2025年快乐的儿童节教案.docx

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2025年快乐的儿童节教案
欢乐的儿童节教案1
　　活动目标：
　　1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的快乐氛围表现出来。
　　2、合理支配画面，体现活动情境。
　　3、增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。
　　4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。
　　活动打算：
　　老师范画、蜡笔
　　活动过程：
　　一、谈话引入。
　　1、引导孩子了解六一节日。
　　老师：星期三是什么节日？你们还记得吗？（六一国际儿童节）
　　老师小结：六一儿童节是小挚友们的节日，儿童是国家的将来，是民族的希望，给全部儿童创建良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、欢乐、华蜜地成长，每年的“六一国际儿童节”就是特地为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜爱的事情。
　　2、回忆六一儿童节的情景。
　　老师：你们喜爱六一儿童节吗？为什么喜爱？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？
　　引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
　　二、激发幼儿绘画的爱好，引导幼儿合理支配画面。
　　老师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书，有的小挚友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的活动画出来。










　　老师：现在请小挚友想一想，打算画什么呢？（老师请三四个小挚友讲解并描述自己要画要画的内容，并启发幼儿主动思索）
　　老师小结：我们在绘画的时候，首先要留意画面的支配，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是欢乐的事情，那我们可以把颜色图的艳丽、丰满。孩子们都特殊喜爱六一儿童节，说了这么多关于六一的欢乐事情，今日我们来把这些欢乐的事情画下来。
　　三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规
　　1、老师巡回指导，提示幼儿留意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。
　　老师：，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来支配我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主要后，再给画添上场景。
　　2、老师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜爱画画！
　　老师：今日我们从画的整齐、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适！
　　3、请画的好小挚友把画贴在外面的墙上。
　　4、活动结束，整理桌面。
　　活动反思：
　　在美术活动中，可供应多种材料让幼儿进行创作，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维实力和创建力，给了幼儿无限的发展空间。
欢乐的儿童节教案2










　　了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教化成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校探讨确定5月23日在xx溪小学实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如下：
　　一、活动目的
　　通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教化观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、，进一步塑造全乡学校的良好形象。
　　二、活动内容
　　1，学生作品展示;
　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
　　2，文艺节目汇演。
　　三、组织机构
　　组长：
　　副组长：
　　成员：
　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活动工作。
　　四、活动支配
　　时间：20xx年5月23日。
　　地点;xx小学.
　　主办单位：xx中心学校










　　场所布置：会标，宣扬标语
　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
　　活动程序：
　　1、8;00-8;30;.
　　2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
　　3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
　　4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.
　　4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;
　　五、活动要求;
　　(1)、5月22日，;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。
　　(2)、5月23日上午，....各(供应)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参与，xx小学、xxx中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
　　(3)、各校代表必需在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
　　(4)、活动布置支配由中心学校负责，xx小学协作完成.
　　(5)、各校举荐一名老师作为庆祝活动的评委，：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
　　六、活动评比
　　;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
　　;










　　(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
　　(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
　　(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
　　3、奖金设置
　　(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
　　(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
　　(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
欢乐的儿童节教案3
　　活动目标：
　　1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简洁的动态。
　　2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现实力。
　　3、引导幼儿大胆选用色调，渲染节日气氛。
　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
　　5、参加节日嬉戏。
　　活动重点：
　　引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简洁的动态。
　　活动难点：
　　引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现实力。
　　活动打算：
　　节日活动照片、示范画
　　活动过程：
　　一、用“六一”儿童节的照片导入，引起幼儿爱好。










　　老师展示“六一”，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一”活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参与了什么活动？表演了什么节目？最喜爱什么活动、什么节目？
　　二、老师依据幼儿的回答和照片，总结“六一”活动内容，并交代作画要求：“六一”时我们进行了丰富好玩的庆祝活动，小挚友都和爸爸妈妈玩了各种各样的嬉戏，有的玩了金蝉脱壳的嬉戏，有的玩了钻圈的嬉戏、现在请小挚友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的快乐场面。“六一”节很喧闹，我们可以用艳丽的色调来画。想好了，就把它画下来。
　　三、幼儿作业，老师允许小挚友轻声交谈、提问。老师指导，激励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。
　　四、小挚友相互赠送并讲解作品，共享快乐。
　　五、结束活动。
欢乐的儿童节教案4
　　欢乐的儿童节(社会、语言)中班上学期活动目标：
　　，充分感受节日的欢乐。
　　"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小挚友共同的节日。
　　，知道还有很多小挚友生活艰苦，情愿献出爱心，帮助他么过一个欢乐的"六一"。
　　活动过程：
　　。老师与幼儿一起装饰活动室。
　　"六一"的录像。
　　活动过程：
　　，导入活动。
　　(1)引导幼儿视察班内环境和园内环境的改变。
　　(2)启发幼儿思索：今日是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日?










　　(3)师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小挚友的节日。每到这一天，全世界小挚友都会欢欣鼓舞的庆祝自己的节日。小挚友们在这一天都会收到许多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小挚友到好玩的'地方去玩。今日，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是快乐极了。
　　，共享节日的欢乐。
　　(1)将收集到的各地小挚友庆祝"六一"的录像播放出来，请幼儿共同观赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小挚友过节的录像，也有外国小挚友过节的录像，还有福利院或贫困山区小挚友过节的录像。
　　(2)组织幼儿探讨：外国的小挚友是怎样庆祝"六一"的?贫困山区的小挚友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小挚友你有什么想法?你打算怎样帮助他们?
　　(3)引导幼儿小结："六一"是一个快乐的节日，我们虽然可以收到许多的礼物，但是还有许多的孩子须要我们的帮助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小挚友一样过一个欢乐的"六一"儿童节啦!
　　(1)大家把自己打算好的礼物送给贫困山区的挚友，让那里的孩子也感受到节日的欢乐和华蜜。
　　，庆祝"六一"。
　　活动建议与提示：
　　"六一"儿童节前或当天开展。
　　，然后请幼儿谈谈自己的感受。
　　，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。
欢乐的儿童节教案5
　　活动目标：










　　，充分感受节日的欢乐。
　　"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小挚友共同的节日。
　　，知道还有很多小挚友生活艰苦，情愿献出爱心，帮助他么过一个欢乐的"六一"。
　　，增加自我爱护的意识。
　　。
　　活动过程：
　　。老师与幼儿一起装饰活动室。
　　"六一"的录像。
　　活动过程：
　　，导入活动。
　　引导幼儿视察班内环境和园内环境的改变。
　　启发幼儿思索：今日是什么节日？我们可以怎样庆祝自己的节日？
　　师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小挚友的节日。每到这一天，全世界小挚友都会欢欣鼓舞的庆祝自己的节日。小挚友们在这一天都会收到许多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小挚友到好玩的地方去玩。今日，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是快乐极了。
　　，共享节日的欢乐。
　　将收集到的各地小挚友庆祝"六一"的录像播放出来，请幼儿共同观赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小挚友过节的录像，也有外国小挚友过节的录像，还有福利院或贫困山区小挚友过节的录像。
　　组织幼儿探讨：外国的小挚友是怎样庆祝"六一"的？贫困山区的小挚友又是怎样庆祝的？看到贫困山区的`小挚友你有什么想法？你打算怎样帮助他们？
　　引导幼儿小结："六一"是一个快乐的节日，我们虽然可以收到许多的礼物，但是还有许多的孩子须要我们的帮助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小挚友一样过一个欢乐的"六一"儿童节啦！










　　，让那里的孩子也感受到节日的欢乐和华蜜。
　　，庆祝"六一"。
　　活动建议与提示：
　　"六一"儿童节前或当天开展。
　　，然后请幼儿谈谈自己的感受。
　　，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。
欢乐的儿童节教案6
　　一、活动目的：
　　为了使孩子们过一个健康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特殊举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所须要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品尝美食的愉悦。。
　　二、活动时间：
　　
　　三、活动打算：
　　，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的主动协作。
　　。
　　、竹帘。老师打算好相机。










　　四、活动流程：
　　一、了解包大紫菜包饭的材料
　　老师出示材料：今日我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭须要哪些材料呢?引导幼儿进一步相识材料
　　紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?
　　二、了解包大紫菜包饭的步骤
　　老师示范做紫菜包饭：
　　1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。
　　2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条
　　3、寿司帘上铺一张海苔。
　　4、海苔上铺拌好的米饭。
　　5、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。
　　6、起先卷，借用帘子的力气往前卷。
　　7、卷好，切开。
　　通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。
　　三、幼儿包紫菜包饭
　　老师介绍操作要求
　　幼儿包紫菜包饭，老师巡回指导。
　　四、品尝美食：
　　。
　　?吃到自己亲自包的紫菜包饭，心里感觉怎么样?
欢乐的儿童节教案7