中国人民大学法学院工商管理-法学实验班培养方案.docx

该【中国人民大学法学院工商管理-法学实验班培养方案 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中国人民大学法学院工商管理-法学实验班培养方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。- 2 -
中国人民大学法学院工商管理-法学实验班培养方案
一、培养目标与培养规格
中国人民大学法学院工商管理-法学实验班旨在培养具备扎实的法学理论基础、丰富的工商管理知识和实践能力的高素质复合型人才。培养目标具体如下：
(1)本实验班的学生将系统学习法学和工商管理两大学科的核心课程，包括但不限于宪法、刑法、民法、商法、经济法、公司治理、市场营销、财务管理、人力资源管理等。通过这些课程的学习，学生将形成全面的法律和商业知识体系，为未来的职业发展打下坚实的基础。
(2)培养规格上，实验班的学生需要完成至少150学分的专业课程学习，其中法学课程不少于60学分，工商管理课程不少于60学分。此外，学生还需参与至少40学时的实践环节，包括模拟法庭、企业实习、社会调查等，以提升实际操作能力和解决问题的能力。以2022届毕业生为例，超过90%的学生在毕业前参与了至少一次企业实习，实习单位涵盖多家知名企业，如腾讯、阿里巴巴、百度等。
(3)在创新能力培养方面，实验班鼓励学生参与各类学术竞赛和科研项目。近年来，实验班学生在“全国大学生模拟法庭竞赛”、“全国大学生商业计划竞赛”等国家级比赛中屡获佳绩，充分展现了学生的专业素养和创新能力。此外，实验班还与国内外知名高校和研究机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的学术交流和科研平台。以2021年为例，实验班学生共发表学术论文10余篇，参与科研项目5项。
- 2 -
二、课程设置与教学安排
(1)课程设置方面，工商管理-法学实验班涵盖法学与工商管理两大学科的核心课程，包括法学基础课程如宪法学、刑法学、民法学、商法学、经济法学等，以及工商管理专业课程如市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等。课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生的跨学科思维和实际操作能力。
(2)教学安排上，实验班采用模块化教学方式，将课程分为基础模块、专业模块、实践模块和选修模块。基础模块包含法学和工商管理的基本理论课程，专业模块则深入探讨各学科的专业知识，实践模块则通过模拟法庭、企业实习等形式，强化学生的实践技能。选修模块提供丰富多样的课程选择，以培养学生的兴趣和特长。
(3)在教学过程中，实验班注重教学方法的多样性，采用讲授、研讨、案例教学、小组讨论等多种教学手段，提高学生的参与度和学习效果。此外，实验班还定期邀请国内外知名专家学者、企业高管担任讲座嘉宾，为学生提供前沿的理论和实践经验分享。教学评价体系包括平时成绩、期中考试、期末考试和课程论文等多方面，全面考察学生的综合素质。
- 3 -
三、实践教学与创新能力培养
(1)实践教学是工商管理-法学实验班培养学生实际操作能力的关键环节。实验班与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供实习机会。例如，与某知名律师事务所的合作项目中，学生参与了多个案件的实际操作，锻炼了法律咨询、文书撰写和法庭辩论等能力。
(2)创新能力培养方面，实验班鼓励学生参与各类学术竞赛和科研项目。通过参与“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛等活动，学生不仅提升了创业意识和创新能力，还获得了实际操作经验。此外，实验班还设立了创新实验室，为学生提供实验设备和资源，支持学生开展前沿科学研究。
(3)为了进一步提升学生的创新能力，实验班定期举办创新讲座和研讨会，邀请行业专家、学者分享创新经验和见解。同时，实验班还支持学生参加国内外学术会议，拓宽视野，激发创新思维。近年来，实验班学生在国内外学术期刊发表论文多篇，部分学生研究成果已获得专利授权。
四、考核评价与毕业要求
(1)考核评价体系是工商管理-法学实验班确保教学质量的重要手段。该体系包括平时成绩、期中考试、期末考试和课程论文等多种形式，全面评估学生的知识掌握程度、实践能力和创新能力。平时成绩占30%，期中和期末考试成绩各占30%，课程论文占10%，其余10%为课堂表现和参与度。
- 4 -
(2)毕业要求方面，实验班学生需完成规定的学分要求，包括法学和工商管理两大学科的核心课程。此外，学生还需通过毕业论文答辩，证明其具备独立进行学术研究和撰写论文的能力。毕业论文选题需结合学生所学专业，体现其学术水平和研究潜力。
(3)实验班毕业生需具备扎实的法学和工商管理理论基础，以及良好的职业道德和社会责任感。在就业方面，毕业生可从事法律事务、企业法务、市场营销、企业管理等岗位。毕业生就业率连续多年保持在90%以上，部分毕业生已进入国内外知名企业、律师事务所和政府部门工作。