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二维分类
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P3
P2
P1
教学目标
教学准备
教学过程
P4
教学延伸
教学目标
01
学习认识物体特征的合成分解与计数
02
学录
03
01
02
03
04
教学准备
幼儿用书、教学挂图。
1-7的数学卡片，二维记录表格（见活动材料）
红色三角形卡片5个，黄色正方卡片 6个，绿色圆形卡片7个。
教学过程
按形状特征进行分类统计
学习幼儿用书，巩固练习
按照颜色特征进行分类统计
学录方法
STEP3
STEP2
STEP1
教学延伸
请幼儿整理班级物品，根据物品的不同特征进行多种分类，并尝试运用二维记录表的方式进行记录
请家长和幼儿一起统计家中各种物品的数量，制作物品保管清单。
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(5)
(7)
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