高考生物总复习人体的内环境与稳态章末知识提升必修省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx

该【高考生物总复习人体的内环境与稳态章末知识提升必修省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件 】是由【xinyala】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高考生物总复习人体的内环境与稳态章末知识提升必修省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。章末知识提升
第1页
第2页
内涵
稳态并不是指内环境各种化学成份和理化性质
维持在一个固定不变值，而是在一定范围内维
持相对稳定状态
调整基础
人体各器官、系统协调一致地正常运行
主要调
节机制
神经—体液—免疫调整
能力大小
人体维持稳态能力是有一定程度，当外界环
境改变过于猛烈，或人体本身调整功效出现
障碍时，内环境稳态就会遭到破坏
1．内环境稳态：
第3页
、呼吸、循环、泌尿系统功效联络：
(1)在气体交换中联络：
①氧气从外界进入组织细胞需要各种器官、系统参加
氧气
肺泡―→肺泡周围毛细血管
组织
细胞。
②二氧化碳排出过程与氧气进入过程刚好相反。
(2)在物质交换中联络：
①各种营养物质
消化、吸收
组织细胞周
围组织液―→组织细胞。
②组织细胞产生代谢废物―→组织液―→血浆(循环系
统)
排出体外。
第4页
3．巧用单、双箭头分析内环境、细胞之间物质交换示意图：
(1)分析：
单方向(箭头)
①淋巴形成：组织液→淋巴
②淋巴流向：淋巴→血浆
双方向(箭头)
①组织液
②组织液
血浆
细胞内液
(2)结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋
巴。
第5页