体育组教研计划-体育课教研组教学计划.docx

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一、背景分析
随着教育改革的深化推进，体育课程在我国学校教育中的地位日益凸显，体育教学质量成为衡量学校教育质量的重要指标之一。为了进一步进步我校体育课程质量，提升学生的身体素质和运动技能，我们体育教研组制定了本教研方案，旨在通过团队协作和教学研究，不断进步体育老师的教学程度，为学生的全面开展奠定坚实根底。
二、教研目的
，优化课程内容，提升课程品质。
，促进老师专业开展。
，培养学生体育锻炼习惯，进步学生身体素质。
，创新教学方法，进步教学效果。
三、教研内容

〔1〕梳理现有体育课程内容，对照课程标准，查找缺乏，提出改良措施。
〔2〕结合学校实际情况，开发校本课程，丰富体育课程体系。
〔3〕加强课程整合，推进体育与德育、智育、美育等学科的交融开展。

〔1〕研究并尝试运用新型教学方法，如“学导式”、“探究式”等，
进步教学效果。
〔2〕推广体育工程式教学，让学生在理论中进步运动技能。
〔3〕加强体育课堂教学评价研究，关注学生个体差异，进步评价的公正性、客观性。

〔1〕开展体育老师专业培训，进步老师教育教学才能。
〔2〕加强体育老师之间的交流与合作，共享教学资，进步团队整体程度。
〔3〕鼓励体育老师参加各级各类比赛，提升老师职业成就感。

〔1〕加强学生体育锻炼指导，进步学生运动技能。
〔2〕开展丰富多样的体育活动，激发学生运动兴趣。
〔3〕关注学生个体差异，制定有针对性的锻炼方案，进步学生身体素质。
四、施行步骤
：理解现有体育课程、老师队伍、学生体质等方面的情况，为后续教研工作提供根据。
：根据调查分析结果，明确教研目的、内容、措施等。
：按照教研方案，分阶段、分步骤开展教研活动。
：对教研活动进展检查、评估，及时发现问题，调整教研方向。
五、时间安排
〔第1-2周〕：调查分析，制定教研方案。
〔第3-6周〕：开展教研活动，尝试新型教学方法。
〔第7-10周〕：加强老师队伍建立，进步老师教育教学才能。
〔第11-14周〕：关注学生体质提升，开展丰富多样的体育活动。
六、预期成果
，课程内容更加丰富、科学。
，老师队伍整体程度进步。
，身体素质明显提升。
，为全面进步体育教学质量奠定根底。
通过本教研方案的施行，我们相信我校体育课程将更加符合学生开展需求，更好地为学生的全面开展效劳。全体体育老师将齐心协力，不断探究和创新，为提升我校体育教学质量做出更大奉献。
一、补充点

(1)结合学校特色，开发校本课程，如篮球、足球、武术等，培养学生兴趣爱好。
(2)加强课程内容更新，关注学生开展需求，引入新型运动工程。

(1)尝试“翻转课堂”等教学形式，进步学生自主学习才能。
(2)运用信息技术，如多媒体、网络等，辅助教学，进步教学效果。

(1)开展教育教学研讨，分享教学经历，进步老师教育教学程度。
(2)鼓励老师参加国家级、省级、市级等各类培训，提升老师专业素养。

(1)开展体育节活动，培养学生体育锻炼意识，进步学生身体素质。
(2)加强与家庭、社区的合作，拓宽学生体育锻炼渠道，丰富学生体育生活。
二、重点和考前须知
：
(1)体育课程建立与改革。
(2)老师队伍建立与专业开展。
(3)学生体质提升与体育锻炼。
：
(1)确保教研方案与学校整体开展规划相结合，突出体育课程特色。
(2)注重教研活动实效，防止形式，确保老师参与度。
(3)关注学生个体差异，尊重学生意愿，培养学生兴趣爱好。
(4)加强教育教学评价研究，建立科学合理的评价体系。
(5)充分发挥学校、家庭、社区等多方作用，共同推进体育教育工作。