2025年幼儿园班主任第一周工作计划.docx

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2025年幼儿园班主任第一周工作计划
幼儿园班主任第一周工作安排1
　　新学期，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教化指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和须要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份安排，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。
　　一、思想政治方面
　　仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的'老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。
　　二、常规方面
　　由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！养成良好的卫生习惯（饭前洗手，）熬炼幼儿的自理实力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！
　　三、教化教学方面
　　首先，在新的学期里，我要仔细做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出学问，假如不刚好吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。须要我们老师争分夺秒地学。主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教化学科的新学问、把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充溢自我。主新技能要不断提高自身的业务实力，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。驾驭小班幼儿的年龄特征和发展特点。平常多向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学实力。活动前后对进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。主动参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教化内容、教化方法。










　　四、平安方面
　　敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地发展须要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
　　五、家长方面
　　家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。










　　家长工作，是教化教学的保证，我们将亲密家园联系，共同努力教化培育孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，介绍幼儿在园的一日生活状况，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。
　　总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越好。
幼儿园班主任第一周工作安排2
　　立刻就要起先一个新的学期了。在新的学期，我将会担当小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很主动，不过既然学校这么支配，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚起先上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然许多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，信任随着时间的不断的深化，我会渐渐的将学生带到学习的轨道上来的。
　　一、指导思想
　　本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。
　　二、工作目标和要求
　　1、培育、形成良好的班风。
　　2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。
　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。
　　三、工作重点
　　本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。










　　四、实行的主要措施
　　(一)班级环境方面：
　　1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
　　2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，。
　　(二)常规教化方面：
　　1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　2、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。
　　3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。
　　4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)










　　5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。
　　(三)学会学习方面：
　　1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
　　2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
幼儿园班主任第一周工作安排3
　　一、指导思想：
　　为了切实搞好班级工作，本学期接着以《幼儿园教化指导纲要》的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
　　二、幼儿基本状况
　　本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名。
　　1、身体发展状况：
　　大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。
　　2、认知发展状况：
　　本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖 活动有较强的新奇心。
　　3、社会性发展状况：










　　在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。
　　三、班级工作：
　　1、做好新生入园工作详细措施：
　　（1）向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理实力、语言表达实力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。
　　（2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及须要家长协作的方面要刚好地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于协作我们的工作。
　　（3）利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的`氛围中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。
　　2、做好班级管理工作详细措施：
　　（1）仔细学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。
　　（2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。
　　（3）养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。
　　（4）每天核对后刚好填写检查表，保持活动室干净、整齐。
　　（5）教化幼儿节约用水，不奢侈。
　　3、做好幼儿大体检工作详细措施：
　　（1）加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。
　　（2）激励幼儿不挑食，不奢侈，吃完自己的一份饭菜。
　　（3）特别幼儿重点关注。
　　四、保教工作：
　　1、学习、贯彻《幼儿园教化指导纲要》










　　详细措施：从思想上提高相识，更新观念，仔细学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。
　　2、加强幼儿常规培育详细措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
　　3、主动参加教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。
　　4、环境创设详细措施：
　　（1）学习评优标准、要求。明确工作目标。
　　（2）让幼儿参加创设，体现师幼互动。
　　（3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。
　　5、家长半日观摩活动详细措施：
　　（1）仔细制定活动安排，针对本班幼儿年龄特点，选材新奇、适当。
　　（2）加强保教的协作工作。
　　（3）环境创设，并培育幼儿常规。
　　（4）组织幼儿编排形式多样的文艺节目。
　　（5）协作活动，制作道具吸引幼儿及家长。
　　（6）环境创设，营造新年气氛。
　　7、加强幼儿户外熬炼详细措施：
　　（1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100﹪。
　　（2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体嬉戏和分散活动两个方面。
　　（3）制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具。
　　（4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行嬉戏，达到真正熬炼的目的。
　　8、按时完成备课内容，仔细开展教化活动。










　　详细措施：
　　（1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。
　　（2）提前打算教具，按安排完成各项教化活动。
　　五、家长工作详细措施：
　　1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题刚好向家进步行沟通，达成共识。
　　2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。
　　3、充分利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，刚好更换内容。
　　4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关切幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。
　　5、对待个别问题家长，要有耐性，不厌其烦地为他们服务。
　　六、卫生保健工作：
　　1、做好各种传染病的防控工作。
　　详细措施：
　　（1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。
　　2）仔细执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。
　　（3）加强户外熬炼，增加幼儿体质。
　　2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。
　　3、月底进行一次大扫除。
　　4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。
　　七、平安工作：
　　1、提高平安意识，刚好检查班内的担心全隐患。










　　2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。
　　3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。
　　4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，刚好提示，避开平安事故发生。