引导学生掌握数据处理的根本方法，培养他们的数据分析才能和概率观念。
：本册书安排了几个综合性的数学活动，旨在培养学生的理论操作才能、解决问题的才能和团队合作精神。在教学过程中，我们要引导学生积极参与，认真考虑，使他们可以在理论中学会数学，运用数学。
三、教学工作要点
，明确教学目的。我们要深化研究教材，理解教材的编写意图，明确每个单元、每个课题的教学目的，确保我们的教学可以有序、有效地进展。
，激发学生的学习兴趣。我们要充分发挥老师的主导作用，运用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，使他们可以在愉快的气氛中学习数学。
，培养他们的自主学习才能。我们要尊重学生的主体地位，鼓励他们积极参与教学活动，引导他们通过独立考虑、合作交流，主动探究数学知识，进步他们的自主学习才能。
，施行分层教学。我们要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生，制定不同的教学目的，采用不同的教学方法，使他们在原有根底上得到不同程度的开展。
，进步学生的数学应用才能。我们要合理安排练习，注重练习的量和质，使学生在反复理论中进步他们的数学应用才能。
，培养学生的数学兴趣和爱好。我们要积极开展数学活动，如数学竞赛、数学游戏、数学故事等，培养学生的数学兴趣和爱好，进步他们的数学素养。
四、工作方案
：对学生进展摸底考试，理解他们在数学方面的知识根底和存在的问题，为的教学工作提供参考。
：完成第一单元的教学，包括万以内的加法和减法、简单的乘法和除法。
：完成第二单元的教学，包括整数的认识、分数和小数的初步认识。
：完成第三单元的教学，包括平面图形的认识和绘制、立体图形的认识和绘制、方向的区分。
：完成第四单元的教学，包括数据的搜集、整理和表示，以及简单的概率知识。
：完成综合与应用的教学，包括几个综合性的数学活动。
：期末考试。
本学期我们将以新课程标准为导向，全面进步学生的数学素养，努力实现工作目的。我们将认真负责，严谨治学，为学生的全面开展奉献自己的力量。
一、补充点
，甚至是每一节课。老师要提早备课，明确教学目的、教学内容和教学方法，确保课堂教学有序进展。
，既要关注学生的知识掌握情况，也要关注他们的学习过程、态度、方法等方面的表现。通过评价，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心。
，积极参加教研活动，学习先进的教学理念和方法，不断进步自己的教育教学程度。
。老师要定期与家长沟通交流，理解学生的学习状况和家庭环境，共同关注学生的成长。
，针对学生的不同需求，给予个性化的指导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
，让学生在日常生活中感受到数学的魅力。可以通过举办数学节、组织数学竞赛等活动，让学生体验到数学的乐趣。
，关心他们的生活，营造一个温馨、和谐的教学环境。
二、重点和考前须知
：教学工作的重点是吃透教材，明确教学目的；创设生动活泼的课堂气氛，激发学生的学习兴趣；注重学生的主体地位，培养他们的自主学习才能；加强练习，进步学生的数学应用才能。
：
〔1〕严禁出现缺失语句、丧失序号、段落不完好等情况。
〔2〕严禁使用过渡词，保证文章流畅性和连接性。
〔4〕不要包含任何多余的提示词，尽量使用简洁明了的语言。
〔6〕注重工作方案的可操作性，确保各项措施可以落到实处。
〔7〕工作中要注重团队协作，发挥集体智慧，共同进步教学质量。