2025年小学五年级班队工作计划.docx

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2025年小学五年级班队工作计划
小学五年级班队工作安排1
　　一、指导思想：
　　本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教化，进一步完善常规管理，从微小之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。
　　二、学生现状分析：
　　本班共计19名学生，其中有男同学9人，女生10人。他们已经过四学年的教化和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成果不错，素养也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习看法不端正，学习成果较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的`冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生特性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。
　　三、工作目标：
　　1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。
　　2、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
　　3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。
　　4、加强学生明辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。
　　5、.协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。










　　6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果
　　7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。
　　8、切实加强学校、家庭、社会三结合。
　　9、主动开展少先队活动和主题队活动。
　　10、加强对学生的心理辅导教化。
　　四、工作支配：
　　9月份：
　　1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。
　　2、健全班队委，明确分工。
　　3、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力”活动。
　　4、对学生进行行为习惯养成教化。
　　5、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
　　10月份：
　　1、开展“好习惯从身边做起”主题教化活动。
　　2、开展手抄报竞赛等活动。
　　3、作好“十一小长假”的平安教化工作。
　　4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。
　　5、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
　　7、进行爱国英雄故事赛。
　　11月份：
　　1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。










　　2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教化。
　　3、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
　　12月份：
　　1、抓好复习，参与期末考试。
　　2、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
　　3、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）
小学五年级班队工作安排2
　　北海市试验学校五年级班会课安排
　　九月份：
　　1、新学期常规教化
　　2、观看《开学第一课》
　　3、感恩教化：老师，感谢您
　　4、爱国教化：观看《开国大典》 十月份：
　　1、礼仪教化：您好、感谢、再见
　　2、环保教化：让我们的校内更美
　　3、平安教化：注意防范，确保平安 十一月份：
　　1、学习阅历沟通
　　2、集体主义教化：团结力气大
　　3、环保教化：节约用水我能行
　　4、平安教化：牢记平安，健康成长 十二月份：
　　1、审美教化：在书香中成长
　　2、心理教化：今日，你欢乐吗










　　3、环保教化：我们只有一个地球
　　4、礼仪教化：学会倾听
　　一月份：
　　1、惜时教化：珍惜时间，好好学习
　　2、心理教化：自信迎考
　　说明：此安排若与学校临时支配有冲突，可依据详细状况作调整。
小学五年级班队工作安排3
　　新的学期已经起先，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。
　　一、思想方面：
　　以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。
　　二、班风建设：
　　1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。
　　由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举加自我举荐的方式，重新选出了值日班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格地进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。










　　2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。
　　针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。
　　三、常规教化：
　　学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是高年级的学生也要常抓不懈。这学期需扎扎实实地把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。
　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“宁静地排队”、“宁静地排队”、“宁静地就餐”三个点为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个"小小监督岗",特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。
　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。










　　3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。我充分地利用一些校级活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。四、卫生方面：
　　作为五年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：
　　1、个人卫生：要求值日班长每天检查同学的衣着是否整齐，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：全班分成十个卫生小组，分单双周进行，全部任务都详细分工到了每一个人。每天，两位值日进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。
　　五、学习方面：
　　由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：
　　1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们，增加他们的自信念。
　　2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
　　3、做好家校联系工作。多与家长联系，刚好召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。
小学五年级班队工作安排4










　　本学期，我班将围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以人为本，以学生为主体，通过常规管理促养成教化；通过丰富活动培育多种实力；通过班队文化建设推动校内文化建设。让德育因行动而精彩，进一步培育和弘扬爱国主任精神，使学生文明行为习惯的养成教化成为系统。
　　各月工作重点：
　　九月份：
　　1、制订班队活动安排。
　　2、抓好班级常规训练、对班级卫生提出要求
　　3、出好第一期黑板报“师恩难忘”
　　十月份：
　　1、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
　　2、组织学生秋游。
　　3、学生广播操的'训练。
　　4、组织学生主动参与学校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）
　　5、家长学校，重点在心理健康教化方面的辅导。
　　十一月份：
　　1、消防平安周活动宣扬（紧急疏散训练）。
　　2、策划中队主题队会。
　　3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。
　　4、组织学生开展消防演习。
　　5、第三届亲子运动会。
　　十二月份：










　　第一周：1、抓学生课间纪律、平安。
　　2、围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。
　　3、黑板报评比。
　　一月份：
　　1、庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演）
　　2、感恩系列活动开展。
　　3、期考复习动员。
　　4、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
小学五年级班队工作安排5
　　新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。又要进行班队特色建设，现确定从以下几个方面入手:
　　一．确定本班队的管理目标
　　
　　经过一个学年的与学生的接触，对本班队的状况有比较醒悟的相识。本班队的有点是，有比较主动参加班队事务的主动性，凡是班级的事务，学生都能主动参与。这种主动性有利于建设一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题，比如有很多学生不能完成作业，上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规，但是还是存在肯定的问题。班干部比较自觉管理班级集体，但是自身还存在肯定的问题，在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题，都必需在本学年的工作中进行深化的改善和强化，
　　
　　（1）常规教化










　　本学年在以往学生行为习惯的基础上，进一步强化学生的日常行为规范，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过班会，学生干部会议，个别学生谈话，努力做到让全班学生做到行为举止规范，做一个举止文明的学生。并且以此为突破口，进行班队主题教化和班级特色建设。
　　（2）班级特色建设
　　本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是协作学校的管理主题进行班队建设，并且在此基础上，进行班队主题教化。本学年的班级主题教化是“做一个文明的学生”，以“文明”贯穿在全部的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个优秀的班集体。
　　本学年的班队特色建设为：红色中队。通过阅读，演讲，参观展览，寻访，学习革命英雄，树立志向，加强纪律性，做一个有志向有纪律的学生。
　　二．管理措施
　　
　　（1、）组织好学生参与升旗和两操
　　（2）检查本班学生值日生工作。
　　3）组织好放学
　　（4）上好班会课和晨会课
　　（5）加强课堂纪律教化
　　（6）抓好作业的完成
　　
　　（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
　　（2）、选拔、培育和运用班干部。










　　（3做好个别学生的教化工作。
　　（4）协作好学校的班队管理工作
　　（5）抓好后进生的工作
　　
　　（1）做好主题教化（2）做好“红色中队”创建工作
　　总之，为了能把志向本班建成具有“文明，自律，志向”的班风，把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的'社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。特制定以上班级工作安排。好的习惯，另外通过、“讲文明”“红色教化”、“读好书”等活动，让学生从小学会严格对待自己，培育成有纪律，遵守公约有文明素养的学生，同时又有崇高的志向。
小学五年级班队工作安排6
　　五年级一班班队工作安排
　　一、班级基本状况
　　本班共有34名学生，其中有14名女生，20名男生。这是一个比较特别的班级。学生两极分化严峻，因为学习仔细，比较努力，学习成果优良的学生只是个别，能按时完成作业的同学都只占少数；而学习方法不够敏捷，不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差的同学却占到了大多数。
　　二、本学期基本工作要点