2025年学校教学教学总结模板5篇.docx

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2025年学校教学教学总结模板5篇
学校教学教学总结 篇1
　　暑假来临了，我们全体老师同心同德，又走过了艰辛的一年。我校还有一半班级是四十多个学生一班的大班，这些大班学生基础较差，差生面较大；师资方面比本镇的其他学校较差，骨干老师少，有部分老师还未适应班额大的班的教学。面对这种状况，我们以“抓好教学中心工作，提高教学质量，努力变更教学落后面貌。”为宗旨，主动开展教研活动，落实各种教化、教学措施，加强教学工作管理，坚持向管理要质量，向教研要质量，向课堂教学要质量。下面谈谈我校在教学教研方面的一些做法：
　　一、加强师资队伍建设，提高老师的整体素养，做好教学工作安排。
　　建设高素养的老师队伍，是全面提高教化质量的基本保证。针对我校老师队伍整体素养不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高老师的思想素养、文化学问水平、教化教学实力，业务水同等方面加强老师队伍建设：
　　1、加强老师的政治学习和道德教化，为老师树立学习的榜样，培育老师的“敬业”精神，引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在老师队伍中提倡爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增加老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校老师形成了静默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。
　　2、现代教化理论学习，引导老师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教化教学工作。教学要面对全体学生，促进学生生动活泼、主动主动地发展，激励和引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教化观念，增加师生双方的沟通。
　　3、大力支持激励在职老师接着教化学习，提高老师队伍的文化素养。我校有七位老师参与了大专函授学忆力较差，英语基础薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因此，这些老师有打退堂鼓的思想。我们了解到这种状况，刚好做好函授学习的老师的思想工作，使他们充分相识学习和提高学历档次的重要性，激励他们相互学习、相互探讨、相互帮助，坚决了他们接着学习的信念。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们供应电脑、纸张等帮助学习，为他们接着学习创建有利条件。










　　4、仔细贯彻执行省教厅和市教委《关于中小学老师计算机培训问题的通知》的精神，做好老师参与计算机的培训和考试工作。我校一共有12位老师，11位参与了计算机的培训和考试。在培训阶段中，为了使老师有更多的机会练习计算机的操作，我们想方设法，又得到教办领导的支持，找来了两台二手计算机让老师练习。结果，我校的11位老师参与 20xx年3月的计算机考试，全部过关，其中3位老师得到了优秀的好成果。
　　二、主动开展教研活动，改革课堂教学方法
　　课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：
　　1、学期初，各任科老师仔细阅读本学期教材，熟识教材，驾驭教材的重点难点，分析探讨教材，制订本学期的科安排。
　　2、仔细学习镇教办的《教研工作看法》和本校的《教研工作安排》,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使老师明确一学期的教学、教研工作要求。
　　3、学校领导主动深化教学第一线听课、评课，了解和驾驭本校的教学状况，带领老师有针对性地开展教研活动。
　　4、老师之间相互听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。
　　5、依据教办的要求，开展各科的教学评优活动，培育教学骨干和学科带头人。
　　6、组织老师外出听课学习，引进教学阅历。
　　7、每位老师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。老师在各种教研活动中，相识到教改的重要性和必定性，并在教学教研中不断进行教学改革，逐步变更“老师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学；采纳多种形式进行教学，培育学生的爱好；使教学以老师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。










　　三、以教学为中心，抓好教学管理工作
　　教学是学校的中心工作，教学管理干脆关系到办学的成败，干脆影响教学质量的凹凸。本学期，我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：
　　1、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求老师备课要依时，必需要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要仔细刚好，擅长在批改中发觉教学法上的'存在问题，刚好改进。
　　2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，老师听课12节以上。使老师在听课、评课中吸取教学阅历，提高自身的教学实力。
　　3、抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使老师仔细做好教学各个环节的工作。
　　4、加强教学质量分析，使老师刚好发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。
　　5、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。要求老师在培育尖子生的同时，特殊要做好帮助差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有耐性、有恒心。
　　6、抓好老师教学工作的考核和业务档案的管理。照实地填写老师的教学成果，忠肯地评价老师的教学教研工作。教学制度的完善和落实，培育了老师勤奋奉献、务实进取的精神，形成了良好的教风学风。
　　四、完善奖教奖学方案，增加竞争意识
　　本学期，我们进一步完善了奖教奖学方案。依据我校实际，设立统考成果前三名奖，优秀率、合格率、差生率达标奖，竞赛前三名奖，优秀辅导老师奖，优秀论文奖等多个嘉奖项目。引入竞争机制，增加师生的竞争意识，调动师生教与学的主动性，激励老师抓好课堂教学，主动做好培优转差工作，提高我校的教学质量。










　　一年来，我校全体老师尽职尽责，仔细做好教学工作总结，目的是提高我校的教学质量，在本学期镇的学问质量检查抽测中，我校的总成果比较好。但在六年级毕业班水平测试中，语文、数学的成果不志向。今后，我们还要不断努力，克服教学上的存在问题，加强对教学的管理，实行有效的措施，提高教学质量。
学校教学教学总结 篇2
　　一、德育工作扎实有效
　　我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充溢了年级主任队伍，强化了年级主任职责，仔细落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作准备沟通，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满足率在不断提升。
　　我们加强老师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣扬工作中的老师典型。我们在全体老师中开展了“优秀老师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评比活动。今年老师节期间，我们组织了第五届“年度十杰老师”评比，并实行了“十杰老师”事迹报告会，在广阔老师中引起了很好的反响。
　　我们扎实做好学生的思想教化工作。各学部以《学生思想品德教化序列方案》为载体，推动德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教化活动。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教化效果。
　　一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，担当了烟台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。10月19日—21日，我校担当了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进试验学校”称号。11月26日，龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份龙口市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评比活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。










　　二、素养教化全面落实
　　今年2月份，南山基础教化办公室制定了《强力推动素养教化实施方案》，我们从两个方面扎实做好素养教化的推动工作：
　　一是全面落实课程规范。我们根据义务教化课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特殊是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有老师资源与社会聘请相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的老师队伍。在抓好音体美课的基础上，主动开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。
　　二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的`探讨。今年上半年，南山基础教化办公室多次组织双语东海两校的素养教化研讨会，推动了双语学校素养教化的探讨进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素养综合评价、中小学作业改革等多项探讨，均取得了较显著的成效，山东省教化厅网站、《今日龙口报》等媒体都赐予了专题报道。
　　今年11月份，小学部迎接了烟台市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素养教化工作赐予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教化教学工作会议上，我校被授予“素养教化示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。
学校教学教学总结 篇3
　　本学期，我校以创建“省健康促进学校”为抓手，树立“健康第一”的办学理念，促使学校全体人员树立正确的教化观、人才观和健康观，营造和谐进取的校内氛围。学校按健康促进学校评价标准，开展了内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，活跃身心，提高师生健康素养和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。现将本学期开展的创建工作总结如下：










　　一、美化校内环境，为学校健康教化营造氛围。
　　健康向上的校内环境对师生的健康成长起到熏陶、推动和导向的作用，是师生乐观向上，和谐发展的重要条件，是师生健康发展不行缺少的因素。今年暑假，学校投入大量资金进行校内建设，对墙砖和操场进行了大规模的修理，彻底消退了学校的平安隐患。还在每个教室内添置了一个多功能三色柜，整齐美观、错落有致、色调显明的'三色柜成为教室里一道亮丽的风景线。为维护整齐的校内环境卫生，本学期，学校接着加强了各班教室及包干区卫生的专题督查，把“不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不热闹、文明用餐、爱绿护绿”作为学生行为养成的训练重点。通过落实各项学校卫生工作的监督，有效地促进了学校健康教化的发展。
　　二、规范健康管理，为学校健康教化供应保障。
　　1。健全领导机构。
　　学校非常重视学生的身心健康，把增加学生体质，培育良好的心理素养作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担当组长，加强对创建工作的领导，为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校（铜牌）”动员大会和学习健康促进学校基本学问讲座，刚好向全体教职工和学生传达了有关精神，并通过各种有效途径组织师生仔细学习“健康促进学校章程”和深刻领悟“健康、健康促进、健康促进学校”的内涵，从而使师生坚固树立了“健康第一，和谐发展”的思想。
　　2。规范课程设置。
　　本学期起先，由于课程设置的调整，在课务支配上没有特地的健康教化课程。经过反复协商，我们确定由体育老师利用雨天的室内课每学期进行7课时健康教化的教学，内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险”这五个领域。每个年级确定好年级负责人，期初仔细制定教学安排，期末仔细出好考核试卷，填写好考核分析表附在试卷上面装订成册后存档。通过规范的管理，为学校开展健康教化供应了坚实的保障。










　　三、加强健康服务，为学校健康教化搭建平台。
　　1。改善医务室内部设施。本学期，为创建省健康促进学校，学校对医务室进行了细心规划，美化了内部环境，完善了配套设施，给学生平常意外挫伤或身体不适供应刚好有效的的医疗服务。
　　2。组织学生进行体检。本学期，学校与疾控中心取得联系，为全校1340名学生进行了全面的体检，由班主任刚好把学生的体检信息输入相关系统，对学生的体检结果进行汇总和分析，并将结果刚好反馈给学生家长，与家长一起探讨能改善学生存在问题，促进学生健康成长的有效措施。赢得了家长的广泛赞誉。学校还针对师生中主要健康问题支配学问讲座活动：如健康学问讲座材料、流感学问讲座材料、心理学问讲座材料等。
　　3。做好流感防控工作。面对来势汹汹的流感，学校制定了预防流感应急预案，实行了一系列防控措施，每天早上由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异样状况的排查。对因病缺课的师生进行了状况记载。针对有群体性发热症状的班级坚决实行了停课措施，避开了疾病的进一步扩散和交叉感染，把学生的身体健康放在首位。同时还做好了流感疫苗接种的一系列工作，通过发放告家长书，在征求家长看法的基础上与防疫站取得联系，为全校140多名学生进行了流感疫苗接种，为接种疫苗的学生供应了高效细致的服务。
　　四、开展健康促进，为学校健康教化提升内涵。
　　自我校开展创建健康促进学校工作以来 ，全校师生就主动参加到创建工作中，以优异的成果被评为常熟市健康促进（金牌）学校。继而又向更高层次——创建江苏省健康促进（铜牌）学校而努力。为此，我们又在全校范围内开展了健康促进示范班的考核评比活动，并制定了相关考核细则，详细项目有上学、做操、上课下课、课间课后、放学、行为养成六大方面。经过考核，涌现出了一批优秀的健康促进示范班集体，在创建健康促进学校中起到了有力的引领作用，此项特色在迎接市预验收组验收时得到了专家的一样好评。










　　以上是本学期在健康教化方面所做的一些工作，我们将以“创建江苏省健康促进学校”为动力，进一步确立“健康第一”的办学理念，进一步完善各项常规管理，细心培育校内文化，在“健康促进”教化教学环境的创设与优化探讨的过程中不断深化，争取更大的成果。
学校教学教学总结 篇4
　　回顾一年工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。老师是学校教化工作主力军。下面对几个方面作点小结：
　　一、思想政治和党风廉政建设方面
　　仔细学习理论、领悟党的十七届五中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本学问和有关政治思想文件、书籍，深刻领悟胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;主动参与党委组织的各种政治学为学生服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中要起到模范带头作用，同时，仔细学和综合素养。
　　努力提高对党风廉政建设的相识，更加自重、自省、自警、自励，树立了更加坚固的马克思主义的世界观、人生观、价值观，真正从思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防变的坚实防线。
　　二、业务工作方面
　　教学工作中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，以老师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成果。时刻提示自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，给同学们树立一名老师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。主动参与教研室组织的教研活动，在领导和各位同事的指导下探讨最新的教化教学理念和方法，虚心向同事老师学习、请教，领悟精神实质，仔细钻研教材，学习教学大纲。










　　行政工作中，我本着“把工作做的更好”的目标，开拓创新意识，在学校相关老师的协作下，圆满完成了招生和毕业生就业安置工作。
　　三、工作看法和勤奋敬业方面
　　我敬重领导，团结同事，热心帮助同志;教化目的`明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力气帮助别人。能按时上下班，仔细遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力气帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
　　总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，在今后的工作和生活中，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
学校教学教学总结 篇5
　　光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简洁的小结。
　　一，立足本职 尽职尽责。
　　本学期来我始终忠诚党的教化事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教化事业服务。酷爱本职，踏实工作。为了适应时XX展的须要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高自己的教学水平与实力。虚心向有阅历的老师学习，以仔细负责的看法上好每堂课。以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不卑视排挤差生。做深化细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。本期担当了四年级（2）班的数学教学和教科室任务。能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。










　　二、 用功学习 不断攀高
　　“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。 老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必需自己具备一桶水”。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我主动仔细地参与学校开展的各项活动，主动参加接着教化的学习，主动努力把握学习机会。每次教研听课我都主动参与，并仔细地作好记录。还能仔细地总结教学阅历，把自己的教学的阅历和体会写成论文。此外，我利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助同事制作课件。在课余的`时间里，常常到有关教化的网站查找学习的资料，阅读教化同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教化教学之上。
　　三、 用爱育人 以心取信。
　　虽然我不是班主任，但是全员育人的教化思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教化学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教化，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的教化。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教化，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成果低下”生，不是几分、排斥，而是赐予亲切的关怀和爱惜。对于学习落后的学生，我时常赐予激励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信念接着学习。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交挚友。