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答案 D [分析句子成份可知，句中没有连词，所以空处用非谓语动词，且 a study和 conduct 组成逻辑上动宾关系，所以用过去分词作后置定语。] [感 悟 高 考] 2/45 2.(·浙江高考)I had as much fun sailing the seas as I now do________with students.
work 答案 A [句意：我现在与学生一起工作和航海一样有着同等乐趣。所选词形应与sailing一致，在句中作方式状语。] 3/45 3.(·北京高考)________ it easier to get in touch with us，you’d better keep this card at hand.
make 答案 D [句意：为了更轻易地和我们取得联络，你最好把这张名片卡放在手头。由本句话后半句可知，make逻辑主语为you，you与make之间为逻辑上主谓关系，结合句意可知，非谓语动词在这里作目标状语，故选D。] 4/45 4.(·北京高考)________ over a week ago，the books are expected to arrive any time now. order ordered 答案 D [句意：那些书一周前已经预定了，应该随时会抵达。 order与其逻辑主语the books之间为逻辑上动宾关系，故选D。] 5/45 5.(·北京高考)Newly-built wooden cottages line the street，________ the old town into a dreamland.
turn 答案 B [句意：新建小木屋沿街排成一行，将这个古老小镇变成了一个梦幻之地。此处用现在分词作结果状语，表示自然而然结果。故选B。] 6/45 6.(·天津高考)The cooling wind swept through our bedroom windows，________ air conditioning unnecessary. make made 答案 A [句意：冷风经过我们卧室窗户袭来，使得开空调变得没有必要。空处于句中作结果状语，表示自然而然结果，且与句子主语之间为主动关系，故应用现在分词。] 7/45 考点一 非谓语动词作状语 [考 点 清 单] 规则❶ 不定式作状语作目标状语。注意其它非谓语动词形式不能用作目标状语。 To make himself heard，he raised his voice. 为了让自己被人听到，他提升了声音。 规则❷ 不定式作状语作结果状语，表示出乎意料结果。 We hurried to the station，only to be told that the train had left. 我们急急忙赶到车站，结果被通知火车已开走了。 8/45 规则❸ 形容词或过去分词作表语时，后面可接不定式作原因状语。常见词有：happy，lucky，sorry，proud，disappointed，surprised，ready，delighted，clever，foolish，pleased等。 We were astonished to find the temple still in its original condition. 令我们吃惊是，这座寺庙仍保持着最初样子。 规则❹ 作状语分词要求其逻辑主语与句子主语保持一致。 Not understanding this problem，he asked the teacher about ，他问了老师。 9/45 规则❺ 若现在分词动作发生在谓语动词所表示动作之前，则用现在分词完成形式(having done)。 Having lived in New York for years，I know each part of it very well. 因为住在纽约多年，我对这里每一处都很熟悉。 规则❻ 若与句中主语为逻辑上动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式被动形式(having been done)。 Having been hit by the big boy on the nose，the little boy began to cry. 因为被那个大孩子打在了鼻子上，那个小孩开始大哭。 10/45
