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八年级物理下册第八章第一节力弹力省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
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情景导学
为何地球等行星能围绕太阳旋转而不会跑掉呢?
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学习目标
1.经过观察与讨论,初步建立力概念;知道什么是施力物
和受力物体;
2.经过活动,知道弹力是因为物体发生形变而产生力;
3.经过探究物体形变大小与外力关系,领悟弹簧测力计
原理;经过观察和对比,认识弹簧测力计结构和使用方法;
经过活动,学会用弹簧测力计测量力大小;
4.知道国家标准单位制中,力单位是牛顿(N);
5.经过观察,知道发生弹性形变物体含有能量。
目标定学
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活动体验:感受身边力
1、握拳,对推
2、相扣,互拉
3、用力向下压桌子
合作互学、交流助学
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运动员举起杠铃
铲车举起重物
狗拉雪撬
火车头拉车箱
观察与思索:这些图片中有没有力作用?
合作互学、交流助学
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狗 拉 雪橇
运动员 举 杠铃
火车头 拉 车厢
铲车 举 重物
物体
物体
作用
力是物体对物体作用
施力物体
受力物体
合作互学、交流助学
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举重运动员举起杠铃
运动员踢足球
判断下列图中施力物体和受力物体
推土机推土
合作互学、交流助学
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合作互学、交流助学
议一议:发生力作用物体是不是一定要接触?你见过不接触物体也能发生力作用吗?
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合作互学、交流助学
试一试:照图8-2那样压气球、压弹簧、拉橡皮筋,再松开。
(1)观察气球、弹簧、橡皮筋发生了怎样改变?
(2)体验一下:压气球、压弹簧、拉橡皮筋时,你
手有什么感觉?
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停顿用力恢复原状
停顿用力不能恢复
定义:物体形状改变叫做形变。
合作互学、交流助学
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  • 时间2025-02-10