2025年年高一班主任工作计划（精选5篇）.docx

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2025年年高一班主任工作计划（精选5篇）
高一班主任工作安排1
　　时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将起先新的学习，在这方面我作为班主任许多工作也要逐步的完成，须要有一个安排，就这一学年的工作做一个全面的规划。
　　一、班级基本状况
　　本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生起先接触这个新的环境，首先就肯定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个具体的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。
　　二、本学年主要工作
　　第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的干脆助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部肯定是公允公正，我肯定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看实力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理实力，这些都是综合起来的，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作看法。
　　其次就是逐个了解学生的状况，在学生学习实力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习实力当然是一个主要，对于每一个学生的学习状况都应当刚好的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是特别有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。
　　三、平安工作










　　学生在校的`一个平安问题，随着天气越来越热也须要对学生进行一个平安教化在，时刻嘱咐学生们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会接着加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会接着努力的，这些都是一个很有必要的事情，平安恒久是放在第一位，这是肯定不变的，时刻留意学生在学校的日常，对学生的平安高度重视在，与家长亲密联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有许多，往往就是从这些细微环节方面起先，在学校留意学生们的心理，还有身体健康，保持一个仔细的看法，仔细完成一学年的工作。
　　高一班主任工作安排2
　　一、指导思想
　　在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的励志教化、赏识教化和感恩教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的鄂高新人。
　　二、班级奋斗目标
　　接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我始终在尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得精彩。
　　三、班级基本状况分析
　　本班目前女生比例大于男生，。如何管理好女生及与女生处理好关系，调动女生的主动性是我面对的一大难题，终归女生的性格与男生还是有较大区分的。在这方面还须要进行艺术性的管理。
　　不少学生的学生习惯不大好，纪律观念不强，数学或外语偏科比较严峻等等，因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教化工作。










　　工作基本思路是：接着培育学生的自信念，增加学生对集体的荣誉感、向心力和凝合力，形成良好班风、学风。
　　三、主要工作及要求
　　（一）思想行为教化方面：
　　1、加强班干部队伍建设
　　建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，自己定一部分班干，过一个月后进行民主选举，选出新一届班委，确立以班长为核心的班级领导核心。
　　每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。
　　为了让更多的同学得到锤炼，设想实行值日班干部负责制，处于酝酿之中。
　　2、实施班级常规：
　　制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。
　　高一班主任工作安排3
　　一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高一年级的班主任，即使光荣的，但须要有强大的抗压实力。因此，21世纪教化网在新学期来临前，打算了一篇高一班主任工作安排，希望您能喜爱。
　　一、指导思想
　　以学校和高一年级组的工作安排为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。










　　二、全班状况分析
　　本班现 人，男生 人，女生 人。
　　三、奋斗目标
　　让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜
　　四、工作重点和措施
　　（一）熟识班级每一位学生
　　一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：
　　（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
　　（2）加强班级文化建设。
　　（3）通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　（二）、指导培育班团干部，培育他们的管理实力。
　　班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的`关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。
　　（三）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。










　　1、加强平安和法制教化。
　　2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。
　　3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。
　　4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
　　5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。
　　五、班级建设时间支配
　　1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作实力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。
　　2、十一月份：各项规章制度强化教化。为月考做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。
　　3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。
　　20xx—20xx学年高一上学期班主任工作安排高一阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班集体而努力奋斗。










　　高一班主任工作安排4
　　一、学衡性，刚好对各个学生的中考成果、上学期历次考试成果进行分析、探讨，有针对性地指导学生学习。
　　2、常常与任课老师联系，沟通学生行为规范、学习状况。重视由年级召集召开的教学质量分析、探讨会，并主动与任课老师探讨商讨，提出提高教学质量的详细措施。
　　3、学习其他班主任的胜利阅历，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。
　　4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。
　　5、加强学习方法的指导，提高学习效率，逐步培育学生正确的学习方法，让学生养成好的学习习惯，同时针对每科的详细状况对详细科目的学安教化：
　　平安教化工作是我校特别重要的工作，必需仔细对待不得有丝毫懈怠。加强对学生的平安教化，包括宿舍平安、校内平安、出行平安教化、饮食平安等，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。
　　三、德育工作：
　　1、做好学生思想教化工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接学习。
　　2、不断激励，树立学生信念。我班是文科班，从上学期的成果看，数学成果尤为糟糕，还有英语和文综。因此必需不断激发学生的学习爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。
　　3、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度，形成良好的学习风气。
　　4、同学生进行“挚友式”谈话，建立新型的师生关系，刚好把握学生思想动态。
　　5、主动与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，主动投入到学习中。










　　四、详细支配：
　　1、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。
　　2、开创全班轮番点到制度，搞好班级干部队伍，让学生管理学生。
　　3、建立学生与老师的沟通桥梁，促进教化教学工作。
　　4、结合以上要点每周一次主题班会。
　　5、开展班级教室清洁区的整齐活动，将班级的卫生管理推向一个新的`水平。
　　6、组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富中学的校内生活。
　　7、时时刻刻搞好平安教化，争取杜绝平安事故的发生。
　　8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。
　　9、结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会，沟通学习阅历。争取把学习搞上去。
　　10、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好打算。
　　五，本学期工作安排
　　九月份：
　　1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教化。
　　2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。
　　3、庆佳节黑板报出刊。
　　4、学习新办学理念，学唱新校歌。
　　5、平安教化——食品与健康学问讲座。
　　十月份：










　　1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。
　　2、学法沟通黑板报出刊。
　　3、“关爱生命”主题交通平安教化班会课。
　　4、组织参与学校第八届运动会。
　　5、庆祝国庆。
　　6、确定班级“特长生”和“后劲生”。
　　十一月份：
　　1、仪容、仪表大检查。
　　2、组织参与演讲竞赛。
　　3、心理健康教化讲座。
　　4、加强平安教化。
　　5、班级读书活动。
　　6、期中考试。
　　十二月份：
　　1、班级学习专刊出刊。
　　2、观摩主题班会。
　　3、参与艺术节活动。
　　4、建立班级网页。
　　5、庆元旦班级文娱活动活动。
　　6、平安教化。
　　元月份：
　　1、加强法制平安教化。










　　2、本班学习误区诊断班会。
　　3、期末考试动员会。
　　4、期末考试。
　　5、填写素养教化报告书。
　　6、放寒假，平安教化。
　　高一班主任工作安排5
　　今年刚来**一中，受领导的器重学校支配我担当高一年级14班的班主任。在中学三年的学习生活中，高一年级是养成教化的关键阶段，学生能否取得在学业上的胜利，良好的习惯是关键。所以我将把“养成教化”当作工作中的重点。另外作为一般班，成果无疑也是至关重要，在学习方面，我把塑造优秀的学风作为关键。围绕这两个中心，谈一下自己的详细安排。
　　一、做好班级定位，我班打造成一个“家”的氛围，让学生拥有一个良好的环境，促进学习的提高。
　　开学第一天就明确这个班就是一个“家”，我是这个家的“家长”，我给自己定位两个字——“奉献”；班训为“学知先学德，做事先做人”；班级口号为“诚信唯美，无怨无悔；至善如金，力行终身”；在学生心里要有“梦未圆怎能放弃，恩未报怎敢轻松”紧迫感和使命感。
　　二、制定明细的班规，让班级日常活动中的每一个细微环节都有规可循。
　　利用开学前制定好明确细致的班规班纪。并在今后的学习生活中仔细贯彻执行，奖优罚劣。争取在开学一个月之内形成良好的班风，基本做到无违纪现象。
　　三、培育一支能干的班干部队伍
　　在开学初选出初步的班干部队伍，培育班干部帮助班主任和任课老师完成日常工作。利用好军训，和班干部对班规的执行，争取在一个月之内基本树立班干部在学生中的威信，早日成为班主任和科任老师的得力助手。










　　四、重视模范带头作用
　　在日常学习中，留意视察，找寻在班级工作中表现突出的同学，树立学习标兵，纪律标兵，劳动标兵等模范标兵。在学生当中树立标杆，形成向模范标兵学习，争当模范标兵的良好氛围。
　　五、重视住宿生的管理
　　班级中大部分学生都是住宿生，他们远离家庭，在学校的学习生活时间长，相对于走读生，他们身上出现的问题更多。开学初，坚持常常深化寝室，常常与他们沟通。早日把握好他们的思想状况，每天坚持查就寝，让他们起先就养成好的就寝习惯，为其次天的'能够把精力投入到学习中奠定良好的基础。
　　六、做好与家长的沟通
　　最了解学生的人是他们自己的家长。要想把握学生的思想状况，刚好解决学生在学习生活中所遇到的问题，刚好和家长汇报学生在校状况，共同解决问题，力争把本班每一个学生做一遍家访，对孩子的教化形成合力。
　　七、关注每一个学生
　　做到了解每一位学生，关切每一位学生，成为每一位学生的挚友。只有如此才能够取得学生的了解，信任和支持。班级工作才能够顺当开展。要利用每一次机会与学生沟通，不是只有当出现了问题才与学生沟通。要在沟通时选择正确的时间，地点和方法，早日了解每一位学生。
　　八、发挥老师的团队作用，共同管理班级。
　　班级的管理不单是班主任一个人的事，要充分利用团队优势，平常注意与其他科任老师的沟通和沟通，刚好从各个渠道获得班级每一位学生的信息。在解决班级问题时，充分发挥集体才智，大家集思广益，一起出谋划策必将取得更好的效果。
　　九、利用好每一节班会课。
　　原则上的每两周一次的班会课是班级工作的重要组成部分。仔细策划，组织，记录好每一次班会课。力求每一次班会课，每一位学生都有所得。力求每一次班会课后，学生们的思想上都有一次升华。每一次班会课后，班级都会有一个崭新的面貌。