九年级语文下册第四单元乡戏教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

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乡 戏
【教学目标】
1、领会浓郁乡土人情。
2、学习场面描写方法。
3、激发学生对故乡热爱之情。
【教学重点、难点】
1、了解文章最终一段含义。
2、学习场面描写方法。
【课时安排】
1课时。
【预习要求】
1、了解故乡看戏情况。
2、查找关于韩少功资料。
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一、导入
同学们还记得我们学过那篇《社戏》吗？鲁迅先生在文章中描写了小时候去看社戏情况，戏并不好看，但却给他留下了深刻印象。今天，我们未来看另一出戏，这是韩少功《乡戏》。
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二、作者介绍
韩少功，1953年元旦生于湖南省长沙市。1968年初中毕业时仅15岁，就作为上山下乡知识青年到湖南省汨罗县汨罗江边天井乡务农。在农村，劳动之余写些对口词、小演唱、小戏曲，1977年正式开始文学创作。1978年考入湖南师范大学汉字系，1979年加入中国作家协会，多有作品问世，并引发一定社会反响。《西望茅草地》和《飞过蓝天》分别获1980、1981年全国优异短篇小说奖。1982年大学毕业，到湖南省总工会工作，先后任《主人翁》杂志编辑、副总编。1985年3月在《作家》上发表《文学根》一文，提倡文学应植根于民族传统文化土壤，在文艺界引发了广泛讨论，6月发表中篇小说《父亲爸》，亦引发一定反响。同年到湖南省作家协会从事专业创作，并当选为中国作家协会理事。1988年调到海南省文联任《海南纪实》杂志主编，1990年调任海南省作家协会副主席。有小说集《月兰》、《飞过蓝天》、《诱惑》、《空城》、《谋杀》，评论集《面对空洞而神秘世界》。另有译著两本。他小说多取材于知识青年生活和农村生活，以思想蕴含丰富性与深刻性独树一帜，被翻译成英、法、俄、意等各种外国文字。
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三、自读课文，思索问题
1、乡戏好看吗？为何？（用文中语句回答）
乡戏并不好看，表现在：戏台简陋，道具简单，演员演出普通，剧情让人看不懂。
2、戏不好看，为何还有这么多人来看戏？
人们看戏巨大欢乐不在于戏内容，而在于这是个热闹民间节日，难得社交聚会。
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四、重点研读第三、四段
1、作者描写了人们看戏时欢快场面，讨论交流，说说作者是怎样进行场面描写？
（1）利用了点面结合方法。
面：“台下一片黑压压人头”
点：“娃娃们……后生们……少女们……中年妇女们……老汉们……”
（2）细节描写，写出人们在看戏时各种表现。
如“娃娃们在人缝中钻进挤出兴奋不已，经常发出追逐叫喊或摔疼了嚎哭。”
2、你能体会文中所表现出来这种“欢乐”吗？这和《社戏》故事里“我”所思念情景是否类似？为何？
（学生结合自己经从来谈，能够各抒己见。）
这种欢乐不在于戏本身，而是人们自己心灵得到舒展，精神得到释放一个高兴，而看戏是这种欢乐载体。
这和《社戏》故事里“我”所思念情景类似，“我”思念是在那看戏夜晚里给“我”美好印象以及小搭档之间情谊。
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五、了解最终一段含义
对于农民们来说，吃饱穿暖生活富足就是他们最大高兴，看戏是一个精神食粮，不论这戏是什么样戏，有没有意识形态，只要能够让他们“在乡下偏僻而宁静日子里，能一下看到这么多人面，听到这么多人声，嗅到这么多人气”，就“已经是他们巨大高兴”了。
六、课堂练笔
选择一个场景进行场面描写：课间操，电影散场，中午食堂（字数200－300之间）。
七、课外作业
1、抄词：见《词语手册》，积累基础知识。
2、把课堂上“小练笔”深入充实，形成一篇600字以上作文。
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