冀教版二上奇特的钢琴省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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冀教版二年级语文上册
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我国有一位非常了不起音乐家用敲瓷器这种方法创作了许多有名曲子。今天，我们就来学习他用瓷器帮助作曲故事——《奇特“钢琴”》。
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《奇特“钢琴”》讲就是抗日战争时期，冼星海在延安艰辛条件下，因陋就简，用他自制“钢琴”坚持音乐创作故事。
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冼星海，曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禹，出身于澳门贫苦船工家庭。1926年，先后就读于北京大学音乐传习所、国立艺术专科学校音乐系，选修小提琴。1928年，入上海音乐专科音乐学校，学习小提琴、钢琴。
当中华民族到了最危险时候，音乐也是战斗武器。几十年来,人们吟唱着诞生在抗日烽火中《黄河大合唱》、《我们在太行山上》等激昂旋律时候，可能并不知道这些优异作品是人民音乐家冼星海在全延安没有一架钢琴情况下谱写出来。
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我会读
动听 音符 丁丁当当
指 挥 拉 旧
饭 攒 趴
瓷器 诞生 钢琴
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我会写
“军、挥”进行比较来记忆。
“指、挥、拉、旧”都是左窄右宽，注意占格位置。“饭”第五笔写在竖中线上。
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课题中“奇特”一词原来就引人入胜，“钢琴”加上引号，更让人心生疑惑。你知道课文当中“钢琴”指是什么吗？
奇特“钢琴”指是一些“瓷器”。
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课文朗
读观赏
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课文共4个自然段，你知道作者围绕“奇特‘钢琴’”讲了哪4个意思吗？
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第一自段讲冼星海把极少津贴攒起来，用来买瓷器。
“每个人只能领到极少津贴”，“极少津贴”说明了生活条件艰辛。“冼星海总是把这些钱攒起来”，由“总是”可见他克服了许多生活上困难。
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