小学语文修辞专项讲解——ppt.市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

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学习比喻、拟人、夸大、排比、设问、反问、对偶七种修辞
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比喻：比喻就是打比喻，是用本质不一样而又有相同点事物描绘事物或说明道理辞格。
普通会有“好像、像、好像、似、是”之类词语。
作用:使事物生动形象详细
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翠鸟喜欢停在水边苇秆上，一双红色
爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。
头上羽毛像榄色头巾，绣满了翠绿色
花纹。背上羽毛像浅绿色外衣。腹部
羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲珑，一双
亮灵活眼睛下面，长着一双又尖又长嘴.
头上羽毛------榄色头巾
背上羽毛------浅绿色外衣
腹部羽毛------赤褐色衬衫
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注意:有句子中有:"像,好像,好像"之类词,但不一定是比喻句, 比如:他好像看穿了我心思. 这句就不是比喻句,看是不是比喻句,关键看文中有没有喻体.
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比如：二月春风似剪刀.
那天边夕阳像一个熟透了大柿子.
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去.
露似珍珠月似弓。
阳光下盛开百合花就是您笑容。
皎洁明月高挂在淡蓝色天空中，月 光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
春风像个慈爱母亲，拂着你脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
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拟人:把事物看成人来写
作用:准确写出事物特点,语言生动活泼,表示出作者思想感情
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青草,绿叶,各色鲜艳花,都像赶集似
拢来,形成了光彩夺目标春天. "赶集"是
有些人才会有动作,用到了草 叶 和花身上
这么句子就叫做拟人,
比如:风中,小树在高兴舞蹈.
公园里花儿向我微笑.
蟋蟀在平台上弹琴.
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1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中大地。
2、顽皮雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。
3、船头飞溅起浪花，吟唱著欢乐歌儿。
4、秋天到了，树上金红果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆小脸，冲着你点头。
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夸大 就是把事物显著夸大或者缩小 。
作用:把事物特征表现得愈加鲜明生动。
比如:飞流直下三千尺.
他房间太小了,小只有巴掌那么大.
他热情足能把整个村子烧起来.
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1、哇,好大一棵树,都顶到天了。
2、风太大了,地都被揭掉了一层皮。
3、教室真静啊,静得能够听见同学们呼吸。
4、整个礼堂挤得连根针都插不下。
5、这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。
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