高考物理复习动量与能量省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx

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考纲要求：动量、动量定理、动量守恒定律及其应用 Ⅱ
弹性碰撞和非弹性碰撞 Ⅰ
（只限于一维）
考情分析：近几年高考对该部分内容考查主要集中在以
下几个方面：
（1）考查弹性碰撞、动量守恒定律（主要考点）
（2）考查非弹性碰撞（高频考点）
（3）考查完全非弹性碰撞（普通考点）
近五年考点统计
动量定理与动量守恒
弹性势能，动量守恒
圆周运动，动量守恒
动量守恒、水平正碰
动量守恒、匀变速运动规律
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命题分析：主要考查弹性碰撞和非弹性碰撞。考查对弹性
碰撞和非弹性碰撞了解，要求能利用动量守
恒定律并结合能量守恒定律处理碰撞问题。
预测今年仍以碰撞模型考查动量守恒定律。
备考指导：处理本部分内容要熟记以下知识：
（1）弹性碰撞，动能不损失（守恒），动量也守恒，碰撞
后两个物体都快速地恢复了原来形状，只有能量转移
而没有能量转化。
（2）非弹性碰撞，能量损失一小部分，动能不守恒，但动量
守恒，两个物体形状不能完全恢复，有部分能量转化为内能。
（3）完全非弹性碰撞，两个物体相碰后不分开（二合一），
连在一起，动能损失最大，动能不守恒，但动量守恒。
（4）动量守恒表述形式：P=P’,即系统相互作用开始时总
动量等于相互作用结束时（或某一中间状态时）总动量。
（守恒指大小守恒，方向也守恒。）
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常见易错点：
1、忽略了非弹性碰撞中动能损失。
2、对动量守恒问题中“最高点”判断。
难点：
1、弹簧类问题过程分析。
2、滑块类问题中“相对位移问题”。
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例1、如图所表示，有二分之一径为R半球形凹槽P，放在光滑
水平地面上，一面紧靠在光滑墙壁上，在槽口上有一质量为
m小球，由A点静止释放，沿光滑球面滑下，经最低点B
又沿球面上升到最高点C，经历时间为t，B、C两点高度差
，求：(1)小球抵达C点速度。(2)在t这段时间里，竖
墙对凹槽冲量。
思索：
1、A到B过程中是小球机械能守
恒还是小球和凹槽系统机械能守
恒？小球和凹槽系统动量是否守恒？
2、B到C过程中小球机械能守恒
还是小球和凹槽系统机械能守恒？
小球和凹槽系统动量是否守恒？
3、A、C为何没有抵达同一高度？
若无墙壁， A、C能否抵达同一高度？
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练习：两质量分别为M1和M2劈A和B，高度
相同，放在光滑水平面上，A和B倾斜面都是
光滑曲面，曲面下端与水平面相切，如图所表示，
一质量为m物块位于劈A倾斜面上，距水
平面高度为h。物块从静止滑下，然后滑上
劈B。求物块在B上能够到达最大高度。
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例2、如图所表示，三个可视为质点滑块质量分别为
mA=m，mB=2m，mC=3m，放在光滑水平面上，三
滑块均在同一直线上．一轻质弹簧一端固定在滑块B
上，另一端与滑块C接触但未连接，B、C均静止。现滑
块A以速度v0= 与滑块B发生碰撞（碰撞时间极短）
后粘在一起，并压缩弹簧推进滑块C向前运动，经一段
时间，滑块C脱离弹簧，继续在水平面上匀速运动，求：
①被压缩弹簧最大弹性势能。
②滑块C脱离弹簧后A、B、C三者速度。
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练习：如图所表示，一轻质弹簧两端连着物体A和B，
放在光滑水平面上，物体A被水平速度为v0
子弹射中而且嵌入其中。已知物体B质量为m，
物体A质量是物体B质量3/4，子弹质量
是物体B质量1/4。
(1）求弹簧压缩到最短时B速度。
(2) 弹簧最大弹性势能。
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例3、两个材料相同、高度相等、上表面粗糙程度相同
木块A、B紧靠着放在光滑水平面上，质量分别为mA＝5kg、
mB＝3kg，如图所表示，另一质量mC＝2kg铅块
（体积可忽略）以相对于地面水平初速度vC＝8m/s沿A
上表面运动，最终停在B上。C在A面上滑过时间
为t＝，且滑过A时相对于地速度为3m/s,
取g＝10m/s2,求：
（1）木板B最大速度；
（2）C与A、B动摩擦原因；
（3）要使C不至于从B上滑出，B长度最少为多少？
A
C
B
v0
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练板车
静止在光滑水平面上，车一端静止着质量为物
体A（可视为质点）。一个质量为子弹以500m/s
水平速度迅即射穿A后，速度变为100m/s，最
后物体A静止在车上。若物体A与小车间动摩擦
因数 .
①平板车最终速度是多大?
②全过程损失机械能为多少?
③A在平板车上滑行距离为多少?
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