2025年实用的美术教案范文锦集篇.docx

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2025年实用的美术教案范文锦集篇
美术教案 篇1
　　教学内容：课本第1-2页的冬天的回忆。
　　教学目的：
　　1、通过学生对冬天生活的体验和回忆，发觉冬天生活的种种美妙情趣，激发学生的创作欲望。
　　2、利用水粉颜料、画笔，对头脑中的生活形象进行艺术加工，体验创作的乐趣，。
　　3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增加自己的艺术感受实力。
　　教学过程：
　　一、电脑嬉戏导入。
　　从电脑嬉戏软件中截取小嬉戏“打雪仗”的片段进行演示。同时引导学生回忆现实生活中玩打雪仗的嬉戏在什么季节？揭示课题。
　　二、冬天还有什么你最感爱好的或是最难忘的事情？小组进行沟通。
　　三、观赏回忆：先带着学生对课本上所出现的范作进行观赏性评价，接着提问：冬天有什么特征？你对冬天有何相识？结合范图引导学生从天气、城市乡村景色人们的穿着、动作、姿态等到方面回忆冬天的特征。
　　四、你能用画笔将冬天画下来吗？学生尝试用笔把冬天画下来。表现出冬天的特征。
　　五、在上面的练习的基础止进行“添画”“改画”练习，将已经画出的冬天进行修改。也可以进行重画。让作品更能反映冬天的特征并富有肯定的生活情趣。
　　六、学生自由练习，老师个别指导，播放音乐。
　　七：作业展评。要求学生对自己的作品进行自己评，并对同学的作品进行评价。老师进行点评。










　　八：展评：实行以冬天的回忆为主题的作品展示会。要求学生对自己的作品进行自评，说出自己的感受。并将画面贴在墙上。
美术教案 篇2
　　教学目标：
　　1、了解装饰画的基本特点及其模板的主要功能。应会：通过学习，使学生学会利用电脑软件多种模板组织画面并搭配出自己满足的色调效果。
　　2、培育学生运用电脑绘画的实力。
　　3、增加学生对美术的爱好，培育学生活跃的思维。
　　教学重点与难点：
　　重点：如何让学生理解合理运用不同的模板组合画面的重要性。
　　难点：在教学中如何克服电脑软件每次只允许选中一个合适的模板进行着色和添加，从而对把握画面的整体性产生的不利影响。
　　教学过程：
　　一、观赏：老师拿来几幅一般的绘画作品和几幅电脑美术作品请学生视察一下。
　　提问：你能感觉出这些绘画作品的差别吗？这些美丽的电脑绘画作品是怎么画出来的呢？
　　二、出示课题。
　　三、教授新课：
　　1、老师说明：什么是模板？模板就是模型样板的意思。在模板库中以轮廓线的方式预制有各种几何图形、自然图形、标记符号等。他们可以干脆调出访用。
　　2、学生构思作品的内容。
　　老师：向学生提出要求：确定自己的创作内容，用剪影式的方法在电脑中或纸上勾画出草稿。










　　3、相关技能技巧的学习。
　　老师：阅读并讲解电脑美术软件中各种模板的样式、特色和运用方法。特殊介绍模板造型的敏捷运用。
　　4、感受和相识相关美术作品。
　　老师：介绍并观赏拼贴画、装饰画作品的特点，启发学生大胆独特的想象。（出示作品）
　　5、创作作品。
　　老师：指导学生依据自己的创意，运用学到的方法进行创作。
　　6、教学评价：分组或全班观赏作品，激励学生介绍自己的作品，学生之间可以相互评论作品，老师给以适当的总结。
　　18、变垃圾为宝
　　教学目标:
　　1、利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创建，发展学生的感知实力和形象思维实力。
　　2、从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神，，感受和了解制作材料的形、色、质、量。
　　3、了解垃圾的污染，启发学生如何来改善生活环境，唤起学生的环保意识。
　　教学重点:
　　能依据制作要求选取种类废品，关对废品材料进行充分、有效的利用和合理搭配使之成为一种垃圾处理的机器，并加入自己的奇思妙想来完成作品。
　　教学难点:
　　把握机器的的造型，合理选用材料，能处理好细微环节问题。
　　教具打算:










　　师：废旧物品、范作、工具等。
　　生：废旧物品、剪刀、双面胶、彩纸、彩笔等。
　　教学过程:
　　一、组织教学:
　　1、检查学生用具打算状况。
　　2、提示学生收集到的废旧物品要洗干净了再带来，在制作时要留意工具的运用平安。
　　二、启发导入新课
　　与学生聊聊关于垃圾的话题，主要是废品回收。把学生的爱好拉到垃圾如何处理的路子上来。引起他们的爱好。
　　板书： 18、变垃圾为宝
　　三、讲授新课:
　　1、师：说说垃圾的形成与垃圾带给人们的影响。自然而然地把话题引到垃圾处理的问题上来。
　　2、出示老师范作，告知学生你做的是一个什么样的垃圾处理器，有些什么功能。让学生想想还能不能改进一点，并把范作拆开，让学生了解到是用些什么材料，是如何制作出来的。
　　3、要求学生视察自己带来的物品，思索如何利用和选择现有的材料完成一个功能先进的垃圾处理器。
　　4、让学生说说哪些废旧物品可以回收，能用在哪些地方。
　　回收废纸，生产好纸；
　　回收废金属，制造飞机；
　　回收废玻璃，再造玻璃；
　　回收废塑料，回炼燃油；










　　回收废电池，提取有用金属。
　　5、说说分类回收的好处，要求学生设计创作的垃圾处理器也能分类回收物品。
　　6、布置作业：设计制作一个垃圾处理器。
　　7、音乐、老师巡回辅导。再次提示学生运用工具的平安事项。
　　8、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家相互观赏，表扬优秀作品。
　　四、课堂小结：
　　五、课后延长：
　　谈谈在生活中如何做到废品的回收。
美术教案 篇3
　　活动名称：绘画：秋天的树林
　　活动目标：1、感知秋天明丽的色调和果园丰收的景象。
　　2、探究学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色调。
　　3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。
　　活动打算：1、幼儿用书人手一册或实物展示仪一台。
　　2、油画棒每组若干盒。
　　3、每组一张大的长方形白纸。
　　活动过程：
　　1、音乐活动：小树叶。
　　老师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。
　　2、观赏《秋天的树林》，感知秋天的色调。
　　（1）引导幼儿视察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树林》画面。










　　（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？
　　（3）画面上有什么？树林是什么颜色的`？
　　3、重点引导幼儿视察感知树木的形象和结构。
　　（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？
　　（2）老师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形态）
　　（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？
　　4、探究用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色调。
　　（1）你望见的秋天树林是什么颜色？
　　（2）老师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。
　　涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握匀称涂色的要领。
　　5、引导幼儿以小组为单位，商议在纸上画出大地和树林。
　　6、作品展示。 活动前收集各种关于秋天的树林图片资料，让幼儿视察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树林。
美术教案 篇4
　　教学目标：
　　1、相识服装的各种衣领、衣摆造型，尝试自制花边进行装饰。
　　2、激发幼儿想象和创建力，体验表演的乐趣。
　　教学打算：
　　1、各种制作材料，PPT课件，材料筐若干。
　　2、节奏感较强的音乐。










　　教学过程：
　　一、观赏PPT，引入课题指导语：今日陈老师请你们来看时装表演，观赏各种各样的服装。
　　观赏PPT课件指导语：呀，这件衣服真美丽，你们喜爱吗?你最喜爱衣服的哪个部分?(衣领、衣摆)
　　二、示范讲解指
　　导语：这些衣服都是服装设计师设计的，我们也来做小小设计师。瞧!陈老师已经做了一件美丽的衣服。看，领子上有什么?(花边) 衣服上还有什么? 其实花边和花都是用同一种方法做的。
　　(先在领子四周都贴上双面胶，拿一张皱纹纸，正面折，反面折，像折纸扇一样，边折边黏在双面胶上，这样领子就做成了;我们也可以用这种方法来做小花，先把双面胶贴成一个圆，然后同样的用折扇子的方法将皱纹纸对着双面胶粘成一个圈，多余的撕掉，小花就做成了。)提问：这件衣服上还有什么(流苏、腰带)指导语：我太喜爱这件衣服了，请你们来设计一件比陈老师的更美丽的衣服吧，陈老师还给你们打算了很多材料，待会我要请五个小挚友一起合作设计一件衣服，制作完成以后选一个模特穿上衣服，领着设计师表演。
　　提问：五个人设计一件衣服，应当怎么分工合作呢?(，有的负责衣摆，还有的负责装饰)但是每组的小挚友只能有一个小模特，怎么选择?(猜拳等)指导语：想好的小挚友请你轻轻地找一个桌子5个人合作设计一件衣服。别忘了把垃圾放到筐子里。
　　三、幼儿分组制作，老师巡回指导。(播放背景音乐)
　　四、时装表演
　　1、老师发觉各组幼儿已经做完了起先放音乐老师带领先完成的设计团队和模特一起走上T台摆好看的亮相动作。
　　指导语：我们的小模特已经打算好了，请设计师来排队吧。










　　2、指导幼儿按秩序进行表演和退场。
　　指导语：音乐响起来了，请模特带领你的设计师把我们的设计作品给客人老师看看。现在请你们往教室走让更多的小挚友来观赏我们的作品吧。
美术教案 篇5
　　教学目的：
　　１、驾驭套色纸版画的一般制作方法，拓展学生对绘画形式多样性的相识。
　　２、依据画稿分色的要求制作“副版和主版”并进行套色练习分印，体验套色纸版画所带来的不同的视觉感受。 苏少版美术教案——套色纸版画
　　３、通过纸版画的教学使学生感受纸版画的特别美感，并启迪学生的智力、开发学生的创建力，培育学生细致精致的劳作实力。 苏少版美术教案——套色纸版画
　　教学重点：驾驭分版套色纸版画的一般制作方法是重点。
　　教学难点：如何进行套色拓印是难点。
　　教学打算：实物投影仪，纸、宣纸、等。
　　教学过程：
　　一、观赏、体会。
　　老师出示上一节课学生的优秀作业，激发学生的创作热忱。观赏分版画作品，初步了解这种画的特点。这时老师可引发学生剧烈的新奇心。这时老师可引导学生发表观赏感受：整件作品给你的感觉是怎样的？跟上一节课学到的'制作方法一样吗？你知道怎样完成这样的作品吗？
　　二、视察、演示。
　　电脑演示套色纸版画的制作过程：构思—制作底版，依据画色的分色要求分别制作印底色的副版和主版——磨印主版。学生视察体会所做的两个底版与主版与上一节课的底色版印刷结果有什么不一样？ 苏少版美术教案——套色纸版画










　　三、实践操作。
　　以同桌的形式，依据自己喜爱的形象进行创作。重点先要想好哪一部分做副版和主版？
　　四、作业展评：
　　采纳自评和生互评的方式进行作业展评。
　　五、反思、拓展。
　　课后可参观。可展示。也可以上网查一下纸版画的制作方法过程，和它的艺术特色。
美术教案 篇6
　　活动目标
　　，学会粘贴小鱼。
　　。
　　活动打算
　　-鱼缸里的'鱼
　　（小鱼）若干。
　　教学具图片
　　活动过程
　　-鱼缸，引起爱好。
　　老师：小挚友，看！这是什么？（鱼缸）
　　鱼缸可以干什么用呢？（养鱼）
　　可是，现在鱼缸空着呢，我们养一些鱼好吗？
　　。
　　老师将小鱼贴到鱼缸上
　　看看,老师养了这么多小鱼呢，它们游来游去的可快乐了。










　　可是，还有很多鱼缸里没有小鱼呢，你们情愿养小鱼吗？
　　，粘贴小鱼，师巡回指导，帮助幼儿完成作业。
　　，一起观赏大家养的小鱼。
美术教案 篇7
　　第一课 美术概说
　　课型：单一型
　　1．教学方法：讲解，2．观赏
　　3．教学目的：
　　(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。
　　(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
　　4．教学难点、重点：
　　难点：美术的作用。
　　重点：绘画的分类。
　　教学过程：
　　一）组织教学：
　　师生问好
　　二）导入新课
　　同学们，今日这堂课是美术课，那么究竟什么是美术呢这就是我们今日要共同来初略探讨学习的问题--美术概说（板书课题）
　　三）新授：
　　美术的概念：