2025年学前班教师工作总结4篇.docx

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2025年学前班教师工作总结4篇
学前班老师工作总结 篇1
　　经过半年的教化教学，我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务，望着慢慢成长起来的孩子们，我感到了一种作为一名老师的骄傲，近半年的学前生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好的提高自己的各项工作水平。
　　一、班级状况分析
　　共51名学生。男生27人、女生24人、大部分孩子在5岁左右，在学习方面比较仔细，特殊是语文识字阅读，音乐、美术、心脑速算，我们班学生都比较喜爱，经过半年的严格管理和培育，大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。
　　二、教学工作
　　本学期加强了学生的阅读、识字、计算、绘画、等方面的培育，提前做好了幼小连接工作。在学期初我们为学生打算了田字格本、中方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画竞赛，通过活动学生对绘画更加提高了爱好，识字教学也取到了明显效果，大多数学生都可以独立阅读小故事的实力。速算通过每天的坚持练习，也得到了很大提高学习数学主要在于教会学生算题的方法与技巧，绘画教学熬炼了学生的想象力和创建力。生活方面，，通过嬉戏，谈话，故事与生活实践，培育学生的独立意识，同时增加独立解决问题的实力，在生活中培育学生自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂上，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则和平安意识的灌输，这些训练都收到了很好的效果，我信任这些学生到一年级的时候肯定是最棒的孩子。
　　三、平安工作
　　平安工作是最重要的工作之一，保障每个学生的人身平安，是每位老师的怎人和职责，为了让家长放心，让学生能在一个平安的环境中生活成长，我做到以下几点：










　　1、每天下课前两分钟给学生讲平安教化课，教学生自我爱护实力
　　2、不吞食异物
　　3、不玩火、水、电
　　4、不快步奔跑
　　5、不从高处往下跳
　　6、不乱爬高处
　　7、不吃生人的东西
　　8、不跟生疏人走
　　9、发生危急时，会大声呼救等平安学问，教化学生正确的自我爱护方法和实力。
　　四、主动做好家园沟通
　　老师与家长互动的效果干脆影响班级经营成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对学生的关切，共同分担教化责任，沟通方式许多，我做了一下工作。
　　1、注意沟通的实践性和针对性，当问题出现，余家占联络很重要，让家长知道老师对问题的重视，对学生的发展很在意，平常热忱对待每位家长，留意和家长沟通，接送孩子是和家长聊上几句，了解一下学生在家的表现或关切一下学生的身体状况，家长都会感觉特别暖和。
　　2、班级须要让家长帮忙的地方家长总是竭力给与帮助。
　　3、召开家长会，家长会上我向家长介绍了本班的学期教学目标，是他们了解了班内的课程特点，并针对一些问题开展探讨。以上这些的努力，也换来了家长的信任，在今后的日子里，家长的工作会做得更好。
　　总之：本学期特别忙也特别累，收获当然也很大，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题，在今后的工作中，我还会不断的学习新的学问，努力提高自己的思想及业务素养，大胆的创新教学方法，学习每个老师们的教学阅历，对学生加强德育教化，加强学生常规教化，注意学生的自身实力培育，力求把今后的工作做更好。










学前班老师工作总结 篇2
　　一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工作进行回顾。我依据学前班课程的教学目标和本班实际状况，科学地制定出适应学生发展的教学安排。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学安排，仔细备课、打算教具，让学生在快乐开心的氛围中学习学问。
　　一、 语言拼音方面
　　本学期主要要求驾驭韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的状况下牢记韵母，我通过绘画和色调等各种渠道让学生接触了解，最终让学生背诵顺口溜以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简洁的组词造句。
　　二、 数学教学方面
　　了解到学生已经基本熟识数字表示以及一些最基本的加减计算法，依据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的嬉戏课题，依据这些课题特点，我在教学中采纳了探究在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习主动性和主动性。
　　三、 音乐、体育方面
　　在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，敬重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习爱好，并把多学科的学问有机结合起来，让学生学到更多更丰富的学问。
　　四、存在的不足
　　（1）个别幼儿还有挑食现象。（2）个别幼儿常常借故不参与体育熬炼。（3）有少部分幼儿自我服务意识、生活自理实力有待加强。（4）还应加强对个别幼儿动手实力的培育。










　　五、整改措施
　　1、让幼儿懂得食物养分与坚持体育熬炼对身体的'好处，并努力改进熬炼方式，增加熬炼的趣味性，让幼儿更乐于参加到活动中来。2、对自我服务意识和自理实力差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教化和自理实力的强化培训。3、将动手实力的培育融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手实力。
　　总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范围内，让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思索，对极个别后进生，也能做到耐性辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。
学前班老师工作总结 篇3
　　劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期的工作状况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结。
　　一、教化教学方面
　　作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益是重中之重。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化探讨教学大纲，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是一年级音乐五年级舞蹈还有学前班的音乐与舞蹈。依据不同年级的不同特点进行教学。低年级由于年龄较小，好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们的特点的教案。低段孩子主要选择音乐活泼好玩的歌曲，与律动相结合，这样才能提高孩子的爱好又能解决他们的好动特点。五年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。所以选舞蹈方面也要适合他们的年龄，又要选他们感爱好的音乐。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。










　　二、师徒结对方面
　　感谢学校举办师徒结对学习，我很荣幸的选了吴春荣老师当师傅。我师傅是一个做事特别细心又很有方法的资深老师。在这一年来的跟师学习让我收获不少，一下是我学习感想。
　　，有人听课势必没人听课时的兴奋程度要高许多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
　　，所以备课时会特殊留意以终为始，就是特殊留意围绕授课目标支配教学活动，而不是为了讲内容而讲课。。
　　，会反馈出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比如过度与的连接、道具的运用等，我会仔细思索师傅的看法，师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了确定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
　　。吴老师最大的特点就是教学有序，镇定自若，课堂气氛很好!课堂的连接特别到位，真正的做到了让学生在欢乐的学习氛围中熬炼，音乐教学与现实生活紧密结合在一起 ，课后我们坐在一起沟通上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我渐渐体会到了她思想的灵动，并且精确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我好像感悟到吴老师课堂的真谛，并对我的课堂产生了极为深远的影响。这次师徒汇报课通过多次的与师傅沟通，最好完备落幕。真心的感谢师傅的付出，让我在不断的成长。
　　三、竞赛方面
　　从五月份起先我们就接到校外各种声乐、乐器、舞蹈竞赛，为了确定优越的成果我们每天利用课余时间拍了，通过一个月的辛苦排练，孩子们最终取得了优越的成果。真心为他们取得的成果兴奋，不辜负老师一个月来的辛苦陪伴。这样的竞赛机会不仅让孩子们得到了熬炼，对自己的专业也是一次质的提高。
　　四、活动方面










　　学前班毕业晚会完备落幕，一个月的辛苦排练换了一个圆满的落幕值了。毕业典礼特别胜利，达到了预期的效果，也留给了孩子们一个恒久难忘的美妙回忆。
　　本次活动是由学前班的老师共同设计、策划、打算和实施完成的。我们主动协作，分工合作，发挥团队协作、互帮互助的精神，完成了这项“艰难”的任务，并取得了较好的效果。
　　毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，学前班是孩子人生长途中的一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。
学前班老师工作总结 篇4
　　（一）
　　经过了一年的教化教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平，
　　一、班级状况分析；
　　我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5———6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感爱好，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
　　二、教学工作
　　本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了小学肯定是最棒的孩子。
　　三、保教工作










　　我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整齐，每天做好晨检工作，1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，2、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生，3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到，4、经过保育老师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。
　　四、平安工作
　　平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好，
　　总之本学期特别忙也特别累，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
　　（二）
　　本学期为切实加强学校平安工作，坚固树立“平安第一”的'思想，确保全 体幼儿能平安、健康的度过本学期，维护学校正常的教化教学秩序，跟据中心校对平安工作的要求，结合本班实际，本学期作了如下工作。
　　一、工作目标完成状况。
　　本学期通过平安教化活动，全体幼儿树立平安观念，进一步加强对平安工作的相识，落实平安责任，建立健全各项平安制度，并狠抓落实，促进规范管理，消退平安隐患，防止各类事故发生，本学期没有出现一次平安事故。
　　二、详细措施
　　1、能严格执行平安工作制度，定期做好平安工作检查，做到刚好发觉刚好解决。并且建立平安事故登记记录，具体记录每次检查状况并刚好上报。
　　2、完善幼儿接送制度，并能严格执行。学期初，我学前班和家长分别签订平安责任书与家长接送协议书，做到防患与未然。










　　3、做好各种传染病预防、用火、用电、饮食、交通等平安工作。本学期上好入园平安第一课；我班在9月份与学校同步开展防火、防震等平安演练，交给幼儿逃命自救的方法，进一步提高师生的平安意识。
　　4、本学期确保幼儿一人一杯一巾，喝开水。并刚好做好消毒工作，幼儿的水杯、毛巾要每日一消毒。
　　5、按时进行晨检，坚持仔细做好一摸、二看、三问、四查，并具体记录检查状况。
　　总之，学校平安无小事。班级平安是关键。只有幼儿、老师都树立起平安责任重于泰山的意识，特殊是班主任老师要明确自己的平安管理责任，正的确施班级平安管理方法，创新平安管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的平安管理网络，才能真正确保幼儿的平安。