2025年教务处年度工作计划锦集6篇.docx

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2025年教务处年度工作计划锦集6篇
教务处年度工作安排 篇1
　　一、指导思想
　　本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教化。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教化教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教化教学质量。
　　二、工作重点
　　1、仔细贯彻省“五严”规定，开足开齐课程。做好健康、环境、安生、法制教化，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面发展。
　　2、严格执行市教化局《关于义务教化阶段学校班额控件和均衡分班的指导看法》，规范操作，在全校三个年级中实行班额限制，学生均衡分班，师资均衡配备。
　　3、狠抓教学常规管理。结合《丹阳市中小学“教学五仔细”实施看法》加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。主动创建xx市教化现代化先进初中。
　　4、加强青年老师的培育。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干老师的示范引领作用，促进青年老师更快、更好的发展，提升学校老师的整体水平。
　　5、进一步深化小组合作教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将接着在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导老师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。
　　6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的连接工作，。2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分相识到学好新学科的意义和重要性。










　　7、敬重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培育，全面提高教化教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。
　　8、关切弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素养较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。
　　9、加强教学五仔细的落实与检查。依据市教化局《教学五仔细实施看法》，我们制订了适合我校实际的校本化教学“五仔细”考核评价表，并与老师的绩效挂钩。
　　三、主要工作及措施
　　（一）、从四个方面，加强学校师资队伍建设，促进老师全面发展
　　1、接着开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动，营造良好的、主动向上的教科研氛围，促进老师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。
　　2、主动组织、合理支配老师到兄弟学校观摩学习，并主动邀请专家来校指导，拓展老师视野，丰富老师体验，提升老师水平。充分借助xx市小组合作共同体这一平台，不定期派老师进行沟通学习，并请共同体学校老师到我校研讨指导。
　　3、加强流淌老师的管理和考核。本学期我校有8名外校老师到我校进行教学沟通，教务处将通过随堂听课、教学五仔细检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些老师的管理和考核。
　　4、大力加强青年老师培育力度。学期初我们将为新安排老师、教学薄弱老师和新教毕业班老师配备教学质量较高，教学阅历丰富的老师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年老师的快速成长，为我校的可持续发展供应不竭动力。
　　（二）从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五仔细。










　　1、强化集体备课。
　　老师要在自主备课的基础上，参与集体备课，坦诚发表看法。青年老师要虚心向同行学习，要在沟通、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到“五定五有”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人；有安排、有落实、有记录、有检查、有反馈。集体备课每周一次，提前一周打算备课内容。集体备课后，对原教案要进行修改、调整，进行二次或多次备课。
　　集体备课遵循“独立思索、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则；集体备课要在个人提前钻研教材的基础上，先行自备，然后带着问题和看法，参与备课组活动，集体研讨教材、教法、学法；明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法；集体备课必需有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、共享和沟通碰撞。学校领导仔细参与相应学科的集体备课（包括各类教研活动），对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核依据之一。
　　课时教学完成后，还要依据教学状况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反馈，刚好进行教学反思，仔细撰写教后记，一学期不少于20篇；刚好记录教学典型案例，一学期至少4篇，从而不断提升老师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期进行检查，并刚好反馈检查状况。
教务处年度工作安排 篇2
　　一、教学常规管理
　　教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要仔细备课，仔细钻研教材，留意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律学问的教化，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素养。充分发挥以老师为主导，学生为主题的`教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。老师要相互学习，共同进步，本学期全体老师要主动开展相互听课——。要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。课外练习是老师检查学生学问驾驭状况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，老师必需将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。加强对试验教学和微机教学的管理力度，要求学校增加对试验室和微机教室的经费投入，培育学生的动手实力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教化教学改革，主动实施素养教化，是当前国家教化改革的基本思想。为了搞好课程改革的须要，学校安排开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课；每学年集中进行1周劳动技术课，主动与学校团委、学生会活动相结合参加社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定老师授课或聘请校外相关专家来校讲课；合理支配高一、二年级的探讨性学习课程和学习探讨的时间，注意课题探讨要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。通过探讨性的学习，让学生在老师的指导下自主地发觉问题、探究问题、从而获得更多学问。










　　二、强化日常工作管理
　　1、按时交教学进度安排，半期、学期考试质量分析，学期个人工作总结，年级组工作安排和工作总结。
　　2、仔细检查班级日志并做好统计工作。
　　3、帮助分管校长搞好实习生的支配和鉴定工作。
　　4、支配好地州市教化局，学校领导交办的临时任务。
教务处年度工作安排 篇3
　　本学期是新一学年的起先，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本安排：
　　1、依据学校实情，作好部分老师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。










　　2、协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按安排开学，正常开课。
　　3、协作政教处支配好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的学生进行嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。
　　4、主动协作各年级组完成各组安排，主动组织有关老师，对讲优质课的老师进行评定。
　　5、主动协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的打算工作。
　　6、协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教化学生要有爱惜环境的意识。
　　7、加强各年级学生的'学籍管理，并查对各班学生的考试成果，为今后各老师的考核供应依据。
　　8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
　　9、协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，主动参与各年级组的活动。
　　10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生征订服务工作。
　　11、协作微机室人员完成好期中、期未成果统计和各项工作。
　　12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的老师制定出惩罚看法。
　　13、协作教研组做好本学期教研工作。
　　14、完成各老师安排、总结、教案和作业的检查工作。
　　总之，教务处工作是一项困难而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人主动主动才能把工作做得更好。










　　xx教务处
　　20xx年9月1日
教务处年度工作安排 篇4
　　本学期坚持以提高教学质量为中心，以高考、中考、会考为工作重点，狠抓常规落实，规范管理，不断提高教学效果，主要做好以下几项工作：
　　一、新学期的开学打算工作
　　。
　　、老师用书、教学进度支配表等的发放。
　　，工作安排制定检查。
　　。
　　二、仔细抓好初三、高三毕业班工作。
　　，学校将20xx届毕业班工作领导小组，将加强对毕业班工作的领导和常规管理。组织初、高三老师仔细学习、探讨新教材、新课标及新的中、高考考试《大纲》、《试题分析》和《说明》，进一步明确初、高三教学工作的指导思想、目标任务并制定切实可行的措施。
　　，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，仔细做好学生思想工作，。
　　高三
　　（1）一模、省模、二模结束后，分别组织召开高三年级质量分析会，依据学生学情，刚好调整复习安排和复习策略，提高复习备考的效率。
　　（2）依据《xx市一般中学20xx届各学校高考上线人数预料》表，仔细落实指标的分解，将任务指标落实到各班、各位任课老师头上，力求完成指标。










　　（3）抓好术科合格的体艺特长生的文化复习，术科考试前组织学生召开思想动员会。
　　（4）注意对高考信息的搜集，为一线老师作好后勤服务。
　　（5）仔细组织高三学生的高考填报志愿工作，召开学生、家长志愿填报指导会。
　　（6）召开高三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。
　　初三
　　（1）组织好初三学生中考报名及体检工作。
　　（2）仔细组织好学生进行体训备战体考。
　　（3）仔细组织好初三学生进行适应性考试。
　　（4）仔细组织初三学生的高考填报志愿工作，召开学生、家长志愿填报指导会。
　　（5）召开初三年级学生和家长的思想动员大会。考前组织召开誓师动员大会。
　　三、仔细抓好高二年级学业水平考试工作。抓好20xx届高二年级的学业水平考试复习工作，提出明确要求，支配摸底排查考试，开展学困生帮扶工作。
　　四、组建专家团队。为了加快学校老师成长，提高老师业务实力，提高教化教学质量。本学期特聘请贵州省教科院，xx市教科所及云岩区进修学校的专家团队，指导我们的教化教学工作。同时组建校内督导团队。
　　五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生安排，并做好各项招生宣扬。
　　六、仔细组织高考英语听力考试、高考、会考、中考等一系列重大考试，肃穆考风考纪，确保考试顺当进行。
　　七、接着抓好学校的教学常规管理工作，加大检查力度，注意对课堂教学的监管，不断提高课堂教学的实效性。










　　八、提前做好20xx届高一年级文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性统计，期末考试结束后进行文、理分班。
　　九、根据上级教化部门要求，在学科教学中，进行健康教化、环保、法制、德育等的渗透教化工作。
　　十、合理支配好教研活动、老师培训、继教培训工作。
　　十一、刚好完成学校布置的其他临时性工作。
　　教务处
　　20xx年2月19日
教务处年度工作安排 篇5
　　一、指导思想
　　本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作，进一步创新理念，育人为本，加强科学化、规范化和精细化管理，深化推动课程改革和评价制度的改革，努力促进老师专业发展、提高学生综合素养，使外中教化沿着更加科学的方向发展。
　　二、工作思路
　　立足常规，探讨课堂，减负增效，科学评价，提升质量。
　　三、工作目标
　　1、以管理创新提升学校品位，从而实现学校的持续进步。实现教风、学风的良性互动，促进外中优良校风的传承和发扬。
　　2、以制度创新营造和谐氛围，以更科学的制度保障学校和谐发展，教学管理高效运行，使之适应外中新的发展须要。
　　3、以理念创新打造品牌，构建以学校精神文化为指导的、体现外中特色的校本课程体系。进一步稳妥推动课程改革，的确落实好新课程目标，全面提升学生的综合素养。组织好各类教学教研活动，举办好“教学节”、“体育节”、“科技节”、“学科竞赛”等活动。










　　4、以教法创新推动有效教学，创建民主、和谐的高效课堂。狠抓教学质量的思想不动摇，特殊是毕业班的教学工作要做到科学备课，优化过程，提高绩效。
　　四、主要措施
　　1、提高质量是教学改革和教化发展的核心任务。在教学管理过程中必需紧抓提高质量这个核心不放松，依照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教学中的每一个环节的落实。并以“检查”促“要求”的落实，以“反馈”促“反思”的推动，使常规管理落在实处，收到实效。
　　2、以人为本，育人为本，努力营造和谐、高效的教学氛围。在教化教学工作中，要注意凝合老师们自己的才智，发挥大家的主动性，重视组内浓郁探讨氛围的形成，挖掘每个人的潜能，切实加强教研组建设，创建“人人探讨教学，个个争当先进”的局面，协作学校做好“才智型”老师创建活动。教务处将一如既往地主动创建条件，组织老师参与各级各类学术沟通探讨活动、教学大赛、教学开放日等活动，拓展教学教研平台。进一步更新教化观念，使“学习”成为老师的一种习惯，使“探讨”成为老师的一种状态，使“反思”成为老师的`一种工作方式。
　　青年老师的培育工作是促进学校发展的一项重要工作。对青年老师根据“拜师结对引成长，敢于重用促成长，自加压力速成长”的思路，进一步完善老师选、聘任制度和考核体系。希望能够激励青年老师走“学习、实践、教研”的名师之路。并让我校名师发挥在老师专业发展和青年老师培育中的示范引领效能。
　　3、狠抓课堂教学，促进有效教学目标的实现。在主动推动新课改、开展各类活动的过程中，我们要高度重视课堂教学，要明确做到突出学生的主体地位，要主动引导老师吃透新理念，调整教学看法；除了进一步加强集体备课外，更注意加强与名校的沟通合作，要借助北京四中网校平台，实行多种措施培育学生自主学习实力。使教学不仅局限于教材、教室、课堂，更是网络资源、报刊资源、电视资源等的优化组合，最佳呈现。立足发展观，不断优化教学设计。本学期，希望在各位老师的理解支持下，特地开设探讨课，进行数字网络教学及微格教学教室录播系统试验设备运用等的教学探讨，积累阅历，逐步推行。并特殊关注学生情感，激发学习爱好。使师生彼此形成一个真正的“学习共同体”和“发展共同体”，努力打造民主、和谐的高效课堂。接着推广“教学案”，特殊重视提高学案的质量及运用水平。










　　4、坚决信念、恪尽职守，确保20xx年我校“中考和学业水平测试”成果再上新台阶。我们要进一步强化目标意识，注意过程管理，七、八、九各年级各学科的教学，重视对“课程标准、考纲、考试说明”的集体探讨，接着抓好“两考”的“周练月考”工作。包括从命题制卷到考试评卷全程都要把关抓实，以期进一步提高复习的绩效，使复习迎考工作做到有的放矢，确有实效。
　　5、进一步提升教务处服务质量。我们将强化教务处工作人员的服务意识，明确并履行好各自岗位职责。服务工作要做到主动主动、热忱周到，服务过程要做到规范有序。要充分发挥好学籍、图书馆、阅览室、试验室等科室的服务教学的功能和作用，努力提高服务工作效率和管理水平。
　　外中教学享誉扬中，教务处将与全校教职员工一起，团结一心、与时俱进，创建人才培育模式，为把我校办成“具有正确办学质量观、促进学生可持续发展、从升学领先到特色发展”的人民满足的学校而努力工作。
教务处年度工作安排 篇6
　　一、指导思想
　　紧紧围绕学校“争创四星、跻身三强、打造九品”的十三五目标，弘扬“爱我达明，二次创业”的精神，落实“中学打造精品，中学再上台阶，学校提升品位，师生和谐发展”的详细办学目标，推动素养教化，实施课程改革，立足课堂主阵地，坚持校本教科研，在校长室的领导下，主动工作，创新工作，为学校的发展作贡献。