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微生物遗传结合转移省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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微生物遗传结合转移省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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—— 三亲本杂交
微生物遗传学实验
第1页
试验原理:1、质粒转移性
细菌遗传重组有接合转移、转化和转导三种主要方式。
接合转移是指供体和受体细胞间直接接触,质粒DNA从供体向受体转移过程。
质粒可分为可转移质粒和非转移质粒两类,转移质粒带有完整编码转移酶 tra 基因,质粒能自主地从一个细胞转移到另一个细胞,甚至还能带动供体细胞染色体 DNA 向受体细胞转移,这类质粒常被称为自主转移质粒。如大肠杆菌 F 质粒。
有些质粒不含 tra 基因,但含有质粒转移起始位点oriT,虽不能自主转移,但能被其它一些含完整 tra 基因质粒所诱动,这类质粒又被叫做可诱动质粒。
第2页
第3页
试验原理:2、本试验所用供体质粒
本试验中要转移质粒是pHN102,它是在广宿主范围稳定载体pTR102 中插入生物发光酶基因luxAB 构建而成。
pTR102中带有含 par 基因稳定性片段(stabillty),它能在较多革兰氏阴性细菌中稳定存在,它含有质粒转移起始位点oriT,不含完整转移基因 tra,必须在含有 tra 基因辅助菌株诱动下, pTR102 才能从供体菌向受体菌转移。
为有效筛选转移接合子
(transconjugant), pHN102
质粒上带有 Tc 抗性和生物
发光酶基因( lux AB)两个
标识。加入lux AB底物癸醛
(Decanal)后,菌体可发出
微弱荧光。
第4页
试验原理:3、三亲本杂交
本试验中辅助菌株是E. coli (pPK2073) , pPK2073中带完整 tra 基因,将已活化供体菌、帮助菌与受体菌混合起来,使菌体细胞紧密接触,供体菌中质粒( pHN102 )能够在帮助菌帮助下经过接合转移方式导入受体菌(费氏中华根瘤菌Sinorhizobium fredii )中。所以该接合转移过程称为三亲本杂交。
试验菌株
供体菌: DH5α(pTR102-luxAB) (TcR、luxAB)
受体菌: Sinorhizobium fredii ( Tc S)
辅助菌: E. coli MM294 (pRK2073)(SpecR)
试验产物
转移接合子: S. fredii (pTR102-luxAB), (TcR,luxAB)
第5页
试验准备
菌株活化(教师做):
将受体、供体、辅助菌分别培养到对数期:
E. coli (pTR102-luxAB): 液体LB + Tc 20μg/ml, 37OC震荡培养1夜;
S. fredii : TY液体, 28OC震荡培养2天 ;
E. coli (pPK2073) : 液体LB + Spe 50μg/ml ,37OC震荡培养1夜
倒平板(学生做):
第1、2组:倒不加TcSM(平皿上标识“纯SM” ):
融化SM后,(,标识“维”),混匀倒平板,3瓶250ml培养基共倒36-40皿。凝固后,报纸包好,放冰箱冷藏室(4OC)备用。
第3、4组:倒TY平板:
融化1瓶TY固体, 倒平板12-13个, 凝固后分发到4个超净台使用。
第5、6组:倒SM+Tc平板(平皿上标识“SM+Tc” ) :
融化SM后, (Tc,10mg/ml,,标识“Tc” ),混匀倒平板,3瓶250ml培养基共倒36-40皿。凝固后,报纸包好,放冰箱冷藏室(4OC) 备用。
第6页
操作步骤:三菌混合培养(第1天)
(1)吸收供体菌、辅助菌各 ,,(每个同学做1管),8000转/min 离心1分钟。
(2) 倒上清,向沉淀加 1ml TY液体,用 tip上下抽吸,洗涤菌体,再8000转/min离心1分钟,倒上清,留沉淀。
(3) 用镊子取灭菌滤纸片贴于已准备好TY平板上(每个同学1片,3片/平板,平皿后面标识姓名),用200μl tip 抽吸离心管内沉淀菌体,打散成浓菌液,将之加到滤纸片中央(切勿倾斜平板,以免菌液流出滤纸片以外)
(4) 加好菌液后,静置5-10分钟,待滤纸上培养基液体被平板吸收后,倒置放培养箱,28OC培养1天。
第7页
操作步骤:洗菌涂平板(第2天)
(1)灭菌小PA瓶中加5ml无菌水(1瓶/人), 镊子揭下TY平板上滤纸片,放入瓶中,在震荡混匀器上充分打散菌体。
(2),,混匀。
(3)吸已稀释菌液分别涂布于昨日倒 SM+Tc 平板和不加 Tc纯SM上(每个同学各涂1板, 200μl / 板)
(4)放28 OC培养6-7天,下周看结果:
在暗室内向培养皿中加10μL癸醛,3-5分钟后即可看到转移接合子luxAB基因发出微弱荧光
SM+Tc平板单菌落数
质粒转移频率=
纯SM平板单菌落数
第8页
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