认识人工智能 教学设计 2023-2023学年高中信息技术(粤教版2023.pdf

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认识人工智能 教学设计 2023-2023学年高中信息技术(粤教版2023--第1页
未知驱动探索，专注成就专业
认识人工智能 教学设计
1. 引言
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是当今世界上最热门的技术领域之
一。由于人工智能在各个领域的广泛应用，培养学生对人工智能的认识和理解已经
成为现代教育的重要任务之一。本教学设计针对高中信息技术课程（粤教版2023 ）
必修 1，旨在帮助学生全面了解人工智能的基本概念、原理和应用。
2. 教学目标
通过本节课的学习，学生将能够：
• 了解人工智能的定义和发展历程；
• 理解人工智能的基本原理和技术；
• 掌握人工智能在不同领域的应用；
• 分析人工智能对社会和个人的影响。
3. 教学内容
人工智能的定义和发展历程
• 人工智能的定义
• 人工智能的发展历程
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• 人工智能的研究领域和技术
人工智能的基本原理和技术
• 人工智能的核心概念
• 机器学习与深度学习
• 自然语言处理
• 计算机视觉
人工智能的应用
• 人工智能在工业领域的应用
• 人工智能在医疗领域的应用
• 人工智能在交通领域的应用
• 人工智能在金融领域的应用
人工智能的社会影响
• 人工智能对就业的影响
• 人工智能对经济的影响
• 人工智能对个人隐私和道德的影响
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4. 教学方法
本节课采用多种教学方法，包括讲授、讨论和实例分析。通过讲授，教师向学
生介绍人工智能的基本概念和原理。通过讨论，学生可以就人工智能的不同应用领
域进行深入思考和讨论。通过实例分析，学生可以了解人工智能在实际应用中的具
体案例。
5. 教学过程
人工智能的定义和发展历程（30 分钟）
• 讲授人工智能的定义和发展历程，引导学生对人工智能的认识和理解。
人工智能的基本原理和技术（40 分钟）
• 讲授人工智能的核心概念、机器学习和深度学习的基本原理，以及自
然语言处理和计算机视觉的基本技术。
人工智能的应用（40 分钟）
• 分组讨论，让学生选择一个领域（如工业、医疗、交通、金融），并
研究人工智能在该领域的应用案例。每组派代表进行展示和讨论。
人工智能的社会影响（30 分钟）
• 讲授人工智能对就业、经济、个人隐私和道德的影响，并引导学生思
考和讨论。
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6. 教学评价
教师将根据学生的参与程度、讨论质量和实例分析的表现等多个方面对学生进
行评价。学生可以通过小组展示和讨论的方式展示对人工智能的理解和应用能力。
7. 参考资源
1. 《人工智能教育白皮书》
2. 《粤教版 2023 高中信息技术教材》
8. 总结
通过本节课的学习，学生对人工智能的认识和理解将得到全面提升。希望学生
能够通过本节课的学习，培养对人工智能的兴趣，为未来的学习和职业发展打下坚
实的基础。
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