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2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及参考答案(综合题).docx


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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】文段开篇介绍网络文学改变了文学传统传播方式,也创新了文学传播的 传统途径,具有诸多优势。接下来通过转折关联词“然而”指出其存在的问题,即 “网络原创知识产权保护难上加难,对网络抄袭的治理难度更大”。尾句指网络文学抄 袭与传统纸媒情景下的抄袭在具体界定上尚存在差异,并具体解释原因。故文段意在
说明治理网络文学抄袭现象的难度很大,对应A 项。
B 项,“重塑了抄袭的界定范围”对应文段解释说明部分的内容,非重点,排除。
C 项,文段表述的问题的原因为抄袭难以鉴定,“出台网络文学行为规范和维权 办法”作为对策没有针对性,排除。
D 项,对应文段观点的原因解释部分的内容,非重点,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
2、A【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句和②句。①句中出现指代 词“这”和“他们”无具体指代对象,不适合做首句,②句的“春秋战国之际”属于
背景表述,随后提出文学话语权转交的现象,适合做首句,B 、C 两项排除。
比较A 、D 两项,④句话题是“士人阶层”生活存在问题,关联词“然而”转折 后讨论的是“士人阶层”和“话语构建”的关系,④⑥③三句都是围绕这两个话题论 述的,而⑤句的话题是生活存在问题的原因,即对④句“士人阶层”生活存在问题的
解释,所以⑤句在④句前, A 项当选,D 项排除。
故正确答案为 A。
【答案】:None
3、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“人与人之间的互动”“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,赠人玫瑰,手有余香是指把玫瑰送给别人,自己的手上就会留有玫瑰的余 香,做好事不求回报,没有体现“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”,不符 合定义,排除。
B 项,销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺,不符合“以适当 的方式回报他人为自己所做的一切”,不符合定义,排除。
C 项,我们喜欢与自己相似的人,没有体现出“以适当的方式回报他人为自己所
做的一切”,不符合定义,排除。
D 项,某文具店推出进店即送矿泉水的活动,是卖家与顾客之间的互动,符合 “人与人之间的互动”,文具销售量大增,是顾客为了回报文具店送的矿泉水而购买文
具,符合“以适当的方式回报他人为自己所做的一切”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
4、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“既不属于第一方,也不属于第二方”“通过与第一方或第二方的合作来提供其专 业化的物流服务”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,某国有企业旗下的物流运输部门隶属于该企业,不符合“既不属于第一方, 也不属于第二方”,不符合定义,排除。
B 项,物流运输部门经过市场化改革,单独注册并成立了一个国有全资物流子公 司,主要服务对象仍为该国有企业,子公司的经营活动由母公司控制,隶属于母公司, 不符合“既不属于第一方,也不属于第二方”,不符合定义,排除。
C 项,物流运输部门从国有企业中独立出来,新成立物流公司,不再属于原有的 公司,主要承接社会物流服务,符合“既不属于第一方,也不属于第二方”“通过与 第一方或第二方的合作来提供其专业化的物流服务”,符合定义,当选。D项,某国有企业旗下的物流运输单独成立物流运输部,实行单独核算,仍然隶
属于该国有企业,不符合“既不属于第一方,也不属于第二方”,不符合定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
5、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“纸”和“砚”都是文房四宝之一,二者为并列关系中的反对关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“松”和“竹”都是岁寒三友之一,二者为并列关系中的反对关系,与题 干逻辑关系一致,当选。
B 项,“钟”和“水杯”没有明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C项,“铅笔”放在“笔筒”里,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“金”和“沙”没有明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
6、D【解析】文段开篇引出“社会力量参与到了当代文学的进程之中”的话题,并说 明结果是“形成了积极的、有建设性的对话关系”。接下来对这种对话关系做详细的 解释说明。尾句通过关键词“前提”“必要条件”强调文学多样性的重要性,而文学 多样性代表的就是前文的“社会力量参与到了当代文学的进程之中”。故文段强调的
重点是社会力量与文学结合的好处,对应D 项。
A 项,“大势所趋”文段并未体现,文段重点强调的是社会力量与文学结合的好
处,并未说明未来发展如何,排除。
B 项,缺少文段主题词“社会力量”,且“前提条件已日趋成熟”文段并未体现,
无中生有,排除。
C 项,文段强调文学多样性是文学生态得以可持续发展的必要条件,并非其对于
社会发展的意义,且仅对应文段尾句文学多样性意义的一部分,表述片面,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
7、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“不直接说出所要表达的人或事物”“而是借用与它密切相关的人或事物来代替的 修辞方法”。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项后半句的“李公朴”代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人 们,符合“不直接说出所要表达的人”“而是借用与它密切相关的人来代替的修辞方 法”,符合定义,排除。
B 项,该项后半句的“孤帆”代指孤舟,符合“不直接说出所要表达的事物”“而
是借用与它密切相关的事物来代替的修辞方法”,符合定义,排除。
C 项,该项句子中的“亮了囤底”代指粮食匮乏,“揭不开锅”代指没有饭吃, 符合“不直接说出所要表达的事物”“而是借用与它密切相关的事物来代替的修辞方 法”,符合定义,排除。
D 项,该项意思为问姑娘在想什么,在思念什么,姑娘说我没在想什么,也没在
思念什么,没有使用借代的修辞手法,不符合定义,当选。
本题为选非题,故正确答案为 D。
【答案】:None
8、B【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开头提出观点,即随着人 工智能技术的发展,战场无人化将成为趋势,随后通过“借助‘云’大脑……达成作 战目的”阐述如何实现战场无人化以及“无人力量”在智能化战争中的优势,最后指 出战场无人化的发展趋势并不是对战争中“人”的否定,而是“人”在更广阔的领域 和更高的层次上发挥作用的结果。故文段接下来应接着尾句内容继续阐述,战场无人 化中“人”如何实现价值,即智能化战争中“人”的价值体现,对应B 项。
A项,“战争无人化实现的技术条件”对应文段的“借助‘云’大脑……实施作 战行动”,为文段已经论述过的内容,故后文不再论述,排除。
C 项,“‘无人力量’在智能化战争中的优势”对应文段的“使得人可以非现 场……达成作战目的”,为文段已经论述过的内容,故后文不再论述,排除。
D 项,“人机融合的发展趋势”文段中并未体现,无中生有,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
9、D【解析】文段开头引出“书籍”这一话题,随后通过比喻描述读书的好处,最后 号召人们在春节来临之际读书。故文段重点是想让大家在春节的时候多多读书,对应 D项。
A 项,文段中并未表达读书是必须的,“必须”表述过于绝对,排除。
B 项,“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一,表述片面,排除。
C 项,文段中并未表达读书是“不可或缺的生活”,表述过于绝对,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
10、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:同一时刻大脑各区域的睡眠状态并不一致,人类存在“局部睡眠”现象。
论据:科学家发现,通常用于表征睡眠的慢波并不会在大脑的所有区域同时产生, 而是局限于部分区域,而其余区域则观察不到。
论点和论据话题一致,削弱优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项讨论的是梦游发生在什么阶段,而题干讨论的是是否存在“局部睡眠”
现象,话题不一致,不能削弱,排除。
B项,该项说的是人类自身的生理条件能让睡眠和清醒两种状态混合在一起,而 题于讨论的是是否存在“局部睡眠”现象,话题不一致,不能削弱,排除。
C 项,在非快速眼动睡眠阶段,脑电图显示的全是低频的慢波,意味着大脑的睡 眠情况是…致的,并不存在“局部睡眠”现象,直接否定论点,当选。
D项,该项说明高密度脑电图技术实现了高精度可视化,而题干讨论的是是否存 在“局部睡眠”现象,话题不…致,不能削弱,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
11、D【解析】A 项,“容易产生文明冲突”文段中并未体现,无中生有,排除。
B项,文段中的表述为“文化多样性”,而“文明多样性”偷换概念,排除。
C 项,“‘物之不齐,物之性也’”是世界文明价值的体现,并非“文明等级论产 生的原因”,该项表述错误,排除。
D 项,根据“文明是人类进步的阶梯,世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩”
可知,文明交融可以推动人类文明进步,该项表述正确,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
12、B【解析】文段开篇提出“口才表达所运用的丰富知识”不仅为对方提供了知识和 信息,同时也“是一种智慧的美”,接着指出“广博的知识”带给说者及听者的影响, 最后强调“文化修养愈高,文化知识愈丰富,你的视野和思路就越开阔”。故文段主 要强调知识积累对表达的作用,对应B 项。
A 项,文段中并未将口才表达的重要性与知识积累的重要性进行对比,无关对比 排除。
C 项,根据文段中的“文化修养愈高,文化知识愈丰富”可知,该项因果倒置, 排除。
D项,“自信的动力”文段中并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
13、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“由员工自主决定的行为”“不包括在员工的正式工作要求当中”“会促进组织的
有效性”、
第二步:逐一分析选项。
A项,小李在课堂上遵守纪律的行为是学生的行为,不属于员工的行为,不符合 “由员工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
B 项,小周在公交上总是主动给老人让座的行为不属于员工的行为,不符合“由
员工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
C 项,小强在业余时间喜欢和朋友旅游的行为不属于员工的行为,不符合“由员
工自主决定的行为”,不符合定义,排除。
D 项,小王看周围的同事都在加班也决定加班,符合“由员工自主决定的行为”, 加班不属于正式工作的要求,符合“不包括在员工的正式工作要求当中”,且加班也 符合“会促进组织的有效性”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
14、D【解析】A 项,文段中并未提及“推平村庄的做法阻碍了城市化的进程”,无中生 有,排除。
B 项,“修复村庄”对应文段举例说明部分的内容,且文段并未提及未来所有的 村庄都会被修复村庄取代,无中生有,排除。
C 项,文段中并未提及一定要引入“设计团队”,“必须”表述过于绝对,排除。 D 项,根据文段中的“城市化并不是‘毁村’运动”可知,该项符合文意,当选。 故正确答案为 D。
【答案】:None
15、A【解析】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A项,由题干“睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时 使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低”,并不能得到胖人的食欲比体重正常的人好,无法
推出,当选。
B项,题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”,说明新陈代谢和睡眠状况有关,
可以推出,排除。
C 项,题干中“刺激食欲的荷尔蒙”以及“产生饱胀感的荷尔蒙”,说明食欲和
荷尔蒙水平有关,可以推出,排除。
D 项,由题干“睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时
使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低”,可以推出胖人的荷尔蒙水平可能异于常人,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
【答案】:None
16、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言”“会使该情境产生适应这一期望或
预言的效应”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,望子成龙,望女成凤,是父母对子女的期望,符合“基于对某种情境的知 觉而形成的期望或预言”,但是子女不一定能成为人中龙凤,不符合“会使该情境产 生适应这一期望或预言的效应”,不符合定义,排除。
B项,失败是成功之母,是人在面临失败时鼓励自己的话,但是之后不一定会成 功,不符合“会使该情境产生适应这一期望或预言的效应”,不符合定义,排除。
C 项,楚虽三户,亡秦必楚,是楚南公在反抗秦朝统一时说的话,反映了楚国抗
秦的坚定信念,符合“基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言”,最终楚成功亡
秦,符合“会使该情境产生适应这一期望或预言的效应”,符合定义,当选。
D 项,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,是杜甫在安史之乱尚未平息时写 下的诗句,他迫切希望变革黑暗现实,符合“基于对某种情境的知觉而形成的期望或 预言”,但是之后社会依旧动荡不安,不符合“会使该情境产生适应这一期望或预言 的效应”,不符合定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
17、D【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为⑤句和⑥句。⑤句阐述神经 网络处理数据的具体过程,⑥句论述人工智能领域的爆发得益于“机器学习”的发 展,即具有强大运算能力的计算机程序能够对大量数据进行自动挖掘和分析,无法判 断哪句更适合做首句,故寻找其他线索。①句提到“当代炼金术”,④句论述“炼金 术”的结果,故④句是对①句中“炼金术”的具体论述,两句论述了同一话题,可确 定①④两句捆绑,A 、C 两项排除。①句出现指代词“这样”,观察选项,②句论述智 能程序输出的结果人类无法完全理解,③句论述机器分析数据的过程,①句中论述的
“深度学习”和③句中这一过程相似,故③句在①句前, D 项当选,B 项排除。
故正确答案为 D ·
【答案】:None
18、A【解析】第一步:整理题干信息。
①甲喜欢民谣;
②乙不喜欢民谣:
③丙不喜欢民谣。
题干信息不确定,考虑代入法。代入后符合“她只猜对了其中一个人的喜好”的 即为正确选项。
第二步:逐一代入选项。
A项,代入后可知,丙的喜好猜对,甲、乙的喜好猜错,与题干中“她只猜对了 其中一个人的喜好”一致,当选。
B 项,代入后可知,甲、乙、丙的喜好均猜对,与题于中“她只猜对了其中一个
人的喜好”不一致,排除。
C 项,代入后可知,甲和乙的喜好猜对,丙的喜好猜错,与题干中“她只猜对了 其中一个人的喜好”不一致,排除。
D 项,代入后可知,甲、乙、丙的喜好均猜错,与题干中“她只猜对了其中一个
人的喜好”不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
19、B【解析】A 项,根据文段中的“唐代明文鼓励私人办学……私学在唐代获得较大 的发展”“有的博学大师甚至隐居民间,以招收生徒讲授知识为业”可知,该项符合
文意,排除。
B 项,根据文段中的“许多名流学者, 一方面当管理事, 一方面在家招徒讲学, 从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间,以招收生徒讲授知识为业”可知, 唐代可以一边当官, 一边从事私学,并非“讲课授业与当官享有相同的社会地位”,
该项偷换概念,不符合文意,且“社会地位”文段中并未提及,无中生有,当选。
C 项,对应文段中的“私学与家学就是早期教育的形式,私学在唐代获得较大的 发展”,该项符合文意,排除
D 项,根据文段中的“许多名流学者, 一方面当管理事, 一方面在家招徒讲 学…… ‘先生教我乐天、微之诗。’”可知,唐代可同时从事这两项工作,教育的内容
单纯,符合文意,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
【答案】:None

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