2025年我为学校添光彩演讲稿.docx

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2025年我为学校添光彩演讲稿
我为学校添光彩演讲稿1
　　我是来自初三18班的xx，今日，我带着全班64颗炙热的心，来为大家演讲“我为学校添光彩”。
　　在父母与家人庇护下成长的我们，总是艳羡着在高空中翱翔的雄鹰，鹰把希望与憧憬写在天空，写在展翅的潇洒与骄傲中。其实我们就犹如这一群鹰，我们带着一脉相承的对翱翔的渴望来到xx试验学校。既然是鹰，就要英勇地拼搏给天空看，既然是邻实校的一份子，就要拼搏出不一般的绚丽。我有激情飞扬，指引江山的壮志，我有欲与天公试比高的豪情，我更拥有做好邻实学子、为邻实学校增加光彩的信念。
　　在小学时，就听闻邻实学校是xx最具实力的一座学府，从今，我便把考上xx试验学校作为人生的大目标，在踏入邻实校大门的前一刻，我便想着我志向中的学校，应当是大师云集，有于丹给我讲论语，有易中天给我讲三国，有丁肇中给我讲母语情结，有李阳给我讲疯狂英语，有何炅给我打造欢乐大本营……踏入邻实校，我为它先进的办学理念，优秀的师资队伍，辉煌的中考成果而傲慢！我更为学哥师姐们取得的荣誉而骄傲。曾经黄媛媛成为我校第一个市状元；曾经熊博宇写下“校内诗人”的美丽诗行，何潇洒赢得全国演讲冠军的荣光；林子涵摘得全国科技一等奖的奖章，他们都曾为我校赢得绚丽的光辉，作为新一代的邻实学子，我们应当为xx试验学校贡献一份力气。那原委怎样才能为学校添光彩呢？
　　首先在学习上，我们必需做到自觉学习，勤思好问，乐于探究。第一，我们要珍惜珍贵的课堂40分钟。学生是课堂的主子，我们的课堂怎么能让它冷场？其次，我们要仔细地完成作业。作业是对课堂内容的巩固，对于作业，我们肯定不要留白或乱做。第三，平常要多与同学探讨，了解他人的思维，共享自己的方法，让自己学得更多、更广、更深。
　　其次，在行为习惯上，德为先。一个人的“德”确定着此人的将来，我们总会这样评价别人：“素养真低”！可是我们的素养体现在哪里呢？所以，我们不能为了三十几秒种的时间而无视交通规则，我们不能因为乱丢纸屑是“恶小”而为之，我们更不能因为与别人的小摩擦而出口成“脏”；我们应当在集合集会时宁静有序；应当在见到师长时礼貌问好；应当让校内里充溢着正宗的一般话。










　　最终，在与人交往上。其实我们的校内就是一个小小的`社会，处理好人际关系，我们将更简单在社会上立足。试验学校是很注意培育学生领导力的，而领导力又是建立在与人交往之上。所以，同学之间应当多包涵，多谅解，我们应当多去发觉他人的特长，不要过分批判别人的短处。“三人行，必有我师焉”，“有则改之，无则加勉”。终归我们希望毕业之后留下的是多年的友情，而不是争吵。
　　xx试验赐予了我最好的教化与成长环境，我当然情愿尽我所能给邻实校增加光彩。同时，我呼吁xx试验学校的莘莘学子们，我们有责任与义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出的是永恒！同学们，让我们在xx试验培育下，做一个走向世界，面对将来的现代中国人，为学校增加光彩！
我为学校添光彩演讲稿2
　　四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教化事业的幻想，走进了xx职业技术校内。
　　说实话，刚刚从事职业教化时，我还有些茫然不知所措。之后，在一些老老师的谆谆教育下，在一次次的教研沟通活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我慢慢意识到职业教化就应开创自己的特色。
　　我从“传道，授业，解惑”的传统老师定位基础上找到现代老师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。于是我从课堂——办公室——宿舍的狭小圈子中走了出来，起先在世界大舞台上呈现自我价值。我专心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文竞赛”中我的一篇《难忘家乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经验的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》。










　　从20xx年担当班主任工作以来，我一向致力于对学生进行中华民族传统美德的培育，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的记者全程记录，活动亮点也在xx新闻中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和确定。xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近非常钟的短片。让我傲慢的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校数不胜数的优秀老师中最一般的一员的我代表了校内的形象。
　　我主编的班刊《小荷》得到了学生的宠爱和领导的好评，于独立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。此刻我参加修改的校刊也渐渐拥有了越来越多的读者和好评。在职技校这个和谐、团结、奋勉、进取的大家庭中，我愿将生命的光线绽放出来，为她添光加彩。
　　在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿Q正传》。在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来呈现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。
　　不同专业的语文课堂让我拥有不同视听享受的精神大餐，我在引导着学生，同时，学生也在感动着我。走下来，把讲台让给学生，我看到职高生的秀丽；停下来，把话语留给学生，我听到了职高生的聪慧；静下来，把时间交给学生，我感受到了职高生可爱。语文教学与专业学问相结合，我的课堂呈现出一片生气勃勃的景象。










　　以前一向幻想，某日能背上竹篮，沿一条清幽的小径到鲜花烂漫处尽情采撷我宠爱的奇花异草，而今，教化百草园中琳琅满目的新颖 让我幻想成真。
　　；假如一曲激扬豪放的歌能让学生立即精神激昂；假如一段声情并茂的朗读能让学生从心灵深处感悟文字的奇妙；假如一次模拟演习能让学生爱好十足，那么，为什么不呢？运用现代教学手段培育现代学生是现代老师义不容辞的职责。
　　我只愿以书为戈，以笔为戟，踏着教化先辈的踪迹去开疆拓土。
　　语言是江，才智是河，我愿积水成渊，博采历代教化名家的精华为我的一亩三分田培桃育李。
　　我在努力，在尝试，在摸索，也在创新，我一向在寻找志向彼岸的“圣杯”，——我想那是一个教化者的最高境界。
　　在平凡中追求完备是我永不停息的志向，芸芸众生中我不是最杰出的一个，老师队伍中我更不是一颗闪亮的星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充溢；在教化霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。
我为学校添光彩演讲稿3
敬重的老师、敬爱的同学：
　　大家好！
　　今日，我代表“喜乐”小学六年级“喜乐2班”60颗火热的心来表达《我为学校添光彩》的情怀。
　　时间匆忙，岁月无情。在这匆忙当中，我从一个无趣无知的孩子变成了一个天真活泼、主动进取的班长；从一次次淘气、捣蛋，指责、教化中找准了前进的方向；更主要的是，因为我们的学校是一个快乐、华蜜的大家庭，学校领导和老师们赐予了我们亲人般的关怀、爱惜；同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，暖和着我，使我在时间的匆忙消逝中对我们的学校产生了一份特别的浓浓的留恋之情。










　　，那么我在洗洛小学的生活肯定是其中最亮的一颗。我在这里学会了做人，学会了求知，我在这儿欢乐地成长着。因此，我怎能不爱洗洛小学这个暖和的大集体？我爱学校那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的树木，爱丰富多彩的活动，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。
　　不是么？这学期其次周，学校确定选拔四名乒乓球队员到城郊参与选拔赛。星期三我和班上的向晓娟以及601班的王波、杨文兵被选上了。从这一天起先，我们这几个乒乓球队员就抓紧时间练习打乒乓球，希望在选择赛那天取得更好的成果。因此，我们星期六和星期天都得到学校练习打乒乓球。
　　到了选拔赛那天，我有一点点的惊慌。先是男子竞赛。裁判员叫王波和刘大勇竞赛了。我和老师就去给王波喊加油。但是王波第一局就输了。然后杨文兵和华塘的向正浩竞赛了。我又去给杨文兵喊加油。想不到杨文兵同学也输了。一个上午过去了，我们跟着老师吃了中饭。在吃饭时，我好像觉得王波和杨文兵同学好象有点儿不好意思，因为他们输了，不能代表我们洗洛小学参与县里的乒乓球竞赛了。下午男子还有复赛，所以老师叫我们吃饱午饭。
　　下午竞赛起先了，可是他们还是没有被选上。尽管他们没有被选上，但是，我觉得他们表现得很好。
　　接着女子选拔赛起先了，先是我跟余易治打。我战胜了对手。接着向晓娟起先竞赛了。第一局她输了，其次局她战胜了对手，可是始终到最终，她还是没被选上而我被选上了。我心里有了一种骄傲感。选拔赛完毕，虽然我们洗洛小学的其他三个同学没有被选上，而我被选上了。但是，我觉得他们已经很棒了。










　　其次天，教体育的向老师叫我把户口本带来证明一下我的诞生年月，说是会带我去桶车小学训练一段时间。我答应了，终归这是学校赐予我非常难得的熬炼机会。
　　第三天，我带齐了生活用品和课本就跟着向老师到了汽车站。去桶车的那段路非常难走，车子摇摇摆晃，坐在车里，我感觉闷得直发慌。最终到了桶车小学，我感觉自己到了生疏的地方。我跟着向老师一走进校门就去找桶车小学的体育老师。体育老师的姓名叫梁小兵。梁老师先把我支配好。他把我分到了602班，太巧了，我在这里也是六年级二班。待梁老师给我支配了座位和碗筷之后向老师就回去了。
　　在这里，我们一天只是上上午三节课和晚自习二节课，其它时间都是训练打乒乓球。在双休日，我们也训练，不管风吹二雨打，我们都得坚持训练。在桶车小学训练了20天，我变得更加坚毅了。
　　训练了20天之后，向老师把我接回了自己的学校，刚一回到自己的学校，我感觉学校改变很大：食堂前面的梯步旁有了护栏，护栏旁边有了黑板报。我感觉自己的学校更加亲切了。
　　在自己学校我依旧坚持训练。11月8日是我县中小学生参与县级乒乓球竞赛的日子。11月7日，我和我们学校的老师来到了体育馆，因为那里是我们竞赛的场地。我们先找个乒乓球台练球，然后到了下午3点钟，我们就到宾馆办好了住宿手续。
　　第一天，我、曾亚丽、余易治我们三人参与了团体赛。男生是向正浩、夏军、钟杰他们三人参与团体赛。上午是男子竞赛，下午是女子竞赛。
　　上午是男子团体赛的时候，我们女子喊加油几乎喊破了嗓子，但是他们没有取得名次。下午，我们女子团体赛时我非常惊慌。到了最终，我们取得了第六名。
　　其次天，是单打竞赛。老师说单打就是靠自己的实力。我们又是下午才竞赛，男子上午竞赛的时候，我们为他们喊加油嗓子都喊哑了。因此上午只有夏军一个人取得名次，而且还是第七名。下午我们女子竞赛时，连一个名次也没取得。










　　第三天，是双打竞赛。我和曾亚丽是一组，邹小青和余易治是一组。我和曾亚丽双打的时候是一帆风顺的，只输了一局。到了后来，我们城郊队遇到一起了，我们争五、六名。但是，最终我们因接球失误而只获得第六名。男子双打没有取得名次。虽然我们只取得团体和双打的名次，并且都只得第六名，但是，我觉得我们这次取得了这个成果已经很不错了，终归我们城郊队对民安镇队在训练条件方面落后于对方。
　　虽然我给我们“喜乐”小学只增加这么一点点光彩，但是我已经是很努力的了。然而，我还要感谢学校给我这次机会。它使我有机会结识了新老师和很多新同学，还熬炼了自己的吃苦意识，更让我增加了为学校争光的集体荣誉感。
　　同学们，洗洛小学是人才的摇篮，是充溢朝气和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平线上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升腾着希望！让我们刻苦、勤奋，开拓、进取吧！
　　感谢大家！
我为学校添光彩演讲稿4
敬重的各位老师，敬爱的同学们：
　　大家早上好！今日我演讲的题目是《我为学校添光彩》
　　或许有人会说，我只是天涯一颗不起眼的星星，但是我要告知你，多数颗不起眼的星星，组成了浩瀚的星空；或许有人会说，，但我要告知你，多数的小草聚在一起就是广袤的大草原；或许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事，来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校增光添彩。
　　为学校添光彩，我认为首先要搞好学习，作为学生，只有上课仔细听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成果，才能对得起老师为我们付出的汗水。为学校添光彩，其次是遵章守纪，我们大家都应当遵守中学生守则，做一个文明学生，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个人素养，争做礼仪之星，让我们学校更加和谐。










　　同学们，让我们向往美妙的明天吧！我信任，在大家的努力下，博文学校会变得更漂亮，更和谐，若干年后，当我们衣锦还乡，重返校内，我们可以无悔地说，我们曾在这里度过了三年的美妙时间，因为她给了我欢乐，给了我学问，给了我才智和志气。
　　同学们，让我们努力学习，赢得将来，用行动去实现“今日我以博文为荣，明天博文以我为傲”的诺言吧！
　　我的演讲到此结束，感谢大家！
我为学校添光彩演讲稿5
敬重的老师、同学们：
　　大家好！
　　众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一齐的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？
　　为学校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。小小的'我们做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自我的一份力，尽自我的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。学习是我们每一个学生的职责。作为学生，仅有上课仔细听讲，按时完成老师布置的作业，课后仔细复习，才能取得优异的成果，才能不辜负老师为我们付出的青春和汗水。我们应当付出我们全部的活力与努力，争取在考试中取得好的成果，在各级各类竞赛中获奖，为学校添光彩。
　　朱熹言，志，气之帅，人之命也，木之源也，可见立志是多么的重要，的志向，一个人仅有在自我人生的道路上，时刻以远大的目标激励自我的潜能，督促自我奋进，从而取得辉煌的成果，假如心中没有憧憬和追求，何来奋勉向上的精神与不懈的动力，所以我们要立大志，求大智，做大事。心中有志向，并不懈努力，就必需有好的成果。










　　以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸顺手扔掉。有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会指责这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们顺手一一捡起来扔进垃圾桶里。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏干脆影响到我们的身心健康，而创建一个良好的学校环
　　境，又跟我们平常的卫生习惯紧密相连，大家想想，假如大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，学校的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱惜环境，必需从小事做起，爱惜身边的花草树木，不随意乱折花草树木。不随意向花坛中乱扔垃圾。
　　同学们，让我们一齐行动起来，从身边一点一滴的小事做起，为我们的学校增加光彩吧！
我为学校添光彩演讲稿6
老师、同学们：
　　大家好！
　　今日我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。
　　当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候；当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟7号奔向宇宙的时候；怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个中国人的骄傲呢？是的，因为我们是中华民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而傲慢和骄傲！
　　同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢？作为琴湖小学的一员，我们为学校获得更多的荣誉而感到骄傲。
　　我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，，要不断地提高自己。作为老师，要努力踏实工作；作为学生，要刻苦仔细地学习，为这个大家庭增加光彩。或许这不是一句话就可以做到的，但我信任，靠我们大家的信念和共同努力，我们就肯定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。










　　为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应当从小事做起，从日常的身边的小事做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应当遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，时时刻刻不遗忘自己是琴湖小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校内整齐美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，敬重师长，团结同学，礼貌待人。
　　为学校添光彩，就是要主动地主动地创建条件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创建条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中创建条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。
　　为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应当具有“校兴我荣，校衰我耻”的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件详细的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有这样，我们的琴湖小学才有希望。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要装着我们琴湖小学。本学期，我们的目标就是要创建苏州市现代化学校，要做的事许多，大家都感受到学校的改变，但大家也应当想一想自己变了吗？你的一言一行变了吗？为学校争光了吗？为学校添彩了吗？你为学校的创建做了什么，为学校的发展争光添彩了吗？我信任大家都静默地学校作着贡献，也信任我们大家一起共同努力下，我们的学校肯定能更加美妙！放射处它应有的光彩！
　　感谢大家！
我为学校添光彩演讲稿7
敬重的各位领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：
　　今日我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。
　 当你我闲逛在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗静默无闻的碎石；当你我登上高楼大厦，俯瞰四周的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石；当你我步入校内，看到桃李芳香，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、静默无闻的育花人？是啊，老师，老师，就是那一颗颗静默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。