2025年幼儿教学工作计划汇总五篇.docx

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2025年幼儿教学工作计划汇总五篇
幼儿教学工作安排 篇1
　　本学期，全园的教化教学工作将以我局蓟县会议提出的“增加法规意识，强化民主管理，全面提升办学水平”的主报告为中心内容，进一步加强教学管理工作的方法和力度，实现教化教学管理的规范化、科学化。同时紧紧围绕全面落实《幼儿园教化指导纲要》试点工作方案及我区教研的工作重点及全园的工作要点，开展教化教学的各项工作。进一步加强全面提高办园质量，争创天津市示范幼儿园。
　　详细安排：
　　一、 加强教化教学管理工作，引领老师特性化成长。
　　在本学期的教学管理工作重要突出以下几个工作特点：
　　1、严格规范老师师德，以师德引领老师思想成长。
　　师德建设是老师成长的基础，是教化工作的关键，是现实的迫切要求。为此，我们首先将依据区教化局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并结合我园的有关规章制度，进一步强化师德修养的提高，借其次十个老师节到来的契机，在全园开展“以良好师的汇报社会”的活动中，做好一线老师的“绿色沟通工程”工作。
　　其次，以《纲要》为依据，整理并确立“师德规范条例”，以“师德违纪，一票推翻”为原则，以加强日常检查、量化考核为主要途径，切实贯彻师德条例的落实。
　　2、明确教学岗位职责，以职责引领老师基本素养成长。
　　岗位职责是每名老师开展工作的硬条件，也是一线老师应具备的基本素养。本学期，我们将以层层管理为主要管理手段，进一步强化部助理的工作职责，提高部助理工作水平，并以平行班部为单位，开展日常教化教学活动。同时，结合每位老师的自身状况，开展与职责对标的工作，找出自身的切实不足，并写出提高方案。










　　3、开展参加式的探讨，以民主引领老师特性成长。
　　通过对参加式教研活动的不断尝试，我们更加感受到参加式的探讨氛围能够极大调动老师的探讨与思索的主动性。因此，在本学期的工作中：
　　（1）参加安排。
　　在整个教学工作安排的制定过程中，由教学分管领导提出实施
　　细则，由部助理进一步探讨、修改，交由全体老师共同探讨、定稿，这样使整个安排的制定更加民主，保证顺畅实施。
　　（2）参加教研。
　　本学期，我们仍围绕实行《纲要》试点工作方案，把落脚
　　点放在“建构主动有效的师幼互动”上。在教研活动中，大力举荐“教研我主持”、“青年老师自我展示台”等主题教研活动的形式，充分发挥老师参加教研活动的主动性，为青年老师搭舞台。让教研活动成为老师畅所欲言的场所，成为青年老师特性不断施展的大课堂。
　　（3）特色建设。
　　在本学期的班级建设工作中，我们坚持从本班幼儿实际爱好和
　　发展须要动身，同时尝试从老师的自身特长动身，师幼共同构建本班的教化特色。
　　（4）自主探讨。
　　在建立本班的特色的基础上，在了解园内的课题探讨进展状况
　　的前提下，结合自己的探讨阅历和探讨专长，，以便使探讨工作的开展更具人性化、特性化，最终保证探讨的可行性。
　　二、努力提高教研的实效性，实现优质教化。
　　1、进一步加强老师基本教化方法的培训，主动激励老师参与
　　市区级培训活动及开学初的园级培训活动。同时做好园内的老师二级培训,从我园实际动身，加强对青年老师的基础理论的培训和学习，使其不断成长；同时，抓好理论学习、转变观念、教化实践三个环节的不断转换和有效实施，尽快提高老师教化行为的转变，不断提高老师的理论水平。










　　2、进一步加强园内教科研专题的探讨，力争通过探讨工作解决老师在教化过程中最亟待解决的问题，从中提高老师的教科研实力，促进教学水平不断提高。（详细方案见教研专题安排）
　　3、进一步开展园内各课题探讨及成果推广活动。坚持以教科研引路，接着深化开展《建构主动有效的师幼互动策略的探讨》、《从培育幼儿早期阅读爱好入手，促进幼儿创新思维实力的发展》，《关于幼儿户外混龄区域体育活动的探讨》等课题的实施与探讨。在探讨的过程中要力求使老师逐步明确这是老师成长、提升的过程。进一步推广以结题客体的探讨成果，使其真正服务于教学工作。做好网络德育的推广展示活动。
　　4、进一步探讨小幼连接中存在的问题。面对现实，立足长远，
　　切实做好家长的思想工作。一方面要接着加强对家长的宣扬工作；另一方面要仔细为大班幼儿做好入学前的各方面打算。除了增设幼儿书法学习、参观小学等活动外，老师在日常教学活动中还应加强对幼儿心理、实力、智力三方面的培育，为幼儿入学奠定良好的基础。
　　三、 提高家长工作水平，寻求有效的家长工作方法。
　　家长工作越来越为我们教化工作重视，在本学期的工作中，我们将重点实施“绿色沟通工程”，以提高我园整体家长工作上水平：
　　1、老师节“以良好师德回报社会”主题系列活动。
　　2、每班制定切实可行的家长工作实施方案。包括新生工作、个别家长工作、插班生工作等内容的方案。
　　3、园长每月一次的重点班家长会听会制度。
　　4、每两月召开一次家委会。重点向家长介绍园所的工作状况；










　　征求家长对幼儿园各项工作的看法和建议；宣扬学前教化的先进理念、教化方法；营造家园共育的良好氛围，使家委会真正发挥桥梁作用，使我们的工作最终得到家长的认可。
　　5、举办家长学校。聘请有关幼儿教化专家进行讲座、家长参加
　　讲座的家教阅历座谈会。
　　6、坚持每月一次的家长开放日活动。注意开放前的打算、过程
　　中的管理、开放后的问卷工作，使家长能够进一步理解老师的工作，成为实现家园共育的有效举措。
　　7、增加园内重要活动后的信息反馈，广泛征询家长的看法和建议。
　　四、 组织丰富多彩的教化教学活动，促进幼儿全面发展。
　　1、通过组织有安排的参观活动、满意幼儿爱好需求，在各项活
　　动中留意幼儿的生成活动，开阔幼儿眼界，丰富幼儿阅历，使幼儿充分体验集体活动的乐趣。
　　2、加强未成年人的思想道德建设工作在幼儿园的扎实落实。开
　　展以“好孩子在行动”为主题的系列教化活动。
　　3、开展“宝宝秀”家庭DV大赛，推动我园“金珍宝”电视台活动的开展。
　　4、不断调整和完善升旗活动的形式和内容，使升旗活动成为真
　　正促进幼儿良好行为习惯养成及优秀品质形成的最佳手段。
　　5、搞好我园“第九届艺术节”，突破以往艺术节的举办模式，
　　为全园幼儿搭设舞台，充分展示幼儿的艺术才能，创设浓郁的艺术氛围。
　　6、开展园内的新年庆祝活动。
　　各月详细工作支配
　　九月份：
　　1、全园老师集中培训。










　　2、依据总目标，制定各班组新学期工作安排、学期安排、月安排、周预想
　　3、各课题组组长做好课题的安排工作。
　　4、各班组进行环境、创设及评比活动。
　　5、结合庆祝老师节20周年，开展“以良好师德回报社会”系列活动。（通过召开家委会、伙委会、家长座谈会、发放家长问卷、老师家访等形式进行）
　　6、开展本学期“好孩子在行动”系列活动之一，以“九九重阳节”为教化契机，开展以“做爷爷奶奶的爱心小精灵”为主题的活动。
　　7、参与区级的活动区材料展示。
　　8、以班为单位的园内教研活动观摩。
　　9、每月一次的家长开放活动。
　　十月份：
　　1、“好孩子在行动”系列活动之二，以庆祝国庆节为教化契机，开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动。
　　2、做好迎接全国健康教化基地开放活动的打算。
　　3、幼儿的季节性参观活动。
　　4、课题“从培育幼儿早期阅读爱好入手，促进幼儿创新实力发展的策略探讨”阶段性观摩研讨活动。
　　5、参与河北区“十佳”优秀教化活动评比。
　　十一月份：
　　1、“好孩子在行动”系列活动之三，结合冬季的到来，开展“和冬爷爷交挚友”为主题的教化活动。
　　2、参与河北区幼教系统课程改革论坛会。










　　3、参与河北区幼儿园教研活动现场会。
　　4、参与全市科学制作活动、美术绘画单项教化活动的评比。
　　十二月份：
　　1、开展“好孩子在行动”系列活动之四，以迎新年活动为契机，开展“我长大了”为主题的教化活动。
　　2、开展本园第九届艺术节。
　　3、学期末幼儿终结性评估。
　　4、做好年各班组工作总结
幼儿教学工作安排 篇2
　　一、工作目标
　　（一）幼儿园特色发展目标
　　深化绘本教学探讨，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园老师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教化案例集”；撰写幼儿园家长学校教材（部分）。
　　（二）教职工发展目标
　　老师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深化地视察和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向四周的自然学习；能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满意；能关注幼儿园发展，关切周边老师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。（成长包括专业成长和心灵成长）。
　　管理者（教研组长以上）能在工作中加强管理学问的学习，提高专业学问，定位精确，勇于创新，敢于突破，勤于思索，管理实践中促进团队发展，在团队发展中促进个人成长。
　　教职工能在工作中学习渐渐打开自己的心，尝试接受和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿态来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公允对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地看法对待四周的人与事，在工作中感受到欢乐。










　　（三）家长发展目标
　　通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭教化的重要性，并能主动找寻更适合的育儿方法，能主动学习教化技巧，并情愿从变更自己入手而做好家庭育儿的工作。
　　（四）幼儿发展目标
　　孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的'环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。
　　（五）幼儿园其它综合管理目标
　　1。后勤、食堂、档案、平安、卫生等各项工作更进一步完善。
　　2。区示范性家长学校的评定。
　　3。教化科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与教化科研相结合，使一半以上的老师真正参加到教化科研中，使我们的教科研真正促进老师成长，真正为教化服务。
　　4。一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。
　　二、工作措施
　　（一）加强幼儿园综合性管理，完善各项工作
　　1。仔细做好萧山区示范性家长学校的评定工作。
　　结合以往的工作阅历，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，仔细做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。
幼儿教学工作安排 篇3
　　暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我将接着仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。










　　一、班况分析
　　本学期我班共有幼儿32名，其中有男孩15名、女孩17名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上， 仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
　　二、保教工作：
　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
　　1、保育工作
　　搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。
　　培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的衣服和书包。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。










　　2、教化教学工作
　　敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每 个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。
　　接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。
　　在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的'问题。
　　重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。
　　接着培育幼儿绘画实力，建立本班特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。










　　三、平安工作
　　我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。
　　四、班级管理
　　1、布置好本月的工作内容。
　　2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。
　　3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。
　　五、家长工作
　　做好家长工作，提高家园共育的效果。
　　1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。
　　2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。
　　3、通过家访、电话等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。 尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。
　　总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得好成果！
幼儿教学工作安排 篇4
　　一、指导思想
　　以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素养基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，推动幼儿的素养教化，力求发挥好教研的作用，深化开展教学研讨活动，力求使整个年级组老师在教化教学水平上提升教化理念，创新意识方面上一个新台阶。并培育具有反思实力的老师，推动老师专业化的发展。