2025年社会调查范文800（共12篇）.docx

该【2025年社会调查范文800（共12篇） 】是由【hh思密达】上传分享，文档一共【35】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年社会调查范文800（共12篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年社会调查范文800（共12篇）
篇1：社会调查研究报告
对家乡农村精神文化生活现状的调查
一调查背景
当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。
而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢?对此，我利用暑假时间，对此我对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。
：8月10号至208月20号。
：汨罗市桃林寺镇段中村及附近几个村庄：新胜村，新华村，奋斗村， 段中村。
查人： 吴彪
：和朋友一起，我对自己所在的段中村进行了较为详细的查访和统计，
而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问和通过问卷的方式了解。
：分别对不同时期(从过去十几年来到现在的变化);不同年龄人群
(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。
二、总体状况及分析
总的来说，近十几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。
1、按时间来说
从近十几年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。
从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：划龙舟、耍龙舞、闹元宵、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。 从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，看电视、打扑克、搓麻将、上网等文化娱乐活动得到广泛接受和普及。
篇2：社会调查方案格式
一、社会调查报告撰写内容说明
1. 考察结束后开学第一周提交社会实践活动调查报告， 同学们应充分运用所学专业基础理论知识， 结合自 己的调查经历和调查资料， 进行比较深入的分析和总结。
2. 调查报告要有独立的见解， 重点突出、条理清晰， 字数不少于 3000 字。
3. 调查报告的资料应该真实， 内容应简明扼要， 应与所学专业内容相关，能反映出调查单位的情况及本人调查的情况、体会和感受。
4. 调查报告由封面、正文和附录构成， 各部分要求如下： ( 1) 封面反映小组调查的基本信息， 按统一制定的格式填写。
( 2) 正文内容须包含以下几个方面： ①调查目 的; ②调查地点介绍; ③调查内容、过程和完成的任务; ④调查收获、体会和建议。
⑤调查报告应该内容真实， 要有观点， 有分析， 结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。
调查报告正文结构安排上没有固定写法, 但一般应涵盖到上述要点，
试举一例， 仅供参考， 具体行文结构安排结合各自 调查对象和内容不同自 行安排，
不必局限于此： 关于(× × × ×) 的调查报告 前言(主要介绍社会调查活动的基本情况， 包括社会调查的时间、地点、方式、内容及过程等)
一、调查对象与方法 二、调查结果与分析
三、建议(或对策) 结语 附录 [1]问卷调查表及问卷结果统计 [2]访谈提纲及访谈过程记录 [3] 5. 调查报告的格式要求 ( 1) A4 纸打印， 页边距上、下各 2. 5cm, 左、右各 2cm; 字体。
( 2) 页眉： 宋体、小五、居中; 页脚： 正文页码， Times New Roman， 小五、居中; 封面不编页码。
( 3) 正文： 宋体， 小四， 行间距 1. 5 倍行距。
二、调查报告写作格式和要求 ( 一) 标题。
一种是规范化的标题格式， 即“主题” 加“文种” ， 基本格式为“× × 关于× × × × 的调查报告” 、“关于× × × × 的调查报告” 等。
另 一种― ―正副标题结合式， 如《高校发展重在学科建设× × × × 大学学科建设实践思考》 等。
( 二) 社会调查报告要求学生根据所在专业、调查目 的和调查内容撰写。
调查报告中既要有文献资料， 又要有调查点的资料或考察过程中出现的事实。
可以写调查过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容， 也可以写大学教材与考察所知不一致之处; 可以写某一个调查点或调查点的某一个局部， 也可以将几个调查点对比、结合起来写。
报告要有观点、有论据( 文献资料、事实或数据) 、有论证过程。
调查报告的基本格式要规范。
附： 参考 格式 作为调查报告应包括的内容及注意问题： 一 篇 完 整 、规 范 的 社会调 查报告 应 包 括 如 下 内 容，
下 文内 容帮 助 大家 理解和 把 握 标准 、规 范 的 社会调 查报告 的 具 体内 容及要 求 ， 所 列 项 目供 参考 ， 不 必 拘 泥 于此
⑴文章标题。
⑵中文摘要( 不超过 300 字) 和关键词( 3-5 个) 。
⑶导论。
导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目 标。
⑷文献综述。
通过对国内外同领域的研究进行综述， 了 解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。
⑸研究方法的运用。
需要对调查所运用的研究方法进行说明， 如果是社会调查( 定量研究) 需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等; 如果是实地研究( 定性研究) 说明个案的选取情况和个案的特征等。
⑹研究对象的界定。
需要对调查研究的对象的边界进行界定， 确定本文研究对象的情况。
⑺分析工具的运用。
如果是社会调查( 定量研究) ， 如果是实地研究( 定性研究) 需要把用到的理论工具进行说明。
⑻文章主体。
作为以实证为特色的社会调查报告， 行文必须紧扣获得的实证材料进行分析， 不能脱离材料， 做到符合事实。
⑼结语。
对于调查报告结语有三种形式： 结论、小结和余论。
结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述， 主要是用于社会调查( 定量研究)的报告写作;
小结是指对全文的内容进行概括性的阐述， 具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。
⑽参考文献。
参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。
在引 文后加括号注明作者、出版年份及页码， 详细文献出处作为参考文献列于文后， 以作者( 姓前名 后) 、出版年份、书名( 或文章名 ) 、出版地点、出版单位( 或期刊名 )排序。
文献按作者姓氏的第一个字母按照 A-Z 顺序分中、英文两部分排序， 中文文献在前， 英文文献在后。
引 文中的英文专著名 用斜体， 论文题目 加入“” 内。
例： 文章中引 用： ( 李培林， ： P5) , 文后详细文献出处与之对应： 李培林， 2025， 《社会冲突和阶级意识》 ， 北京： 社科文献出版社。
⑾注释。
注释是指对文中内容的解释， 注释一律采用当页脚注。
⑿文章正文标题、表格、图、公式连续编号。
一级标题编号： 一、二、三……，二级标题用( 一) 、( 二) 、( 三) ……， 三级标题用 1、2、3、……， 四级标题用( 1) 、( 2) 、( 3) ……。
一级标题居中， 二级及以下标题左对齐。
前三级标题独占一行， 不用标点符号， 四级及以下标题与正文连排。
⒀附录。
对于实地研究( 定性研究)的调查报告需要在文后列出质性材料等;如果是社会调查( 定量研究) 需要在文后列出问卷内容、公式推导等。
篇3：社会调查方案格式
调查目的 通过对四个具有代表性省市的大学生村官政策实施现状的调查， 从政府官员、大学生村官、村干部和村民多个角度，
系统地了解大学 生村官政策在新农村建设中的绩效以及在实施过程中出现的问题，寻 求完善该政策的切实可行的措施，以期其更好地为新农村建设服务。
二、调查时间 月10日至16 三、调查地点浙江省： 杭州市委组织部人才办 中共杭州市下城区委组织部 杭州市上城区
杭州市萧山区 杭州市富阳区 杭州建德市 杭州市余杭区 青海省： 循化县红旗乡 化隆县甘都镇 同仁县龙务镇循化县红旗乡 西宁市城北区
北京市： 顺义区李桥镇、南彩镇、木林镇、仁和镇平谷区马坊镇、镇 江苏省：常熟市虞山镇、淼镇 四、调查方法 本次调查主要采用分域分层不等概率抽样方法。
样本总量为大学 生村官500 份，农户1170 份。
其中约占总量80%的样本集中在河南 省，其他省份约占20%。
对大学生村官和农户的调查主要运用发放问卷的方式，访谈方式 为辅;对政府官员和村干部主要运用访谈的方式。
对于河南省的调查 我们利用政府组织大学生村官填写问卷，为防止调查失真，在大学生 村官填写问卷时我们请政府官员回避。
同时我们有分别地与个别较具 有代表性的大学生村官深入交流。
对于外省的调研，我们利用同学放 假回家的机会，请他们帮助我们调研。
五、调查人员及安排 青海省：王晓雪 建华浙江省：吕颖俊 陶海涛倪海霞
六、实施过程 月10日至16 日利用同学放假回家的机会，在他们的 帮助下完成了对北京市、浙江省、青海省和江苏省的实 地调研。
七、成果形式
篇4：社会调查作文
社会调查作文
今天,我从步行街一直走到平和堂。在路上,一共碰到七个乞丐,他们有老的、少的、中年的。其中数中年人比较多。这些中年人要不就是带着孩子，在街上伸着手到处乞讨；要不就是跪在地上为孩子乞讨学费，把一些入学通知单呀一一摆在地上……看到这些现象，我心中极不是滋味。如果你真的有困难，可以向社会、向大家寻找帮助，总会有好心人伸手援助，干嘛不要尊严去乞讨那几块钱呢？我曾经在街上看见这样的事：一个中年男子，穿着黑色的衣裤，比较胖。专门给要下车的人去开车门，这本是一件很平常的事，但他开完门后，却把手伸向下车的人，让人们不得不给他一些小费。有时候，有些人只给了几毛钱，他就会说：“再给点吧！再给点吧！我帮你开了车门呀！……”还有许多祝福你的话。如果不给，他就死搅蛮缠地跟着你，让你在大街上难堪。这是多么丑陋的社会现象啊！宁愿多得几毛钱也要丢掉那千金难买的尊严。乞讨问题，这是长沙普遍的社会现象。从某些乞丐的穿着来看，，他们只是不想做事，而只想用这种“出卖尊严”的方式不劳而获。怎么来解决这个社会问题呢？我认为应该组织一个专门的管理部门，调查一下他们的生活情况与思想状况，从而开导他们、启发他们，使他们认识到“乞讨”的不良影响，使他们提高自身素质。要有意识地组织他们学习、劳动，让他们通过自己的劳动来获得金钱和粮食。其次，要将乞丐送回原籍，交给当地政府及地方，既要用一定的规章制度限制他们的乞讨行为，又要地方政府负责对他们的教育、帮助及关心，并要形成一种责任和制度。倘若有人不听劝告，不想参加劳动要故意这么做，以至影响社会秩序和社会风气的话，就只有用强制手段了。这是个较严肃又严重的社会问题，一定要想办法解决才行。社会调查作文650字