2025年幼儿园中班健康教案(精华).docx

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2025年幼儿园中班健康教案(精华)
幼儿园中班健康教案1
　　老师:这是菠菜。它长什么样子(有绿色的叶子和红色的根)?谁喜爱菠菜?你为什么喜爱菠菜?它含有维生素。它可以使我们的皮肤光滑。儿童常患口腔溃疡。那是因为他们缺乏维生素。所以请喜爱菠菜，多吃菠菜。你知道哪些蔬菜含有维生素吗?青椒、南瓜和油菜也含有维生素。还有一种蔬菜含有维生素。你知道这是什么蔬菜吗?请猜它是橙色的。动物中的兔子和马特别情愿吃它。是的!这是胡萝卜。
　　老师:看，这是什么西红柿?你吃过的西红柿里有许多养分成分。像VC，它使我们的牙齿骨骼更强壮，防止牙龈出血。蔬菜也含有大量纤维素，可以帮助我们消化和防止粪便干燥。
　　老师总结:蔬菜对身体有好处。不同颜色的蔬菜养分不同。颜色越绿，养分价值越高。我们应当每天吃蔬菜，吃各种蔬菜，多吃深绿色蔬菜。喜爱吃各种蔬菜
　　蔬菜和卫生设施:
　　“怎样吃蔬菜才能健康”引导幼儿进行沟通。
　　老师小结:因为蔬菜生长在农田里，须要农药和化肥，所以在烹饪之前应当清洗干净，然后泡在水里。性状是生吃西红柿、黄瓜等，必需洗净、去皮。但也有一些蔬菜是农夫用先进的方法种植的。他们不须要有害的农药，也不让蔬菜环境被污染。这种蔬菜被称为“无污染蔬菜”。
　　1. 在活动设计之前，我想:在活动的过程中，让孩子多探讨，多回答，会不会影响活动的正常进行?在整个活动中，各种蔬菜吸引着孩子们，使孩子们情愿说，大胆说，能说连贯，活动越活跃，能进行连贯。该活动融合了健康、科学、语言等领域，让孩子们得到全面的学习。然而，在活动过程中发觉，部分儿童的语言连贯性不够，须要进一步加强。
　　2. 在活动中引导和启发幼儿对问题的理解，留意让幼儿体验、感受和沟通。
　　'思索:儿童可以感觉到这是一项关于蔬菜对人体的好处的活动，但仅仅依靠这一活动是不够的。它也须要平常的努力和家长的合作。










　　4. 通过参与活动，孩子们了解到蔬菜有许多种，不同的蔬菜有不同的颜色和味道。他们须要从小养成多吃蔬菜的习惯，但活动中仍有很多不足之处。例如,有些孩子知道他们喜爱吃蔬菜,但是它也是一个不错的缘由,或许是因为他们年轻,但大多数孩子可以说,思索和大胆,这就要求我们老师在将来让这些胆小的孩子多运动教学活动,培育他们的口头表达潜力,通过这个活动,培育孩子们的爱好参加活动和肃穆的工作看法。孩子们也喜爱吃蔬菜。
　　5. 假如有一个课件不吃蔬菜，给孩子造成许多不良后果，让他们看到，效果会更好。
幼儿园中班健康教案2
　　一、设计初衷
　　在开展“劳动人民真可爱”的活动中，孩子们了解了我们身边的叔叔、阿姨们的工作，如理发师蛋糕师等。走在公路上，幼儿看到公路清洁工的工作特别辛苦，每天很早起床，在人们上班前把公路打扫干净，不管是刮风下雨，还是寒冷酷暑，每天都要上班，用他们辛勤的汗水换来城市的整齐。于是，我们开展了了解“公路清洁工的一天”活动，让孩子们零距离接触、了解公路清洁工。
　　二、活动目标
　　1、了解公路清洁工一天劳动的状况，了解简洁的劳动工具。
　　2、初步体验劳动的辛苦，从小养成不乱扔垃圾的好　　三、客座老师：王小东、郑飞（公路清洁工人，以下简称“郑”）
　　四、活动对象：大班
　　五、活动打算
　　1、联系环卫中转站清洁工阿姨，商议活动内容和方式。
　　2、幼儿戴上手套、袖套，带上扫帚、畚箕。










　　六、活动过程
　　（一）相识公路清洁工。
　　1、郑：小挚友你们好！我是一位平凡的清洁工人，你们知道我清扫哪里的卫生吗？幼：是打扫公路卫生的清洁工人。郑：是的，我是每天给人们打扫公路、清理垃圾的公路清洁工人
　　2、郑：看看我和一般清洁工的装扮有什么不同？幼：你穿着橙色的反光服；头戴一顶小黄帽……
　　3、郑：为什么要带小黄帽、穿反光背心呢？幼：因为它们是你的工作服，穿上它们就能让别人知道你们的工作；可以给你们遮挡太阳……郑：它们除了可以在烈日酷暑下为我遮挡太阳外，更重要是小黄帽和反光背心可以给我更多的平安。我们每天在公路上扫地，车子来来往往许多，小黄帽和反光背心使我们特别醒目。
　　（二）清洁工人的工作时间。
　　1、幼：阿姨，你们是几点上班的？郑：我们5点钟起先就要清理公路上的'垃圾
2、幼：下雨天你们还工作吗2郑：当然。不管是刮风下雨还是炎炎烈日，不管是寒冷的冬天还是酷热的夏季，我们都要照常工作，连节假日我们也是这样才能使街道随时保持干净。
3、幼：阿姨，这么长的工作时间，你们不辛苦吗？郑：清理垃圾，能节能环保，杀菌除臭，避开引起和传播疾病。确保大家健康安心地工作、学给大家便利和舒适，辛苦也是值得的。
　　（二）相识简洁的清洁工具
　　1、郑：你们平常见过哪些清洁工具？幼：有扫把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清洁车……
2、郑：看看我们用到的工具和你们平常见过的有什么不同？
（1）出示扫把，幼儿探讨幼：我们家用的扫把比这小，而且要美丽；这个扫把是竹丝做的，我们用的是很软的……郑：因为我们扫的大公路上的垃圾面积大，垃圾种类多，量也大，所以必需要用这种大扫把，才能又快又稳地清扫垃圾。










　　（2）出示畚箕和铁锹。幼：畚箕我知道是装垃圾用的，可是铁锹有什么用呢？郑：因为路上会清扫到各种垃圾，轻巧的垃圾就用畚箕来装，但有时会遇到许多大的、重的或难以清扫的东西，就须要铁锹来处理了。
　　（3）引导幼儿视察清洁车，了解其作用幼：清洁车也是装垃圾的，郑：是的，因为畚箕不能装太多的垃圾，而且我们要沿路始终清扫，不能刚好处理掉垃圾，有了清洁车我们就可以把垃圾积累起来，然后统一处理。而且，清洁车用起来便利，还可以放我们清扫用的小工具。
　　（三）了解清洁工一天的劳动。
　　幼：你们一天要扫多少条街？郑：我们一名街道清洁工须要负责3800一4800m’的工作面积，但永中街道平均每个清洁工要负担6000m2以上，一年清理卫生死角130多处，搬运垃圾4043吨，，清运垃圾100多吨。幼：叔叔阿姨真厉害，也真辛苦郑：所以，平常人人都须要留意公共场所的卫生，才能减轻我们的工作。
　　（四）幼儿在老师带领下，仔细开展劳动
　　1、郑：今日，我发觉你们也打算了许多清洁工具，是不是也想体验一下我们的工作？幼：是的。
　　2、幼儿分组劳动。
　　（五）初步了解垃圾的处理一一参观环卫站。
　　1。郑：我们今日清理了这么多垃圾，这些垃圾该怎么处理呢？幼：倒到垃圾桶里；烧了它们……郑：垃圾要经过特地的处理，才不会再次污染环境，我们先把垃圾运到环卫站，再进行分类处理。接下来我们一起把垃圾运到环卫站吧。
　　2．视察工作人员清理垃圾。郑：首先，我们要将垃圾进行分类，分成可回收垃圾和不行回收垃圾，然后由特地人员和机器进行分类处理
　　（六）小结










　　师：今日，小挚友们做了一回清洁工人，参观了环卫站，道清理垃圾的好处，懂得了卫生学问，还学会了自己劳动动。我们要珍惜清洁工人的辛勤劳动，做个讲卫生、懂礼貌、不乱乱扔垃圾的好孩子。
　　七、活动成效
“公路清洁工的一天”活动，让孩子了解了公路清洁工的主要工作，了解了环卫站处理垃圾的状况。当一次清洁工，亲身体验了清洁工人的辛苦和光荣，活动使孩子们懂得了要珍惜清洁工人的劳动成果，从而学会敬重身边的劳动人民，做环保、文明的小天使。
幼儿园中班健康教案3
　　活动目标：
　　1、大胆探究竹梯的不同玩法、发展攀爬、跨跳等多种实力。
　　2、体验创建性玩竹梯及嬉戏的胜利与满意。
　　3、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。
　　4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
　　活动打算：
　　1、小筐子4个。
　　2、竹梯12个。
　　3、在墙上贴上很多可摘卸的水果的图片。
　　活动过程：
　　一、打算部分。(时间约为5分钟)老师：今日，我们要到果园里去帮助农夫伯伯干活，我们先来练练本事。
　　跟着音乐做各种仿照动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。熬炼头部、颈部、手腕、脚踝等动作，做好打算活动。










　　二、基本部分。(时间约为15-20分)
　　1、尝试竹梯的多种玩法。(时间约为3分钟)
　　(1)老师供应竹梯，请幼儿探究竹梯的多种玩法。
　　指导语：竹梯除了平常劳动时用，可不行以做嬉戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动?
　　(2)幼儿大胆尝试，老师激励幼儿跨跳平放竹梯、爬平放的竹梯、攀爬竹梯等。激励幼儿探究新的玩法。
　　2、重点难点练习，练习攀爬竹梯。(时间约为5分钟)指导语："树上"有许多果实，可是我们要怎么才能把果子摘下来呢?
　　幼儿合作，攀爬竹梯。激励胆小幼儿英勇攀爬。老师重点指导实力弱的幼儿。
　　请实力强的幼儿示范。
　　3、摘果子嬉戏(时间约为10分钟)老师：刚才老师接到村长的'一个电话，他说：有位外商寄来了订货单，须要好多水果，今日下午交货，来不及摘怎么办?;、教、案来自:快思老、师教、案网;(帮助摘果实)规则：小挚友要排成4列队伍，幼儿依次动身，要跳过障碍物(跨跳平放竹梯)，渡过小河(爬平放的竹梯)，爬上梯子去摘果子，将摘下的果实放到边上的竹筐里后，快速跑回与下一个幼儿拍手，下一个幼儿再动身。比比看那组小挚友果子摘的最快。
　　要求：一次只能摘一个果实，一个一个依次攀爬竹梯，老师在竹梯旁指导、爱护。
　　幼儿练习两遍。老师点评。
　　三、结束部分。(时间约为3分钟)嬉戏结束，放松身体练习指导语：今日我们精彩地完成了村长交给的任务，帮了农夫伯伯的大忙，村长说：感谢小挚友。
　　幼儿伴随音乐将满满竹筐的果实搬回教室。
　　教学反思：










　　我通过示范，强化纵跳触物的动作要领：双腿屈膝，用劲向上跳起，同时伸一只手臂高高举起。在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。在活动中，自始自终幼儿都被好玩的嬉戏情境吸引了，主动性特殊昂扬。活动进行中,老师以一个活动的发起和参加者的身份和孩子们共同探究,形成了轻松、愉悦的教学氛围;在集体探究的过程中,老师又充当了一个玩伴的角色,起到了较好的主导作用;最终,老师又以一个引导者的身份,强调以孩子为主体,真正体现了孩子的主体地位,也充分调动了孩子的主动性,把活动推向了高潮。
幼儿园中班健康教案4
　　活动目标
　　1、不怕困难，尝试用头顶“运食物”，体验胜利嬉戏的乐趣。
　　2、能用头顶运物，保持身体平衡向前走。
　　3、能与同伴合作玩接力嬉戏，体验合作嬉戏的乐趣。
　　活动打算
　　8个箩筐，苹果、橙子、茄子、南瓜等食物。
　　活动过程
　　一、热身活动。
　　——跟着音乐做列队练习，列队完毕做热身操。（脚腕、下肢、手臂等运动）
　　——双手打开，踩直线跟随音乐走。
　　二、“运食物”嬉戏。
　　1、自主探究：尝试运用各种食物及物品。
　　——这里有4箩筐的食物，请你们想一想，怎样才能把这些东西运到前面的那4个箩筐？要求走动的过程中不能用手拿食物。
　　——请几个幼儿上来用自己的方式试一试。










　　——将幼儿分为两大组，分别练习运不同的食物。
　　2、重点突破：头上放物品双手绽开，双脚交替向前走。
　　——老师示范头顶运食物：双手绽开，两脚交替向前走，留意保持身体的平衡。
　　——幼儿自由练习，老师指导，激励幼儿不怕困难,勇于挑战。
　　3、趣味嬉戏：“运食物”。
　　（1）老师介绍嬉戏方法：将幼儿分为4个小组。幼儿站在跑道的起点上沿着直线走，头顶放食物双手打开双脚交替向前走，走20米左右换另外一个幼儿，依次接力往终点方向走（在运食物的途中假如东西掉地的话得从起点重来一次），到达终点把物品放到箩筐里，然后起点那边的幼儿接着接着运食物，规定时间5分钟，运得最多食物的小组获胜。
　　4、表扬活动中能遵守规则、会合作的小组。激励未获胜的幼儿不气馁、多练习、总结阅历，不断进步。
　　三、放松活动。
　　——随音乐做腿部及手部放松动作（轻敲、捏、摩挲等）。提示幼儿擦汗、换衣服。
　　应变活动
　　嬉戏环节：运食物踩直线交替向前走，可采纳跑道上的`线条或老师画出规定的线条。
　　活动延长
　　幼儿熟识嬉戏的玩法后，可以让幼儿运更多的物品，或者用身体的其他部位来运物品。
　　区角活动
　　益智区：引导幼儿用身体部位来运物品，留意保持身体平衡，熬炼幼儿的身体协调实力和平衡力。
　　环境创设
　　给幼儿嬉戏的过程拍照，并将照片贴在教室内。










　　家园同步
　　家长可以引导幼儿玩一些类似走平衡木的嬉戏，熬炼幼儿的身体协调实力和平衡力。
　　随机教化
　　在平常生活当中过一些小桥或者独木桥的时候，提示幼儿保持身体平衡，不要胆怯 ，激励幼儿大胆往前。
幼儿园中班健康教案5
　　活动目标：
　　1、发展幼儿的身体平衡实力，熬炼动作的协调和灵敏。
　　2、探究顶沙包的不同方式。
　　3、初步体验人民头顶水罐，对顶水罐感爱好。
　　4、让幼儿知道熬炼有益于身体健康。
　　5、初步了解健康的小常识。
　　活动打算：
　　若干沙包
　　活动过程：
　　一、热身运动
　　仿照小火车，大家手搭着前面幼儿的肩膀，进行热身。依次先走，速度由慢到快，一转圈的方式；接下来运动脚部、手部、头部，挥动手臂；最终再进行第一部分的动作，最终做几个下蹲起来。
　　（播放朝鲜民歌音乐《桔梗瑶》）
　　二、练习顶沙包吖
　　（老师进行整队）










　　1．导入：
　　师：小挚友们，你们知道人们会用头顶什么呀？你们觉得他们顶这个厉不厉害啊？你们想不想试试？
　　师：小周老师今日拿来了许多沙包，因为水罐太重了，我们就用沙包来代替，把顶沙包的本事学好了，再来学习朝鲜小挚友，练习顶水罐。
　　师：现在你们可以自己去筐里拿一个，试试看怎么不让头上的沙包掉下来走到对面。小周老师在对面等你们，你们自己想想方法哦。
　　
　　师：刚才小周老师看到有一位小挚友做的很好。。我们现在来看看他是怎么做的吧。（然幼儿进行示范）
　　（老师进行示范，强调脑袋不要动，渐渐伸开双手，渐渐的走。眼睛正视前方）
　　师：现在小挚友们和小周老师一起走到对面去吧。努力让自己的沙包不要掉下来哦。（看幼儿的状况，可以多试几次。看幼儿练习的状况引导幼儿探究怎样才能头顶沙包走路不落下。）
　　3、嬉戏
　　师：小周老师和你们竞赛，比一比，谁先走到终点，并且沙包不掉下来就算成功。请燕子老师当裁判。
　　请裁判宣布竞赛结果。
　　依据幼儿的状况，是否增加难度练习。
　　师：现在，我们让我们用沙包按摩按摩手臂。（老师示范）
　　三、整理
　　师：我们休息结束，接下来我们要进行竞赛。要把水罐运到我们的仓库里。男生在小周老师的左边，女生在小周老师的右边，等小周老师数到1的时候还没有站好就要取消资格楼。