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小学科技活动总结（精选5 篇）


小学科技活动总结1
余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时
一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、
普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活
动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令
人瞩目的成绩。
一、我的科技节我做主
学生参与面向全体本届科技节从暑假学校建议同学们开始
规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共
收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造
发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观
所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，
另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班
在班级里形成了科技比赛的热潮， 都开展了班级系列比赛， 最后
推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共
评出各类奖项 800余项，真正体现全体参与， “我的科技节我做
主”的目的。
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二、创意无限
系列活动精彩纷呈在前期的充分准备下，科技节系列活动精
彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校
区 306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在
发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，
完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区
104班杨俞易衡发明的《 USB手机充电模块》和 403班周奕栋发
明的《多功能棋盘》 荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的
唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行
了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技
创新大赛。
11 月 11 日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了
科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文
军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各
级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式， 前期活动获奖
的同学进行了表彰， 特别是 204班的余佳承同学从陈爷爷手中接
过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章， 最后
进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演
等受到了同学们的一致欢呼！ 11 月 11 日，科学家报告会如期举
行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活
中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。
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11 月 12 日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的
天文望远镜， 举行了星空之夜天文观测活动， 同学们清晰地看到
了月亮的环形山、 辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还
找到了木星的四颗卫星， 通过活动普及了天文科学知识， 激发了
学生探究宇宙的兴趣。 12 月 1 日全国创新教育专家团金敏老师
为 300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。
课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、
面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部
分家长作创新教育讲座时。另外，在本届科技节中还举行了“太
空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺
比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙
介绍、 科幻画比赛等一系列的活动， 同学们创意不断、 积极参与、
乐在其中。
三、展现自我
宣传活动实在到位科技节的总方案和所有系列方案都提前
统一公布于校科普，方便老师、学生和家长的查看，每一次活动
后及时上传至余姚教育信息、市科协、校园；余姚电视台、余姚
日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况，并在
11 月 17 日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转
童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参与了
本次科技节活动的采访工作， 在各类活动现场总能看到他们的身
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影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项
活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、
宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。
四、小手拉大手
辐射活动普及提高在本届科技中家长志愿者们也参加了我
们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空
之夜天文观测上、 在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志
愿者。 同时， 许多家长和孩子们一起进行创造发明、 调试纸飞机、
制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们
参与到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普
活动， 家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作
用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！同学们，
在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍然满怀热情与期待，
虽然第三届科技节闭幕了， 但科技的进步不会停止， 科学就在我
们身边， 让我们用善于观察的眼睛去发现， 让我们用聪明智慧的
大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！
小学科技活动总结 2
我校利用 “科技活动周” 组织学生参与活动。 宣传科技知识、
弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健
康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在
这次活动中我校主要做了如下工作：
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一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚
实基础。
学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工
作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组
员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时
间都做出了统一安排。 及时张贴了活动方案， 通知各班主任组织
学生积极配合参加， 为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织
保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了
活动周各项工作的顺利开展。
二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。
我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每
日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用上搜集科技
发展的图片、科技成就，上截图展播，在全校营造了良好的舆论
氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。
学生参与热情高涨， 并积极在课外搜集相关资料， 大大开阔
了眼界；同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普
周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动
增添了血液和活力。 全校师生的积极参与，营造了一种人人学科
学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。
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三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书
籍，参加科普知识竞赛。
四、积极参加科技创新作品制作竞赛
我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进
行研究，进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的
优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培
养了学生的动手能力、 创新意识， 同时也培养了学生的环保意识，
提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、
接触社会， 参加各种形式的科技活动， 大大提升了学生的科学素
质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠
科学的良好氛围。
小学科技活动总结3
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新
意识和实践能力的一种有益的活动，我校积极响应上级部门的号
召开展了科技活动周。在本次活动中，通过讲科学家的故事、读
一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等，努力
加强对学生进行科技教育， 不断提高学生的科学素质。 以下对我
校这次科技活动周工作进行总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
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1、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。
根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开
展丰富多彩的科普活动。
2、学校科技活动周在校长指导下，具体活动开展了以下几
个方面： 观看科普片、 运用废旧物品进行小制作、 电脑兴趣小组、
小论文评比、 科普黑板报评比和科普知识竞赛等。 倡导建立资源
节约型、 环境友好型社会， 促进人与自然的和谐相处的主题科普
活动。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不
断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技
活动搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项
科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多
种形式对全校师生进行科技教育， 从而使科技意识深入人心， 为
学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅
增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
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3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面
的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容
丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、
有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行
了知识产权教育与发明专利申请知识讲座， 利用废旧物品进行科
学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。