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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】文段开篇提出问题,即“艺术如何现代化是当代画家面临的最大命题”。 接着对这一问题进行解释说明。尾句提出对策——“笔墨当随时代”,即画家的作品
应跟上时代。故文段旨在强调艺术应该现代化,对应B 项。
A 项,文段旨在强调艺术应当现代化,“每个时代都有其代表艺术家”为文段解
释说明部分的内容,非重点,排除。
C 项,文段旨在强调艺术应当现代化,“时代赋予艺术表现的多样性”为文段解 释说明部分的内容,非重点,排除。
D 项,“学习前人精神”文段中并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
2、B【解析】第一步:找出定义关键词。
“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训
和训练”。
第二步:逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A项,某企业举行“我与企业共成长”的会议,并没有体现进行职业知识与实际 技能的培训和训练,不符合“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训 练”,不符合定义,排除。
B 项,针对下岗人员,某市每隔一段时间会举办各种电脑培训、家政培训班,是 对下岗人员进行职业知识与实际技能的培训和训练,符合“按照不同职业岗位的要 求”“对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,符合定义,当选。
C 项,针对劳改释放人员进行的思想教育活动不是出于职业岗位的要求,且教育 的内容不属于职业知识与实际技能,不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培 训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练”,不符合定义,排除。
D 项,针对拟参加公务员考试的人员进行培训,是为备考而培训,而不是出于职 业岗位的要求,不符合“按照不同职业岗位的要求”“对接受培训的人员进行职业知 识与实际技能的培训和训练”,不符合定义,排除。
故正确答案为B:
【答案】:None
3、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人 耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,吵闹的课间,老师得大声说话,同学们才能听到,老师的声音和课间的吵 闹声是两种不同的声音,老师得大声说话才能被听到,符合“人耳对一个声音的感受 性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个 声音的出现而提高”,符合定义,当选。
B项,长时间戴耳机听音乐,会觉得听到的音量逐渐变小,只出现一个声音,不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义,
排 除 。
C 项,人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波,只出现一个声音,不符合“人 耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义,排除。
D项,安静的房间内,我们能够听到闹钟“滴答”的声音,只出现一个声音,不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义, 排除。
故正确答案为A:
【答案】:None
4、A【解析】逐一代入选项。
A项,“调解”“纠纷”为动宾结构,“垄断”“市场”为动宾结构,前后逻辑关系 一致,当选。
B 项,“磋商”与“纠纷”无明显逻辑关系,“垄断”与“自由”是相对的两种市
场状态,前后逻辑关系不一致,排除。
C项,“经济”“纠纷”为偏正结构,“垄断”“价格”为动宾结构,前后逻辑关系 不一致,排除。
D 项,“劳动”“纠纷”为偏正结构,“垄断”“市场”为动宾结构,前后逻辑关系 不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
5、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“混淆”与“视听”构成动宾结构,“澄清”与“谣言”构成动宾结构。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“擅离”与“职守”构成动宾结构,“胸有”与“成竹”无明显逻辑关系, 与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“千山”与“万水”为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“倾盆”与“大雨”构成偏正结构,“窈窕”与“淑女”构成偏正结构,与 题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“顾全”与“大局”构成动宾结构,“包罗”与“万象”构成动宾结构,与 题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
6、B【解析】文段开篇通过《三辅货图》引出西汉“槐市”的话题,并通过“特殊的” 一词强调其独特性。接下来通过《艺文类聚》中的引文对“槐市”具体用途进行解释
说明。故文段为“总—分”结构,主题词为“槐市”,对应B 项。
A 项,文段并未体现“演变”,且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
C 项,“文献记录”属于举例论证部分的内容,非重点,且缺少文段主题词“槐
市”,排除。
D 项,“特殊用途”文段并未体现,文段中确实有描述用途,但并没有体现出“特
殊”,并且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
7、D【解析】第一步:分析题干。
《望岳》>…>《春晓》>…>《静夜思》>…>《将进酒》>…>《秋兴八首》 第二步:根据题干条件分析选项。
A 项,小波在所有诗歌中最爱读的是《望岳》,所以《丽人行》排在《望岳》后
面,可以推出,排除。
B项,小波在所有诗歌中最不爱读的是《秋兴八首》,所以可以推出《将进酒》> 《秋兴八首》,排除。
C 项,根据题干条件《春晓》>《静夜思》>《将进酒》,可以推出《春晓》>
《将进酒》,排除。
D 项,题干中并没有涉及小波对《静夜思》与《兵车行》喜爱程度的比较,无法 推出,当选。
本题为选非题,故正确答案为 D。
【答案】:None
8、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“花椒”一定是“麻”的,二者为必然属性的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“月亮”有“圆”有缺,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不 一致,排除。
B 项,“水泥”本身是粉状,加水搅拌,凝固之后才会变“硬”,所以“水泥”不
一定是“硬”的,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“饮料”有“冷”有热,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不 一致,排除。
D项,“火焰”一定是“热”的,二者为必然属性的对应关系,与题干逻辑关系
一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
9、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受
权物上面能够找到该特征的等同替换物”。
第二步:逐一分析选项。
A项,乙公司在生产甲公司拥有专利的机械设备,不过在构造上将所有的铆钉都 换成了螺丝钉,螺丝钉是铆钉的等同替换物,符合“被控侵权物不具备专利权要求的 全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受权物上面能够找到该特征的等同替换 物”,符合定义,当选。
B 项,乙公司继甲公司后改进公知技术生产设备,不符合“被控侵权物不具备专 利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受权物上面能够找到该特征的
等同替换物”,不符合定义,排除。
C 项,甲公司在乙公司自愿消除专利技术后利用该专利技术进行设备生产,不符 合“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受权 物上面能够找到该特征的等同替换物”,不符合定义,排除。
D 项,甲公司将乙公司申请的专利技术装置在了不同的位置产生了不同的效果, 不符合“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控
受权物上面能够找到该特征的等同替换物”,不符合定义,排除。
故正确答案为 A。
【答案】:None
10、D【解析】第一步:整理题干找关系。
甲:乙说谎且丙说谎。
乙:丙说谎。
丙:甲说谎(即乙没有说谎或丙没有说谎)。
甲和丙的话相矛盾,必有一真一假。
第二步:绕过矛盾看其余。
由题干可知,三人中只有一人说了真话,故乙说的是假话,因此丙没有说谎,故
丙说的是真话,甲、乙说的都是假话,对应D 项。
故正确答案为 D。
【答案】:None
11、D【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、②句、④句和⑥句。①句 引用“朱寿桐教授”的观点,②句是对作者文字的一种评论, 一般不适合做首句,当 有作者文字或作品介绍后才会有评论, C 项排除。④句介绍杨义先生的学术代表作, 属于引出话题,可做首句,D 项保留。⑥是对杨义先生文字的评论,不适合做首句, B项排除。③句中“这”指的是作品,根据选项特点可知,A 项的①③两句组合逻辑 不通,因为①句引用“朱寿桐教授”的观点,没有谈及作品,排除。D 项的⑤③两句 组合,先说杨义先生的学术创作对古今中外不同资源的组合,再说阅读这部皇皇巨著, 犹如时空穿越,语义通顺,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
12、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请”“经依法审查准予其从事特定活
动的行为”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,药品经营许可证是药品经营企业向药监局申请后才能核发,符合“行政机 关根据公民、法人或者其他组织的申请”,拥有药品经营许可证才可以从事药品经营
活动,符合“经依法审查准予其从事特定活动的行为”,符合定义,排除。
B 项,护照是公民向公安机关申请才能签发,符合“行政机关根据公民、法人或 者其他组织的申请”,公民需要持有护照才可以出入境,符合“经依法审查准予其从
事特定活动的行为”,符合定义,排除。
C 项,交警是行政人员而非“行政机关”,且出具交通事故认定书也不符合“准
予其从事特定活动的行为”,不符合定义,当选。
D 项,教师资格证是申请人通过考试并由教育行政部门认定申请后才能颁发,符
合“行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请”,且需要持有教师资格证才可以 从事教育活动,符合“经依法审查准予其从事特定活动的行为”,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为C。
【答案】:None
13、C【解析】第一步:整理题干信息。
(1)钱三是哲学系学生;
(2)李一是法律系学生;
(3)周一是数学建模协会会员;
(4)郑一来自法律系;
(5)王一来自哲学系、数学建模协会。
第二步:根据题干条件进行推理。
题中明确“钱三入选”,又因为“筛选条件为同一专业或者同一协会至多派一人”, 所以与钱三来自同一系的王一不会入选;因为李一和郑一都是法律系的,所以两个人 中,最多有一个人入选;又因为大一要选3个人,在王一不能入选,且李一和郑·最
多选一个的情况下,那么周一和吴……定入选。
故正确答案为C
【答案】:None
14、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“惶恐”和“焦虑”都有惶惶不安的意思,二者为近义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“四季”包括春、夏、秋、冬,“春天”和“四季”为包容关系,与题干逻
辑关系不一致,排除。
B 项,“普通”和“平凡”都可以形容一般的、平常的,二者为近义关系,与题
干逻辑关系一致,保留。
C 项,“文科”是教学上对文学、语言、哲学、历史等学科的统称,“英语”是一 门语言学科,二者为包容关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“开心”和“愉悦”都是形容心情快乐,二者为近义关系,与题干逻辑关
系一致,保留。
比较 B 、D两项,题干“惶恐”和“焦虑”都只能形容心情,B 项“普通”和“平 凡”可以形容景象、人物、事物、感情等多个对象,D 项“开心”和“愉悦”只能形
容心情,故D 项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为D。
【答案】:None
15、B 一 【解析】第一步:找出定义关键词。
“从事物表现出的结果推导导致这种结果的原因或条件”。
第二步:逐一分析选项。
A项,月到中秋分外明,因为到了中秋时节,所以月亮分外的明亮,从中秋推月 明,属于条件推结果,不符合“从事物表现出的结果推导导致这种结果的原因或条 件”,不符合定义,排除。
B 项, 一叶落而知天下秋,因为到了秋天,所以树叶落了,从叶落推秋至,属于 结果推条件,符合“从事物表现出的结果推导导致这种结果的原因或条件”,符合定 义,当选。
C 项,久晴大雾雨,久雨大雾晴,因为大雾,长时间的晴天变成雨天,长时间的 雨天变成晴天,从大雾推天气变化,属于条件推结果,不符合“从事物表现出的结果 推导导致这种结果的原因或条件”,不符合定义,排除。
D项,霜后准天晴,瑞雪兆丰年,下霜后会出现晴天,下雪预示着来年是丰收之 年,从下霜推晴天、从下雪推丰收之年,属于条件推结果,不符合“从事物表现出的 结果推导导致这种结果的原因或条件”,不符合定义,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
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