小学四年级第六单元看图作文习作省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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爱是《 》，它让我们感受到朋友间真挚友情。
爱是《 》，它让我们知道，生活处处都有美。
爱是《 》，它让我们明白，海峡两岸同胞心心相连。
《送元二使安西》 《搭石》 《跨越海峡生命桥》
爱是（ ），（ ）
爱是什么
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爱是什么
有一个词
能使我们摆脱人生一切重负和苦痛
这个词就是爱！
爱是（ ）
它让我（ ）
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爱是什么
将一地爱花瓣，
一片片揉进我心波，
再从心底最柔软地方出发，
驾清风，伴明月，
为孩子梦里加点牛奶，
给年轻人心上放点果酱，
帮老年人回想抹点蜜糖，
噢！差点忘了，
还要给窗前茉莉洒点月光。
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看懂图
1、整体看图
什么时间？ 谁？   在哪儿？   
干什么？   结果怎样？
2、细致看图
让人物有话语
让人物有动作
让人物有想法
让人物有表情
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……
……
会联想
？
？
胜似亲人
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有创意：
1、以“你”角度来写。★
今天，当我展开书页，一幅温馨画面让我为感动……
2、以小女孩角度来写。 ★ ★
苗寨里大多都是苗族人，只有我家是汉族，寨子里有一位老奶奶快八十了，
儿女都在外地……
3、以老奶奶角度来写。 ★ ★
清早，阳光明媚，我早早起床到外面活动活动筋骨，岁数大了，身体哪都
不舒适，这不，散步回来，院子里一切让我再一次惊呆了……
4、以画家王炳炎先生角度来写。 ★ ★ ★
1970年，作为画家我，走进了苗寨……
5、以湘西农村邻居角度来写。 ★ ★ ★
清早，伴着鸟语花香，我走在乡村小路上，一抬头。哟！还是那个汉族
小姑娘，她正在那帮老奶奶洗衣服呢，这可不是第一次了。你看她……
6、用诗歌形式来表示。 ★ ★ ★★
……
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