商城小学微型课题校本培训省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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今天怎样做微型课题
主题：怎样选题和申报
年9月
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问 题 一
怎样选题
问 题 二
怎样申报
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从详细场景中捕捉问题
好问题哪里来
从阅读交流中发觉问题
从学校规划课题中分解问题
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拟题中几个注意点
课题名称基本结构
好课题怎么拟
课题名称存在几个突出问题
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；
。
拟题中几个注意点
2
内容上要包含研究范围、研究路径、研究结果、研究状态等
3
用词上要考究科学严谨，不用或少用感性不确定词语
1
形式上以“研究、初探、探究”等字眼为特征
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研究范围+研究路径+研究结果(状态)+ 研究
课题名称基本结构
六年级 数学试卷讲评课 有效策略 研究
低年级学生 自主管理 分析及教育对策 研究
流动少年居多 班级文化 冲突和融合 研究
高年级 数学阅读 对提升学生数学素养 研究
小学生 考试心理异常 调查和矫正 研究
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课题名称存在几个突出问题
课题名称等同于论文题目
课题表述中感性不确定词语使用
课题研究对象和范围太大
课题研究方向不明确
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修改前：
《让课堂评价语言充满魅力》
《让学生告别“没滋没味”作文》
《培养二年级学生数学作业习惯研究》
修改后：
《小学语文教师课堂评价语言有效性研究》
《对学生“没滋没味”作文现实状况分析和对策研究》
《培养二年级学生按时完成数学作业习惯研究》
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基本信息
申报表
问题描述
课题界定
内容规划
过程设计
预期结果
援助要求
第9页
第10页