中职城市燃气智能输配与应用专业《燃气工程施工》课程标准.docx

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江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业《燃气工程施工》课程标准（试行）
一、课程性质
本课程是江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业必修的一门专业核心课程，是在《建筑材料》《建筑工程基础》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握燃气工程施工的基础知识和基本技能，为后续《燃气管网运行与维护》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分
108学时，6学分。
三、课程设计思路
本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合燃气工程施工知识技能的学习和职业精神的培养。
《江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出燃气工程施工与管理能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
“江苏省中等职业学校城市燃气智能输配与应用专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和燃气管道工等岗位需求，围绕燃气工程施工与管理的关键能力，反映燃气行业工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
，将燃气工程施工基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。
四、课程目标
学生通过学习本课程，掌握燃气施工材料、施工机具和施工方法的基础知识和基本技能，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
、材料的种类与性能，掌握常用机具和各种材料在施工中的使用。
，具备地下燃气管道施工及附属设备安装、地下燃气管道特殊施工、地上燃气管道施工和表具安装、燃气存储及调压装置安装等操作技能。
，具备燃气施工预防事故发生及应急处理的能力。
、实事求是的学风，形成稳定的专业思想。具有安全、环保观念，具有市场分析、风险防控和成本控制意识。
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、沟通协作能力和吃苦耐劳、爱岗敬业的工作作风。
五、课程内容与要求
模块
教学单元
内容及要求
参考学时
燃气工程常用管材、管道配件及材料
常用的管材
、分类及性能，能分辨不同类型的管材；

8
管道附件
、用途，能分辨管道附件；

管道设备和常用紧固件
；

板材和型钢
；

燃气工程主要的施工机具
破路工程主要设备
；

8
土石方主要设备
；

下管和接管设备及其他工具设备
；
；

土方工程的种类和性质
土的分类与性质
，能用文字写出分类；
，能进行现场鉴别
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沟槽断面选择和土方量的计算
，能选择合适的断面形式；
，能确定沟槽挖深、沟底宽度、边坡坡度和沟槽上口宽度；
，能进行简单工程沟槽土方量计算
沟槽土方开挖和防护
，能分辨机械开挖中单斗开挖时采用的不同方法；
，能说出轻型井点降水系统主要设备及布置方法
管道地基处理和回填
，能说出有常见的处理方法，并能合理的选择处理方法；
，能口述表达；
，能根据现场情况选用回填的形式
地下燃气管道施工及附属设备的安装
燃气管道施工的一般要求
、定位放线，能进行简单操作；
，能查阅相关的规范
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金属管道的施工及管件制作
；
，能进行简单操作和描述；
，能合理的进行吊装
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模块
教学单元
内容及要求
参考学时
燃气管道附属设备的安装
；

聚乙烯管道的施工
；

地下燃气管道施工质量检验
；
；

地下燃气管道特殊施工
非开挖技术
，能说出非开挖的方法；
；
，正确选用非开挖方式
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管道漏气的检测和修理
；
；

管道大修更新施工
；

地上燃气管道施工和表具安装
地上管的管材与接口
；
；
，能合理的进行选材
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民用燃气表和燃气具的安装
；
；
，能合理的选择安装方法
工业用户燃气表的安装
；
，能安装燃气表
地上管与用气设备的质量检验与试运转
；
；
；
，并能结合实际案例进行记录
燃气存储、加压及调压装置的安装
球形燃气储罐的安装
；

8
燃气压缩机的安装
；

调压装置的安装
；
，能进新安装
钢制管道的防腐和保温处理
钢制管道的防腐
；
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5
模块
教学单元
内容及要求
参考学时
，并能进行检测；
，能用文字表述
管道的保温
了解并能描述管道保温的目的和方法
燃气施工的安全技术
施工中的防止事故发生的控制措施
；
、爆炸及中毒的技术措施；

8
燃气管道停气降压和换气投产
；
，并能进行实际操作
管道施工的安全操作要点
；

燃气工程的组织设计及验收交接
施工组织设计
；
，能进行简单的施工组织设计
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施工现场管理
；
；
，结合实际工程进行现场管理
竣工图的测绘
；
；
，能绘制小工程的竣工图
工程的验收和交接
；
；

六、实施建议
（一）教学建议
，积极组织课程思政教育活动，将立德树人根本任务贯穿于课程实施全过程，充分发挥本课程的育人功能。
，发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，增强学生的自主学习能力。教学过程中要理论联系实际，特别注意与工程实际的联系，不断补充燃气工程施工在科研、生产、推广等方面的先进技术和成功经验，保证课堂的适用性和先进性。
，理论联系实际，按工作任务的需要，结合培养职业技能组织教材内容，活动设计要具体、可操作。通过活动设计，结合学生的认知和动手操作能力，加强实践实操内容，强调教学活动的系统性和完整性。
，按照燃气工程施工特点，采取多媒体教学、集中讲授、实践操作和学生自学相结合的方式展开教学。在教学内容的安排上，可以结合燃气工程施工的进程灵活安排课程内容，以利于学生实践技能的运用与提升。重视本专业领域新技术、新方法、新设备的发展趋势，尽可能贴近生产实际，为学生提供职业生涯发展的空间。
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，应培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力，提高职业素养、职业道德和行为规范。
（二）评价建议
，充分关注学生的个性差异，发挥评价的教育功能、激励作用。注重过程评价与结果评价并重、定性评价与定量评价相结合，实行教师、学生及企业人员多员参与的评价方式。
，教师现场给出成绩，真实评定学生的专业实践能力。对学生的创新思维与实践要充分肯定、有效引导，保护学生的自尊心，激发学生的自信心。
、解决问题能力的考核，在对学生学习和应用上有创新的学生应予以特别鼓励，引导学生改变学习方式，提高学生的职业素养。
（三）教材编写和选用建议
。
、任务引领，突出职业能力的培养。应反映当前职业教育课程改革成果和行业发展趋势，吸收行业新知识、新技术。
，要考虑到学生发展的差异，满足学生的不同需求，贴近学生的实际。
，图文并茂，符合中职学生的学习特点，增强教材的可读性。
（四）课程资源开发与利用建议
，应用多媒体等教学资源，帮助学生掌握基本知识、基本技能，借助网络资源，了解燃气工程施工的前沿科学和先进技术。
、课程资源与小型的施工磨具等。
，实现教学资源的共享，建立开发本课程教学专用的资源平台。安排企业生产实践现场，了解燃气工程施工的全过程，增强学生的认识。
七、说明
本标准依据《江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业指导性人才培养方案》编制，适用于江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业（三年制）学生。
（开发人员及单位：邹春香、陶雪婷，南京市城建中等专业学校；李彩霞，南京高等职业技术学校；赵明，无锡汽车工程高等职业技术学校；张会，金肯职业技术学院；陆梅青，南京港华燃气有限公司）