2025年有关小学工作计划汇总六篇.docx

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2025年有关小学工作计划汇总六篇
小学工作安排 篇1
　　一、指导思想：
　　全面贯彻党的教化方针，仔细学习先进的教化理论和新的课程标准，主动投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践实力为重心的素养教化，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
　　二、主要工作与措施
　　（一）发挥教研群体作用
　　主动开展学校教研组活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年老师与教研活动相结合。
　　1、教研活动常常化。
　　依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。
　　2、教研活动专题化。
　　针对教研组的详细问题，擅长发觉数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加老师有所收获。
　　3、教研活动系列化。
　　开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，留意发挥每个老师的才智，也唯有此，才能使更多的老师有参加的机会、熬炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。
　　（二）接着仔细学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。










　　本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的试验也已进入二年级，应当看到，不论是起始年级，还是其它年级的数学老师，在教学观念上已有肯定改变，但也应相识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期仍旧要加强老师的培训，学习《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标：
　　1、数学课程理念：
　　突出体现基础性、普及性和发展性。
　　2、数学学科理念：
　　。
　　3、数学学习理念：
　　动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数学的重要方式。视察、试验、揣测、验证、推理与沟通是学生学习数学的主要形式。
　　4、数学教学活动理念：
　　在数学教学活动中，学生是学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
　　5、数学评价理念：
　　要关注学，更要关注学习中的情感与看法；帮助学生相识自我，建立信念。
　　6、现代信息技术理念：
　　运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探究性的数学活动中去。
　　在进行“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面内容学习时，强调学生的数学活动，并留意发展学生的数感、符号感、空间感、统计观念，以及应用意识与推理实力。老师教学时必需相识到，在组织学生活动时，不仅要关注学问、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在学生的可持续发展上。










　　（三）提高教研实效，营造深厚的教研氛围。
　　1、探究评价新方式，努力构建新体系。
　　构建科学合理的数学教学评价机制是课程改革胜利的关键，也是教学改革导向的指挥棒，同时，这也是教学改革的难点之一。
　　当前应把过程性评价和发展性评价作为评价体系的突破口，力求落实新课程标准的评价理念。老师在评价学生的学习时，既可让学生开展自评和互评，也可以让家长和社区有关人员参加评价过程，而不仅仅局限于老师对学生的评价，评价手段和形式应多样化，既可用书面考试、口头表达、实践操作、活动报告等方式，也可用课堂视察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式。
　　评价的策略可概括为“注意过程、促进发展、强调多元”注意过程，就是把学生的学习看作一个系统，注意在学习过程中加强对学生学习质量的评价和监控，并刚好对学生学习状况提出努力方向、改进措施，变更只关注一张试卷评价学生学习优劣的不良倾向。
　　促进发展，就是确立一切评价都是为了促进每一个学生发展的理念，把学生的学习过程看作是一个发展的过程，逐步完善的过程，自我激励、自我提高、相互促进、共同进步的过程。
　　强调多元，就是避开单一的评价方式和手段，力求做到五个结合：师生自评与师生多元评价结合，评语评价与等级评价相结合，个体评价与集体评价相结合，差异性评价与共同发展性评价相结合，静态评价与动态评价相结合。
　　对老师的课堂教学评价，应转变理念，突破一切限制，关注一个核心，即你的课堂教学是否体现新课程标准的理念，有效促进学生发展。
　　对学生考查，应有利于切实发展学生数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理实力，增进学生对运算意义的理解，应重视口算，加强估算，激励算法多样化，避开繁杂的运算和对应用题进行机械的程式化的叙述“算理”。










　　2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。
　　课堂应当是学生焕发活力的地方，也有人说是学生出错的地方。所以，要以学生为主体，着力创设让学生动手实践、自主探究、合作沟通的数学模式，让学生主动主动进行视察、试验、揣测、验证、推理、沟通等数学活动，感悟学问、经验过程、领悟学问，使学生真正成为学习的主子，激励学生从数学的角度发觉问题、提出问题、理解问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践实力、探究意识与创新意识。
小学工作安排 篇2
　　一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级接着前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，工作安排如下：
　　一、帮助学困生树立信念
　　随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的间隔，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。
　　二、大胆放手培育小干部
　　一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠老师和同学们的一样努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、至公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，***选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公允公然公正的原则。对于那些不能进选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。










　　三、拿起表扬的武器
　　哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴看被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学天生长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的条件，敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
　　四、答应学生出错误
　　“人是不行能不出错误的，只要能正确熟识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说，出错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当往包涵他们，努力帮助他们，培育他们辨别是非的实力，让他们熟识错误并改正它。所以当我看到学生出错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。










　　愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到进步，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下往，所以我们肯定要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。我将严格遵守工作安排，更好的进步自己的教学实力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级接着不断的前进！
小学工作安排 篇3
　　为加强我校民主政治建设，保障教职工参加民主决策、民主管理和民主监督的权利，亲密学校干群关系，最大限度地调动广阔师生参政议政的主动性和主动性，我校推行校务公开制度以来，严格根据上级主管部门的要求，结合校情，秉承真心实意、实实在在的看法，不断探究完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开工作取得了明显成效。
　　一、仔细组织学习，转变工作观念
　　我校全体老师学习上级有关校务公开文件及精神，增加公开意识，让全体教职员工真正相识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作须要、群众的希望，教化广阔干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。校务公开工作，对亲密党群关系、干群关系和校群关系，提高学校民主管理水平，形成科学的良性运转的工作机制，保证教化事业健康稳定协调发展有重要作用。工作中，严格要求：凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校重大决策，都要切实公开，接受群众监督。
　　二、建立工作机制，明确工作职责
　　依据工作须要，我校设立校务公开工作领导小组、校务公开监督小组，定期开展校务公开工作，并进行进行检查和指导。学校领导常常对校务公开工作进行检查、督促，刚好提出工作看法，对校务公开工作做出明确指示，学校设立校务公开栏，将财务收支报表进行公开；人事行免，评优，职称评定等进行公示。我校还制定了《校务公开制度》，设立公开举报箱、监督电话，对来信来访状况问题，学校能仔细分析探讨处理，合理化建议能刚好接受，并将办事结果刚好公布。










　　三、向教职工公开的事项
　　比照学校校务公开制度，我校结合实际状况，确定了公开内容，给教职员工以知情权、管理权、监督权。
　　。包括财务预决算，财政拨款，收费、创收，财务支出等状况；
　　 公开。包括办公、教学设备的大宗选购 及相关的'政府选购 方法、规定；
　　。包括各级各类先进、模范的评比条件、名额、程序和评比结果、嘉奖方法，教职工年度考核方法和结果，违法违纪教职工的处分处理方法；
　　。包括人事改革方案，干部、教职工聘任，职称评聘方法，职数、申报人实绩，确定的举荐人选；
　　。包括工资调整，奖金、福利，住房公积金、医疗保险和其他社会保障基金缴纳状况；
　　。党风廉政责任制执行状况，年度述职和评议状况，学校法人经济责任财务审计状况，公务出差和接待状况。
　　四、校务公开的档案工作规范化
　　我校对校务公开的档案工作非常重视，依据上级有关要求，每年比照检查一一落实，并刚好整理归档，基本上做到可以随时查阅有关资料。
　　五、校务公开工作促进了学校的快速发展
　　在校务公开的实践中，我们深深体会到：校务公开工作规范了学校的民主管理，增加了教职工的主子翁意识，进一步发挥了教职工的主动性、主动性，对广开言路，畅通政令，促进学校的改革和发展起到了特别重要的作用。










小学工作安排 篇4
　　一、指导思想
　　以国家课程改革纲要为指导，以启动新生活教化行动安排为契机，以学校课程安排与学校工作安排为蓝本，提高学校体育卫生工作的实施力度和水平，提倡“健康第一”的指导思想，进一步加强对学校体育卫生工作的领导与管理，使学生养成良好的卫生习惯，增加环境爱护意识，提高身体、心理素养、发展特性特长。
　　二、详细工作
　　（一）加强理论学习，提高老师素养
　　学校体育工作效率的提高与高素养的老师队伍是分不开的，为此体育老师要提高自身素养，期初制订好球队俱乐部总安排与各种球队俱乐部分安排，潜心探讨校本体育课程，刻苦实践，积累好的教学阅历，形成试验性的诊断案例。并主动撰写教学阅历论文参与市体育卫生老师论文、教案评比等各类活动。以提高体育教学实践与理论的水平。
　　（二）加强广播操管理，提高广播操质量
　　广播操的主要目的在于消退学生身体和精神上的疲惫，达到快捷休息，放松的目的'，进一步提高学习效率，而广播操质量的提高关键在于管理和评定工作的开展，首先老师应加强对学生广播操的目的、意义的宣扬教化工作，通过晨会课、体育课、宣扬窗、使学生在理论上对广播操重要性的相识有所提高。其次，加强班主任的督促指导工作，利用班主任的威信来督促学生，提高广播操的质量，还有，要加强体育委员和班干部的带头作用，影响其他学生，并且由行政导护及导护组长、体育组老师组成评比小组进行督促评比工作，一方面增加学生的集体荣誉感，使学生的自主性、主动性得到充分提高，另一方面也促进班主任的责任感，荣誉感和竞争感，从而加强督促和指导工作。










　　（三）加强运动队训练，争取更好成果
　　体训队抓好田径队、足球队、篮球队、乒乓球队群体活动的训练，全面开花，各辅导老师制定科学、合理的训练安排，刚好填写活动记录，坚持做到早晚不间断，争取在各级各类竞赛中取得好的成果。学生的特性化发展移至校外活动。依托少年宫活动，体育老师主动指导参加，并从中发觉运动员苗子，为运动队选拨好人才。
　　（四）加强卫生管理，确保学生健康成长。
　　体育卫生包括生理卫生与心理卫生两部分。在体育教化过程中将充分重视把体育运动与健康的生活方式紧密结合，把生理和心理教化作为健康教化的核心内容开发，使学生拥有健康的身心和主动的生活方式。提高学生的心理承受实力，抗挫折实力。
　　仔细落实学校平安工作有关规定，确保师生饮食平安和艺体活动平安，学校定期和不定期地对学校的饮食卫生、艺体活动进行检查，对检查中出现的问题刚好提出整改看法，抓好落实，确保学校饮食平安和师生身体健康。并根据上级领导部门对学校活动平安的有关规定和要求进一步规范学校艺体活动管理，完善规章制度，明确责任，很好地限制艺体活动过程中意外损害事故的发生。
　　各位老师特殊是班主任老师加强学生健康教化，实行主题班会，讲座，观看录像，收听广播以及健康学问竞赛等形式，和广阔学生传授饮食卫生平安学问，培育食品平安意识。
　　详细工作支配如下：
　　一、九月份：
　　1．进行广播操和集会的路队训练。
　　2．田径队组队和训练。
　　3．校运动会报名和编排工作。
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　　二、十月份：
　　.
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　　。
　　三、十一月份：
　　。
　　：陈彤
　　。
　　四、十二月至一月：
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小学工作安排 篇5
　　一、班级基本状况
　　我班共有学生50人，其中男生27人，女生23人，在这50人学生当中大部分同学都能追求上进，仔细学习，按时完成作业，主动发言，勤学好问，但有少部分同学学习比较懒散，作业马虎，常常不能按时完成作业，针对本班学生状况，拟定以下安排。
　　二、指导思想
　　依据教学大纲要求，仔细贯彻国家的教化方针，全面推动素养教化，加强语文实践，培育学生的创建精神，使他们具有初步的听说读实力，并从中受到思想品德和科学思想方法的启蒙教化，促进学生的全面以展。