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小学毕业六年级作文指导-审题市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx
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中学教育
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小学毕业六年级作文指导-审题市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx
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第1页
一篇优异学生习作基本要求
1、有新意开头;
2、在作文内容切合题目和习作要求基础上,尽可能考究内容立意新奇;
3、结尾关键点题,要有自己体会、感悟或想法;
4、层次清楚,每段中心句围绕题目,每段内容围绕中心句展开;
5、合理利用丰富词语和比喻、拟人等修辞手法;
平时要求:
1、多看作文、童话等有益课外书;
2、多积累课文、课外书中好词、好句、好段;
3、多修改作文;
4、多勉励,多表彰,多引导。
第2页
审“好”题目
远离“跑题”
张开你大眼睛——
第3页
审题,即对习作题目进行准确分析并从而判定相关写作要求思维过程。
审题决定着文章体裁、中心、材料、结构、技法、语言等重大问题。
第4页
审题是作文第一步,是文章成败关键一步。
审题准确,意味着习作成功了二分之一;审题有误,写作“跑题”“偏题”“离题”;
那语文成绩只有“全盘皆输”、“死路一条”!
第5页
审命题类型:命题、半命题、话题。
1、命题作文题目是固定,就不能自作主张,另写文题;
2、半命题作文题目是要进行“完形填空”,就不能粗心大意,信手填写;
3、选题作文要求“多中选一”,就不可犹犹豫豫,反重复复;
4、话题作文题目普通是自拟,就应匠心独运,一展才情。
第6页
审要求,明确写作内容
审要求,即审清题目要求我们写什么,在题目所给范围内选材:
简单记叙文包含这么一些类型:叙事、记人、状物、写景
第7页
1、写人记叙文要侧重于经过人物外貌形象、相关事例来表现人物精神品质、性格特征等。2、记事记叙文要扣住记叙要素来写,包含:起因、经过、高潮、结果。
3、状物作文。状物作文普通都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以,描写静物、动物形态、颜色、结构、动作作文都是状物作文。
4、写景作文。题目中有要求描写季节、时间或游览、见闻意思,普通是写景作文。如《秋》、《 ( )早晨》等。写景题目有时与状物题目难以识别。普通来说,重点写景物中某一物体,那就是状物作文了。
第8页
审“题眼”,定重点
所谓“题眼”,顾名思义就是“题目标眼睛”。人眼睛是人心灵窗户,最能传情达意;一样道理,题目标眼睛就是文章主题窗户,透过这个“窗户”就能发觉文章主题所在。
文题中普通都有关键词,这些词就是所谓题眼。 “题眼”是题目标灵魂,是题目标关键,是文章表现重点。把握了题眼,也就抓住了文章要突出重点,了解了写作要防止误区。
第9页
1.“谁怎么样”题目类型。有作文题目是由“谁怎么样”组成,比如《妹妹哭了》《我明白了》《父亲成功了》等。这类作文“题眼”普通落实在“怎么样”上,以上所举题目标“题眼”就分别是“哭”、“明白”、“成功”。以最终一个题目为例,我们在作文时就要把“为何会成功”,“成功后情景是怎样”等内容作为重点写详细。
怎样抓“题眼”呢?
第10页
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