物理思想方法市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

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物理学中思想方法很多。有：图象法、等效转化法、 极限思维方法、临界问题分析法、估算法、对称法、微元法、构建物理模型法、猜测与假设法、整体和隔离法、寻找守恒量法、引入中间变量法、控制变量法、类比分析法、统计学思想方法、逆向思维法、平均值法、百分比法、解析法……。
至于惯用到函数思想、方程思想、概率思想等，则属于数学思想，不在我们讲述范围。
物理思想方法
物理学中思想方法，是求解物理问题根本所在。认真研究总结物理学中思想方法、策略技巧，并能在实际解题过程中灵活应用，可收到事半功倍效果。
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我们重点讲十大法：
图形\图象图解法
平均思想方法
极限思维方法
等效转换（化）法
临界问题分析法
猜测与假设法
对称法
整体和隔离法
寻找守恒量法
构建物理模型法
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§1．图形/图象图解法
图形/图象图解法就是将物理现象或过程用图形/图象表征出后，再据图形表征特点或图象斜率、截距、面积所表述物理意义来求解方法。尤其是图象法对于一些定性问题求解独到好处。
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例1 一大木箱放在平板车后部，到驾驶室
距离为L=，如图所表示。木箱与平板车之间
动摩擦因数为μ=。平板车以恒定速度
V0=，突然驾驶员刹车，使车均
匀减速，为不让木箱撞击驾驶室，从开始刹车到车完
全停定，最少要经过多长时间？（g=10m/s2）。
解：木箱停顿历时作速度时间图象如图所表示。从图知
=

又V0=μgt2

解得t=
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例2 在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2木板，在两木板左端各放一个大小、形状、质量完全相同物块，如图所表示。开始时，各物均静止。今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2。在物块与木板分离时，两木板速度分别为V1、V2，物块与两木板之间动摩擦因数相同，以下说法正确是
A 若F1=F2，M1＞M2，则V1＞V2
B 若F1=F2，M1＜M2，则V1＞V2
C 若F1＞F2，M1=M2，则V1＞V2
D 若F1＜F2，M1=M2，则V1＞V2
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解析：对A选项，m加速度a相同，M加速度是a1＜a2＜a，作图象如图(A),即图象中阴影部分相等,则t2＞t1,进而V2＞。
对于B选项，m加速度a相同，M加速度是a＞a1＞a2。作出V­-t图象如图B所表示。因为相对位移相等,即图象中阴影部分相等,则t2＜t1,进而V2＜V1.，B选项正确。
对于C选项，M加速度a相同，m加速度是a1＞a2＞a。作出V­-t图象如图(C)，则从图知t1＜t2。因为M加速度相同，则M末速度为V1＜V2，C选项错。
对于D选项，M加速度a相同，m加速度是a＜a1＜a2。作出V­-t图象如图(D)所表示. 因相对位移相等,则从图知t1＞t2。因为M加速度相同，则M末速度为V1＞V2，D选项正确。
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例3一物体做加速直线运动，依次经过A、B、C三点，AB=BC，物体在AB段加速度为a1，在BC段加速为a2，且物体在B点速度为 则:
>a2
=a2
<a2

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解析：依题意作出物体v-t图象如图所表示，图线下方所围成面积表示物体位移，由几何知识知图线②③不满足AB=BC，所以只能是①这种情况，因为斜率表示加速度，所以a1＜a2故选C。
vA
vb
vc
0
t
①
②
③
v
2t
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例4 一颗速度较大子弹，水平击穿原来静止在光滑水平面上木块，设木块对子弹阻力恒定，则当子弹入射速度增大时，以下说法中正确是 （ ）
A、木块取得动能变大
B、木块取得动能变小
C、子弹穿过木块时间变长
D、子弹穿过木块时间变短
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