2025年英语教师工作总结4篇.docx

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2025年英语教师工作总结4篇
英语老师工作总结 篇1
　　本学期我担当五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：
　　一、仔细备课、面对全体授课
　　在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门学问的信念。
　　二、在课堂教学中
　　第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
　　其次、在批改作业方面。，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
　　第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。










　　三、在辅导学生方面
　　首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
　　厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨;最终做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。
英语老师工作总结 篇2
　　一学年来，我相识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的教化理论，与时俱进，连续创新，主动推动教化教学改革，主动完成学校的各项工作，敬重并酷爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：
　　一、培育英语学习爱好
　　英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多运用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的教室语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了学生学习英语的爱好。目前，我们班学生对英语学。
　　二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法
　　在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。










　　教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，教室就能够吸引住学生。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大教室训练量，加快教室节奏，切实提高教室教学效率。除保证教室效果之外，还须要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方法，以打好他们的初一基础。
　　三、做好“培优转差”
　　按以往阅历，学生在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a教材起先启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导，多加激励，渐渐提高他们的成果;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的'同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
　　一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。
　　因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、学者、同行学习，争取更大的进步。
英语老师工作总结 篇3
　　转瞬一学期的教学工作即将结束，本学期我担当初一。二班及初三。一班的英语教学工作。经过一个学期的努力耕耘，我收获很多，现总结如下：










　　一、教学方面
　　教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。
　　在担当初一年级的英语教学工作中，我不断总结与反思了前几届教学工作中的阅历，并且决心要有所超越。因为新初一的学苗不是许多，为了让每一个学生都有所收获，我把工作的重点放在培育学生学习习惯以及落实基础学问上。我放慢讲课速度，为的是让每一个学生都能从零学起，让他们尽可能少的掉队。我也特殊注意了他们学习爱好的培育。在学校没有要求的状况下，我主动运用白板及多媒体课件等现代化教学手段上每一节课。我每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动每一个学生的学习主动性，设法令他们全身心投入，多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来。力图让学生学有所得，学有所乐。并且在作业和辅导方面我下了更多的功夫。作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、激励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐性，有方法，因材施教。我经常利用自习课考他们单词，学生背诵的主动性一下子就上来了，我感到他们比起上一届学生来说，更听话一些。基础更扎实一些，虽然基础远不及他们，但学习的`热忱很高，在走廊上、在食堂里，学生都能主动说英语，这也让我很受鼓舞。我也有决心，用更好的教学方法来培育他们。
　　在初三的教学中，我有不同的教学侧重。深知九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异成果，我在教学中尝试了一些有特色有针对的教学方法。首先我备好课，备课是一个必不行少，有非常重要的环节，为了不给学生题海战术，我筛选并收集了很多复习资料，以供在教学中运用。在指导学生方面，我侧重培育他们良好的学习习惯。因为学生的基础差，学习英语的气氛不是很浓，他们联系实际的东西少，所以我侧重技巧的训练及学习爱好的培育。要求学生多预习，养成集中留意力的好习惯。不懂得地方，多向老师及学习好的学生请教。总之，让他们明白，学习英语不是一天两天的事情，要敏捷运用所学，学习讲究方法，举一反三，融会贯穿，这才才能学的好。










　　二、努力提高业务素养
　　为加强自身的业务水平，我还主动地不断学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教化的形式，为更好地进行素养教化夯实基础，为撰写出较有质量的教化教学论文做好打算。本学期，我主动参与市里举办的英语老师业务竞赛，为了开拓视野，提高自己的理论水平，并取得了团体二等奖。同时，在省级刊物上，我发表了一篇论文。成果将激励我更加奋进。我会更加努力的钻研自己的业务水平。
　　人生的道路漫长而曲折，教化的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创建更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
英语老师工作总结 篇4
　　在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。
　　20xx年上半年我来到了87中学。此后我担当六年七班的英语老师。在此期间，我运用了。体语言教学法来教授单词。经过半年的努力与独特的教学方式，我所教授的班级在质量检测中成果优异。
　　20xx年下半年我担当六年九班的班主任老师，并兼任三班和九班的英语老师。由于六年级的学生处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不。中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作：










　　一、班主任工作方面
　　作为一个新班主任，我对工作充溢了激情，但阅历尚浅。我虚心地向老老师学习，特殊是我的师傅郭威老师。当我遇到难题与麻烦时，她总是耐性帮我做指导，并赐予我诸多的帮助。在课余时间，我常常看许多有关班级管理的书籍，如：>等等。书中自有黄金屋，在书中我懂得了许多的班级管理的观念。由此，我们班制定了“人人有事做，事事有人管”的班级准则。让每个人在班级内都能发挥自己的潜力，为班级做贡献，为孩子的将来打下坚实的基础。正因为这样的氛围，我们班先后在“趣味运动会”得了第六名，“跳大绳竞赛”得了第五名，“课前一首歌风。大赛”得了一等奖。
　　二、英语教学方面
　　。在教学中，我仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。在教学中，我的师傅王晓侠主任总是耐性给我讲解。她总是告知我要留意学习中的重点。这让我的教学实力进步很大。我也将探讨生阶段所学的理论，联系现在的教学实际中。因此，在教授单词时，我运用了。体语言教学法，将其融入到初中英语教学中。在教学中，我把单词放在句子中，使语言保持它的完。性。
　　在教化教学中我还存在许多缺点与不足：①对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。②方法：。方的。花样太多，学生晕头转向。
　　今后，我要做到：
　　1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革。










　　2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转。
　　3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教化管理学生。我要用自己的真心，爱心，耐性，上好每一节课。