2025年幼儿园工作计划锦集十篇.docx

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2025年幼儿园工作计划锦集十篇
幼儿园工作安排 篇1
　　一、教研组状况分析：
　　我们美术教研组共有13名老师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干老师，他们仔细、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年老师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的协助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动爱好，提高幼儿美术综合素养，培育幼儿的'创建特性，从而有效促进幼儿的自主性学习实力，发绽开发幼儿的内在潜能。
　　二、工作目标：
　　1、组织全组老师加强教化理论与专业理论的学习，更新教化观念，提高老师的自身素养与教学水平。
　　2、带好爱好小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色。
　　三、教研重点：
　　1、探讨、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。
　　2、一起探讨能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动爱好的策略与方法。
　　3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中老师的评价，提高课堂的有效性。
　　四、理论学习：
　　1、组织老师深化学习《纲要》精神。
　　2、依据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简洁学习。
　　3、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。
　　五、青年老师培育：










　　协作园内组织的各项活动，激励青年老师主动参加。结合理论学问，组织青年老师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年老师得到进一步提高。激励青年老师多向组内骨干老师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。
　　六、评教评学：
　　1、依据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年老师课堂实践、相互研讨等活动，使本组老师能得到共同提高。
　　2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。
　　七、特色活动：
　　1、以“布贴画”为主的美术爱好班活动。
　　2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。
　　3、 特色楼道创设。
　　4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和竞赛。
幼儿园工作安排 篇2
　　一、班级状况分析
　　经上半学期的综合实力熬炼后，孩子们在不同程度上都有所提高。下学期现有幼儿４６名（其中有10名是新生）。能娴熟地整理床铺及个人物品（个别幼儿还需多引导，如：活动中自我爱护的意识有了肯定增加，但男生中还要加强自护意识的养成，订正个别幼儿的攻击性行为。接近春夏季，活动中的爱护和自我爱护是本学期生活活动中的重点。20%为优，75%为良，5%一般。认知发展方面，由于开展了主题活动，孩子们学会了初步搜集资料的方法，能大胆地与同伴、老师沟通。娴熟地进行6以内的数学换算讲解并描述实力有所提高，词汇量还需丰富。孩子们普遍有剧烈的绘画欲望，视察和仿照的实力得到提高，能理解并进行主题画。20%为优，75%为良，5%一般。社会性发展方面，孩子的集体荣誉感在体育活动中得到发展，有较强的意识，有为集体争光的想法。社区活动须要加强。本学期可结合“走进大自然”的宗旨，多开展户外运动和劳动。










　　二、班级特色
　　接着发挥幼儿在美术上的优势，帮助其驾驭一些美术技法，学会有想象地创作画。接着在区角活动中加强手工制作。在实施主题教学活动的基础上，开展体育专题活动，并形成特色，有肯定的资料记录。
　　三、班级管理目标
　　（一）老师
　　，明确个人职责。老师之间要相互信任、相互帮助，开展指责与自我指责；
　　。班级财产人人有责。每月召开1~2次班会，处理工作中发觉的问题；
　　。保育员要做好班级的卫生与消毒工作。仔细备课，写保教笔记，上好生活活动课；
　　，开展体育专题教学活动。撰写教学活动方案、教化笔记和论文，主动投稿。主动参与幼教学术沟通活动；
　　，主动参加创示范园的各项打算工作。开展有特色的教学活动，帮助幼儿建立良好的学习行为习惯；
　　，正确处理发生的问题。
　　（二）幼儿及家长工作
　　、不偏倚孩子，同等对待。出现问题刚好与家长沟通、解决；
　　，保证出勤率在85%以上。加强对幼儿的护理，让孩子学会照看自己；










　　、蚊虫多，做好消毒、保洁工作；
　　，形成正确的家庭教化观念。供应多渠道培育幼儿主动的学习看法；
　　、户外活动，增加幼儿的社会交往实力和集体意识。
　　四、班级工作内容
　　（一）环境创设
　　结合主题活动创设相对应的`环境，活动区角投放与主题活动相关的操作材料供幼儿使
　　（二）家长工作
　　，介绍本学期教学支配及体育专题安排，提高家长对家庭教化重要性的相识；
　　，将须要家长参加和支持的事项公布在“家长园地”。开拓家长之间育儿阅历沟通的专栏，激励家长投稿；
　　，虚心听取家长对班级工作的建议，并合理地改善；
　　，发放家长问卷，每月发放一次；
　　，班组在不失公允的状况下进行适当的调整。
　　指导思想
　　“主动地发展孩子的情商，熬炼健康的体格”是本学期工作的重点。让孩子走进大自然，走进生活，接触身边的科技，相识身体的奇妙。渐渐学会：生活中的自护，会肯定的体育技能，对生命有肯定的了解；有较强的集体荣誉感和责随意识；有肯定的组织实力和自己解决问题的实力；能观赏美的事物，有想象地进行创作；整体认读，有较好的阅读和书写录；情愿并期盼上小学。
　　每月详细支配










　　结合主题教学和体育专题进行。
　　三月：
　　，做好三月份的幼儿体检工作和疫苗接种工作；
　　“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿相识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的看法；
　　。开展体育专题活动；
　　，更新活动室环境。
　　四月：
　　“植物，我们的挚友”开展主题探究活动；
　　；
　　，学会搜集资料，学做记录；
　　，介绍活动进程；
　　。
　　五月：
　　“克隆，变变变”开展主题活动；
　　；
　　：去乡村；
　　“六一”团体操竞赛。打算毕业典礼内容。
　　六月：
　　“动物王国”、“我要上小学了”主题活动；
　　2.“六一”团体操竞赛；
　　：打水仗等；










　　，发证书、作业袋。
幼儿园工作安排 篇3
　　在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教化理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的改变。但是，新课程的实施也给老师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，老师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对老师实行课程的管理与领导方面、老师的专业化培育等方面有点力不从心，不够游刃有余。10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸倾听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干老师，就课改背景下的课程管理与领导、园本探讨与老师专业成长、幼儿园教化评价等专题讲座和阅历沟通，专家们在总结本市二期课改试点园实践阅历的基础上，抓住学前教化课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理阅历介绍和专家的点评看法，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明白方向。我们应当结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教化的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列安排和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和安排，在这里和大家作个简洁沟通。
　　一、总体目标：强化师资培训，把二期课改的理念融入到老师的日常教学行为之中，切实转变老师的教学行为和幼儿的学习方式；以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的爱好，培育幼儿创新精神和实践实力；发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革试验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。
　　二、详细目标：
　　1、加强学习和培训，提升老师的教化理念，努力打造一支适应二期课改须要的老师队伍。
　　2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣扬有关绿色生态的理念，开展环境宣扬和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的探讨，挖掘幼儿园特色，形成绿色教化的园本课程体系。










　　3、探究并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。四、措施与方法
　　三、组织落实：确保课改工作顺当实施成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行；副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推动课改进程，并适时对我园课改动态进行宣扬，总结；实践、探究工作由工作小组长负责落实，制定具体的行动安排，分阶段、分层次地落实推动，广泛听取老师看法与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推动二期课改打下扎实的基础。二、加强学习与培训，提高老师实施课程的实力老师是实施课改的主力军，加强老师的培训是课改胜利的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个老师参与进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则；另一方面以园本探讨为基本形式，提高培训的针对性和实效性。
　　1、加强理论学习，提高老师对二期课改的相识为加深老师对《纲要》《课程指南》的'理解，实行集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园辅导等多种形式让老师进一步熟识了解二期课改精神实质，了解课改的深刻含义，课程所追求的本质内涵，使课改成为老师教化教学中的内在须要；其次组织老师围绕课程的基本理念、课程的目标和课程实施的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。
　　2、教研领先，确保课改工作顺当实施一是注意对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作的重要方面。提高教研活动的质量。“四个一”教研模式：时间上定时与不定时相结合，形式上大组与小组相结合，内容上教科与研相结合，方法上参加式培训与开放式研讨相结合。“四个一”园本探讨的方法：“主持一个教研活动、参与一个一课三研活动、评析一个教学活动和组织一次社会实践活动”。二是教研组要发挥以往教研活动的珍贵阅历，结合课改的实践接着开展专题研讨、案例分析、公开教学等多种形式的教研活动，特殊是“一课三研”的方式，要做到常常化、制度化。课改领导小组成员要深化教研组，刚好总结、反馈课改实施状况，对老师实施课改中的问题加以指导和调控。










　　3、科研引路，为课改理念与详细教学行为搭建桥梁一是定期召开科研领导小组会议，定期对各级各类课题探讨进行切实的关切与指导，把课改中遇到具有共性探讨价值的问题进行特地探讨，形成课题，架构课改理念与详细教学行为的桥梁。二是运用科研的方法，开展感知探究型、表达表现型和社会实践型的课程模式的探讨，通过这些课程模式的探讨，转变老师的教学方法和幼儿的学习方式。
　　4、加强对青年骨干的培育，形成多种形式的培训机制。一是注意对青年老师教化理论和教化实践等多方面培育；二是形成新老师“帮教结对”的培训格局，骨干老师形成阶梯式发展的结构；三是多渠道地为青年老师创设学习的机会和条件，例如：外出学习，上网求知等促进课改的持续发展。
　　三、发展特色，推动二期课改深化发展二期课改的核心理念是“以人为本”，我们借着二期课改的东风，在幼儿园挖掘周遍资源，开拓了绿色家园的实践基地，创建了绿色家园的园本特色，找准了二期课改的切入口，在二期课改理念的指导下开展了绿色教化的系列活动，促进了幼儿的可持续发展，取得了肯定的阶段成果，在此基础上，我们将充分运用这种得天独厚的资源，推动二期课改的深化：
　　1、以创建绿色幼儿园为契机，把环境教化作为重点工作抓紧抓好。一方面利用学习向老师进一步宣扬崇明开发进程中绿色生态教化的意义，帮助老师建立“绿色思想”培育人，用“绿色的观念”教化人，用“绿色校内”熏陶人的观念，并把环境教化渗透在老师日常的教化教学工作中，要求老师每月必需结合环境教化开展一次教化教学活动。










　　2、完善绿色家园建设，依据小挚友的建议和要求，在基地中建立小山坡、增加烧烤区、开拓小池塘，增加养殖螃蟹、小鱼、乌龟等水生动物角。把原来动物区中的小动物改成散养方式，增加种植区和果园区内各种品种等，为幼儿的探究与创新供应多种实践的环境。并结合在绿色家园中各种教化活动，师生共同构建园本课程，并编制成册。
　　3、要发动老师和幼儿把幼儿园的特色成果向家长社会宣扬，带动家庭的环境教化。一方面通过橱窗宣扬拦、讲座等形式，对幼儿、家进步行宣扬，不断强化环境意识。二是实施《幼儿家庭环保行动卡》活动，由幼儿园制定《幼儿家庭环保行动卡》，由家长视察指导幼儿在家的环保意识和行为并赐予记录，通过活动，增进家园合作，增进幼儿与家长的沟通，变更家长的教化观，感染家长的主动参加二期课改。
　　4、建立评价体系，促进师生发展充分发挥教化教学评价的导向作用，探究有利于实施素养教化多层次、多元化教化教学评价模式，构建有利于实施素养教化的科学的评价体系：⑴建立促进幼儿素养全面发展的评价体系，建立促进老师不断提高的评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，研制有关详细评价方法。⑵构建评价方式多元机制，加强对评价自身的探讨，真正发挥好评价的导向作用。幼儿园的课改工作在县领导的关切帮助下，在全园教职工的共同努力下，已有了一点成果，但仍需不断的探究与实践，以上的实施安排将在实践中不断得以修正，以取得不断的进步。20xx-11-8
幼儿园工作安排 篇4
　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老、爱老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们的不仅仅是登高、赏菊的习俗，更是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,孩子们是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园将在重阳节期间，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起过节，走进社区，为更多的爷爷奶奶送爱心、送祝愿，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。通过这些活动，可以帮助孩子们丰富以下阅历：










　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
　　②爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。
　　③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
　　④重阳节有很多奇妙的传闻、故事和儿歌。
　　活动一：走进社区送爱送祝愿
　　一、活动时间：20xx年10月12日上午8:30
　　二、活动地点：XX市各社区
　　三、活动打算：
　　1、制作爷爷奶奶的礼物、贺卡。
　　2、学习歌曲《感恩的心》
　　3、学习弟子规：《入则孝》
　　四、各年龄段主题活动目标
　　小班：
　　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的'情感;
　　(2)在给爷爷、奶奶送祝愿的过程中，感受敬老爱老的暖和和欢乐。
　　详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。
　　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿