2025年幼儿园清明节活动教案.docx

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2025年幼儿园清明节活动教案
幼儿园清明节活动教案1
　　主题目标：
　　1、相识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我爱护意识。
　　2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和须要。
　　3、培育幼儿的尝试精神。
　　4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。
　　主要内容：
　　《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌颂》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》
　　环境和材料：
　　1、创设一个“家”的墙饰。
　　2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
　　3、在各个活动去供应相应的材料，视察幼儿的关注点，了解幼儿对自我相识的现有水平，并以此作为进一步供应材料的依据。
　　区域活动：
　　科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。
　　语言类：有关人体学问的`图片和书籍。
　　音乐类：各种打击乐器及幼儿熟识的歌曲磁带。
　　角色区：接着培育幼儿的角色意识，能够根据安排的角色进行嬉戏，产生嬉戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。










　　家长工作：
　　1、家长非常自然地向孩子介绍性别的特征。
　　2、议家长在日常生活中有意识地培育幼儿地自我爱护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。
　　3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)
　　教学反思：
　　幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园清明节活动教案2
　　活动前言：
　　清明是我国的传统节日，在一假期中，人们除了扫墓也可以去踏春，若是你还不了解清明节的来历与节日的意义，那就让我们一起来看看以下就关清明的相关信息吧，组织小挚友们一起参与清明节活动吧！
　　活动目的：
　　，培育幼儿敬重烈士的情感。
　　，更加珍惜今日的华蜜生活。
　　活动打算：
　　白纸、线、彩笔。
　　活动过程：
　　。
　　老师：每年4月4，5或6日是清明，，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
　　探讨：人们是怎样过清明节的？










　　：扫墓为什么选择清明呢？缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
　　。老师：多数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小挚友都能过上今日的华蜜生活，在斗争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小挚友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。
　　。老师讲解扫墓活动应留意的事项（要肃穆，不乱讲话，表示对先烈的敬重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。
　　第一项：唱国歌
　　其次项：向革命烈士默哀
　　第三项：敬献花圈
　　第四项：请园长讲话
　　第五项：奏国际歌
　　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花
　　留意事项
　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教化。
　　2、教化好幼儿扫墓是件肃穆的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。视察天气状况，调整实际组织时间。
　　活动所需材料：
　　材料及数量
　　胶卷1卷方形纸巾（红、黄、绿）色10包大呼拉圈1个铁丝10米










幼儿园清明节活动教案3
　　一、活动目的
　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的'教化。
　　二、活动地点：
　　烈士陵园
　　三、活动时间：
　　20xx年xx月xx日上午
　　四、参与人员
　　活动对象：大班年级
　　外出人员配备：
　　1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
　　2、校医随行，带好药箱
　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校
　　五、活动打算
　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
　　六、活动程序
　　1、全体师生步行前往烈士陵园
　　2、仪式起先
　　主持人清明扫墓致辞
　　小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）
　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？










　　3、幼儿代表献花圈
　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。
　　4、默哀3分钟
　　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。
　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍
　　七、留意事项
　　①穿着整齐，行为大方。
　　②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。
　　③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。
　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
幼儿园清明节活动教案4
　　活动目标
　　1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。
　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。










　　活动重难点
　　活动重点：了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。
　　活动难点：知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。
　　活动打算
　　1、山林在燃烧的图片或影
　　2、
　　3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像
　　活动过程
　　一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。
　　1、什么是山林火灾?
　　2、说说山林在燃烧时的火势情景。
　　二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。
　　1、你知道为什么会发生山林火灾?
　　2、山林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的场景。
　　三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。
　　1、怎样才不会引起山林火灾?
　　(1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
　　(2)不能在山上点火、玩火。
　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。
　　(4)不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
　　2、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做?
　　四、讲解并描述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。










　　活动名称：
　　小燕子
　　活动打算：
　　废报纸若干、细绳、剪刀、独木桥、燕子头饰
　　活动过程：
　　以2对亲子1分钟为限进行竞赛，家长将报纸卷成"杆子"状，用细绳拴好，由幼儿着经过独木桥护送到终点，"报纸杆"数量多者为胜。
　　老师解说词：
　　小挚友，清明是一年蒸蒸而上的起先。经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢迎吗?今日，我们为了欢迎小燕子，请大家主动参加小燕子嬉戏吧!
　　文化背景学问：
　　每年清明，我国很多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称"子推燕"，传闻是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的，现在演化成了春天的象征，人们还把面燕作为祥瑞礼物赠送亲友。"清明季节燕归来"，为了让幼儿了解清明节的习俗，以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵，激发孩子们对民族文化的酷爱之情。
幼儿园清明节活动教案5
　　教案前言：
　　清明节的风俗许多，一般的人们会放风筝、插柳等，今日我们要讲解的是清明节荡秋千，荡秋千大家都知道吧？通过本次幼儿园教案让孩子们学会荡秋千，并相识清明节荡秋千的意义，让清明节的意义更深化孩子的内心。
　　教案目标：
　　1、培育幼儿的英勇精神，增进其身心健康；熬炼幼儿的平衡实力。










　　2、让幼儿了解秋千的来历。
　　教案打算：
　　在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一坚固的'秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。
　　教案过程：
　　1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。老师边出示挂图边问：“小挚友知道今日是什么节日吗？”（清明节）
　　“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了好玩的嬉戏，它们在干什么？”（荡秋千）
　　2、介绍秋千的来历。
　　让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。
　　3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的爱好。组织幼儿荡秋千。
　　①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。
　　②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡；坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。
　　③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小挚友站至队尾。老师边指导边表扬表现英勇的小挚友，激励胆小的幼儿。
　　4、命题画：“小猴荡秋千”。
　　画出小猴荡秋千的各种姿态。
幼儿园清明节活动教案6
　　活动目标：
　　1、能用连贯的语句讲解并描述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。
　　2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好机会。
　　活动打算：
　　青团，图片PPT（小挚友旅游的录像或照片）。










　　活动过程：
　　1、4月4日清明节
　　——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？（因为过清明节）
　　——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都可以做些什么？（将幼儿知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解）
　　——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？（幼儿将节日图示进行分类）
　　——形成概念：中国节日、世界节日
　　——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（接着分清中国节日和世界节日的区分）
　　2、清明节你去了哪里
　　——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？（回忆节日过程）
　　——看PPT你们猜猜这个小挚友清明节去了哪里？都干了些什么？
　　——共享与沟通：你去上过坟吗？？你们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的节日）
　　——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么？
　　（沟通照片，共享春天的各种活动，让幼儿感知春天是春游的时候）
　　3、清明节的食物
　　——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由讲解并描述不赐予正确答案）
　　——请在食物图片中找寻出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲解并描述依旧不赐予正确答案）










　　——（出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……
　　——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
　　——结束教学活动。
幼儿园清明节活动教案7
　　活动目标
　　1、知道清明的天气。
　　2、了解清明节的习俗。
　　3、体会音乐与古诗的意境，感受古诗的美丽韵律。
　　活动打算；
　　阅历打算：孩子对清明节有初步的概念。
　　课件打算：故事音频《清明季节雨纷纷》；故事插图《清明季节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。
　　活动过程：
　　播放故事音频及插图《清明季节雨纷纷》，引导幼儿初步相识清明节。
　　——清明节是在什么季节呀？经常会是什么天气？
　　——在清明节，许多人会做什么呢？
　　小结：。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物醒悟带来的快乐。
　　沟通探讨，激励幼儿说出更多的清明节习俗。
　　——你们家在清明节会做什么呢？
　　——除了刚才故事里说到的春游、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？
　　小结：清明节的习俗丰富好玩，有春游、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。