2025年少先队员工作计划范文（精选5篇）.docx

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2025年少先队员工作计划范文（精选5篇）
少先队员工作安排1
　　全面实行科学发展观，围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推动“全队抓基层，全队抓落实”，深化实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”，推动全校少先队工作再上新台阶。
　　贯穿一条主线：坚持不懈地用中国特色社会主义的理论体系武装全队，教化引导少年儿童。
　　凸现两大主题：
　　1、和谐(少先队应当立足地域发展状况，与构建和谐社会同行，让每个队员在少先队组织中能“各尽所能、各得其所”，为和谐社会建设作好基础性打算)。
　　2、奥运(奥运是全国乃至全世界众所瞩目的一件大事，少先队要抓住这一契机，组织好“红领巾迎奥运”的各种活动)。
　　抓好三项活动：
　　1、为“华蜜沧浪”唱响和谐四季歌。
　　2、中国少年先锋队xxxx市沧浪区第五次代表大会。
　　3、沧浪少儿读书节。
　　落实四项要求：
　　1、坚持少年儿童的全面发展：少年儿童的发展要以德为先，以智为重，以体为本。少先队的一切工作都要为了儿童和依靠儿童。
　　2、实现少先队工作的社会化：少先队工作关系到儿童的发展，关系到千家万户，涉及社会的方方面面。少先队组织要凝合社会各界的力气，整合资源，实现少先队工作的社会化。坚持全面协调、兼顾统筹，调动各条线的主动性，反对闭门造车。
　　3、加强少先队理论探讨总结：少先队理论探讨是少先队工作的重要内容。要求广阔少先队工作者在实践中不断学，，为推动少先队事业发展供应良好的理论支撑和载体。










　　4、抓好少先队特色文化建设：少先队的组织教化实质上就是营造和强化少先队文化的“教化场”，让少先队员接受少先队文化的熏陶与感染，使少先队组织的教化引导作用在少年儿童的成长过程中，施加更大的影响，留下更深的印记。各校少先队要形成自身的文化特色，做到“一校一品一阵地”，增加少先队组织的吸引力、凝合力和影响力。
　　一、基础建设
　　接着加大《纲要》的普及力度。努力实现大、中队辅导员人手一册《纲要》，根据《纲要》的要求，实施好“分年级工作内容”。同时，在广阔少先队组织中进一步深化“雏鹰争章”活动，作为少先队员素养发展评价体系和激励手段。
　　二、组织建设
　　重点推动社区少先队工作。接着抓好校居共建的阵地建设、队伍建设和活动建设。主动整合社区资源，形成各种社会力气协调运作的良好工作机制。
　　三、队伍建设
　　加强少先队辅导员队伍建设。依据《xxxx市辅导员管理规定(试行)》，主动做好各级辅导员的选聘、培训、管理。
　　四、理论探讨
　　加强少先队理论建设。以团队工作论文评比为抓手，主动培育少先队科研氛围和少先队辅导员科研梯队，不断充溢加强少先队科研力气，力争使少先队科研工作取得新突破。
　　五、品牌活动
　　1、为“华蜜沧浪”唱响和谐四季歌：通过春之歌——“童心巧手读沧浪 文化名片传苏城”主题活动、夏之歌——“与奥运同行”大型专题活动、秋之歌——第九届沧浪区少先队鼓号队列风采大赛、冬之歌——“红领巾送暖和手拉手促和谐”红领巾暖冬行动等活动的开展，充分发挥少先队组织在和谐社会建设中的独特作用。同时通过活动的体验与实践，切实满意少年儿童健康成长的各类需求，以一个孩子带动一个家庭，以一个家庭带动一个社区，使之为“华蜜沧浪”再谱和谐乐章。










　　2、中国少年先锋队xxxx市沧浪区第五次代表大会：今年将安排在5月中下旬召开此次大会，并通过少代会回顾和总结五年来我区少先队工作的主要成果和基本阅历，探讨确定今后五年全区少先队工作任务，选举产生中国少年先锋队xxxx市沧浪区第五届委员会。
　　3、xxxx沧浪少儿读书节。为使全区少先队员树立勤奋读书，酷爱学问，崇尚科学的良好风气，打造“沧浪文化文化沧浪”的品牌，沧浪区将开展“xxxx沧浪少儿读书节”。希望通过开展此次读书活动，引导老师、家长和孩子们一同参加读书活
　　动，营造良好的读书氛围，造就出一大批书香校内。
　　六、评比表彰
　　评比少先队的先进典型。完善荣誉评比的考核细则，在区内自评的基础上，主动参评xxxx市三星级队室和雏鹰争章达标学校及xxxx市“十佳(优秀)少先队员”、“十佳(优秀)少先队辅导员”、“十佳(优秀)少先队志愿辅导员”等评比表彰活动。
　　每月详细工作：
　　二月份
　　1、实行开学典礼
　　2、各中队制定新学期安排
　　3、各中队收集寒假中开展的活动
　　4、做好大队委、中队长培训工作
　　5、评比优秀假日小队、优秀假日中队










　　三月份
　　1、结合“妇女节”开展“我让妈妈露笑脸”体验活动
　　2、以学雷锋月为契机，立足学校、社区开展好学雷锋活动
　　3、结合“植树节”开展环保教化活动
　　4、交通平安学问讲座
　　5、校五项评比起先
　　6、班级环境布置检查
　　7、红领巾迎奥运系列活动
　　8、十佳校内之星评比——助人之星
　　四月份：
　　1、清明节开展“学习先烈，立高远志”的扫墓活动，对学生进行革命传统教化。二年级入队
　　2、开展主题观摩活动
　　3、xxxx市“文明在我身边”征文、摄影、漫画竞赛
　　4、“文明迎奥运”画信活动
　　5、红领巾迎奥运系列活动
　　6、十佳校内之星评比——诚信之星
　　五月份：
　　1、开展庆“五一”劳动节活动，进行爱劳动教化
　　2、全国“助残日”——“健残同行”手拉手活动
　　3、世界无烟日、远离毒药教化活动
　　4、参与区第五次少代会










　　5、红领巾迎奥运系列活动
　　6、十佳校内之星评比——劳动之星
　　六月份：
　　1、结合“六一”儿童节，开展庆祝活动
　　2、为学生作一次期末学习心理辅导教化小讲座
　　3、结合环境日进行环保教化
　　4、红领巾迎奥运系列活动
　　5、十佳校内之星评比——艺术之星
　　6、仔细做好文明班级，优秀队员等评比工作
　　7、总结一学期少先队工作
　　8、暑假工作的布置与平安教化
　　少先队员工作安排2
　　一、指导思想：
　　20xx年下半年，我校少先队将接着根据社会主义核心价值体系的要求，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，围绕爱国主义教化为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：
　　1、加强思想道德教化。
　　坚持用共产主义的崇高志向引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教化少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
　　2、加强少先队基础建设










　　①加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。刚好改进和反馈工作，加强少先队理论的探讨，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。接着抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。
　　②加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教化和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。
　　③接着按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
　　3、推动少先队工作社会化
　　教化和培育少年儿童是一项由家庭、社会、高校城共同参加的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系高校城志愿者的优势，当好少年儿童与高校城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、高校城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与协作，共同创建具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特殊是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教化，推动高校城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创建良好的社会环境。
　　二、夯实工作重点：
　　1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培育队员的责随意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。










　　2、开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾广播、宣扬栏、中队队报、队刊做好红色主题宣扬工作。培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。
　　3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、和善、诚恳、守信、富有爱心，担当责任的基本道德观念，主动参加区级“学雷锋，手拉手，找寻漂亮心灵”主题演讲竞赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神。
　　4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，接着推动小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童主动参加区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲竞赛，增加垃圾分类减量学问，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。
　　5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的运用，激励队员自我管理、自我教化、自我服务和自我发展，加强少年儿童思想道德建设，培育良好的行为习惯。
　　少先队员工作安排3
　　一、指导思想:
　　以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，结合本校的实际状况和特点，全面推动素养教化。以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、工作要点：
　　(一)加强少先队基础建设。
　　充分发挥少先队阵地，健全少先队工作制度。本学期将采纳民主选举的方法确立大、中、小队干部，以竞争上岗的方式选拔国旗队队员、红领巾广播站主持人。加强学校升旗仪式管理，培育和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会等多种渠道大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。










　　(二)抓规范求创新，全面提高学生素养。
　　接着加强和完善少先队的阵地建设，充分发挥其应有的教化作用。以队室、宣扬橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校内真正起到到处育人、时时育人的作用。利用升旗仪式表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣扬。
　　严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，以国旗下演讲为载体，对全体队员进行周周有重点的教化活动，国旗下演讲在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求与学校实际紧密联系，力求与学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教化严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音洪亮。
　　大力开展少先队礼仪教化，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，增加少先队员的光荣感和责任感。
　　接着按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼强化行为习惯养成教化。
　　接着抓好班容班貌和班刊评比工作，进一步加强我校校内文化的建设，培育全校学生书写、绘画等宣扬艺术方面的实力，丰富学生的'校内生活，增加学生的集体荣誉感。通过对班容班貌布置的过程管理，增加班容班貌布置的实效性。通过以作品形式布置班刊，加高校生的参加面，提高全校学生在书写、绘画等宣扬艺术方面的实力。
　　(三)主动创新地开展学校少先队活动，追求实效。
　　接着举办好一年一度的校内科技节系列活动，为队员创建展示才能的平台，力争让更多的队员参与到科技节系列活动中去，注意少年儿童参加活动的过程，培育少年儿童的创新精神和实践实力,注意科学精神的培育和科学意识与看法的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础，加强教化的持续性和全体性。全面提升学生整体素养，进一步丰富和拓展校内文化的内涵和外延。










　　扎实有效地开展读书节活动，通过形式多样、扎实有效的读书节系列活动，引导全体师生多读书、读好书、好读书，激发读书爱好，培育阅读习惯，提高阅读实力，充共享受读书和学习的欢乐，促进师生的发展与成长，在师生中普遍树立起终身学习、全员学习的新理念，努力构建“书香校内”，进一步营造温馨和谐的校内文化氛围。
　　充分利用重大节日、纪念日，如老师节、国庆节、、元旦等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，如老师节开展各种尊师活动，在建队节期间广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。
　　三、详细工作：
　　九月主题：平安教化月(平安月)
　　1、开学典礼
　　2、完善少先队大、中队机构，进行新一轮大、中队干部改选
　　3、老师节开展“感谢师恩 爱在我心”主题教化活动，各中队开展“尊师五个一”活动。
　　4、队干部、国旗队队员上岗培训
　　5、班容班貌、“平安”主题班刊评比
　　7、市少工委开展的小公民金秋感恩季之“感恩”主题征文活动
　　8、新生入队队前教化
　　9、校读书节系列活动之讲故事竞赛(1-3年级)
　　10、开学第一课主题征文活动评比










　　11、开展小道德模范、美德少年、文明小公民评比
　　12、学生暑假读好书暨“爱我楠溪山水·品读经典美文”读书征文
　　13、开展校内法制漫画、法制动漫、法制微电影创作竞赛
　　十月主题：感恩教化月
　　1、文学社开展专题征稿活动
　　2、校读书节系列活动之演讲竞赛、手抄报竞赛
　　3、校第十六届科技节系列活动(“智力美画板”简笔创作画竞赛、“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力七巧板多副组合”作品评比)
　　4、选拔、培训学生参与瓯北学区科技节竞赛
　　5、“读好书 好读书”班刊评比
　　6、各中队开展“我爱读书”主题班会(五、六年级开展“珍惜生命，拒绝毒品”主题班会)
　　7、校读书节系列活动(演讲竞赛)
　　8、新生入队仪式
　　9、校内美雅卡的推出
　　十一月主题：科技教化月
　　1、组织参与县科技节竞赛的各项评比
　　2、“做文明有礼的校内小主子”主题班会
　　3、“文明礼仪伴我行”班刊评比
　　4、国家版图意识宣扬教化活动
　　5、推选“美德少年”参与各级部门组织的星级评比
　　十二月主题：艺术教化月
　　1、校第十六届艺术节系列活动(绘画、设计、剪纸、篆刻、书法、摄影、声乐、器乐、舞蹈、动漫、立体构造等项目的评比工作)