2025年笔者日记（共5篇）.docx

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篇1：笔者日记
窗外已被黑夜吞噬，一点不剩。不知是秋风还是冬风在呼啸，为黑夜作助纣为虐性质的工作。虽没玉兔挂天，万家灯火却早已踊跃上，挑战黑夜的霸权，使得“一点不剩”成为“剩了一点”。
现代人干事已不需“天时”，虽夜黑天冷，却正好是年轻学生们“夜出”的不二时机。谈情，说爱，网游，甚至野战者，不一而足。“威威二中，何其繁华也”。
繁华盛世下的笔者几小时前吃了一顿饭。一如往常：一碗饭，一碗菜。唯一的变化是今天点了一碗“蘑菇肉丝”。从餐馆打包回来将菜的塑料袋解开，不禁眼前一亮，绿色，是蔬菜。转念一想，不是蘑菇肉丝吗，怎么会有如此多的上海青。转念再想，也许是餐馆赠送。转了二念之后转回原状态，开始吃饭。三下五除二三扫除不够填满半个胃的劣质米饭和久违的蔬菜，偶得家句：“独在异乡为异客，每餐难食上海青”。高声吟唱一遍，觉得不妥，怎么是“难食上海青”呢，似乎来到镇城以后从未吃过蔬菜，而且这句诗有高夸上海青之嫌。想到这才恍然大悟，诸如土豆，上海青之类似乎是不入过去笔者的法眼的。于是怀疑餐馆有与以前买的“青椒肉丝”被换成“肉丝青椒”的类似劣质行为。怀疑过后无奈摇头，这种无奈好比日本将“钓鱼岛为日本固有领土”写进教科书，内心不满却只能空叫嚣，然后自我安慰。
自从来校以后，笔者以自己的亲身经历印证了一句话“人生不如意之事十之八九”，但笔者相信世间始终有爱。以微笑面对生活，生活就会以微笑面对你，不是吗？
湖北省洪湖市第二中学高三：寐香稻
篇2：笔者的意思, 笔者的解释
笔者的意思, 笔者的解释
笔者
:
: 某一篇文章或某一本书的作者（多用于自称）。
篇3：笔者六月-随笔写作
笔者六月-随笔写作
六月，一段记录着酸甜苦辣的时光；六月，一段充满着期盼懵懂的岁月；六月，是一段弥漫着憧憬与希望的旅途。人生寄予了对六月美的渴望。拼搏人生，荆棘满途，披荆斩棘向前；无悔人生，征程漫漫，生命由薄变厚；回望人生，光阴远逝，一场灯火阑珊。六月，我不承诺什么，但我始终坚信：只要勇敢地抬起头，希望就会在不远方。
蓦然回首
六月，蓦然回首。几分悲凉、几分沧桑，几分释然、几分甜蜜。我站在通往求索未知的大门前，回忆着一路走来的点点滴滴，于是我执笔坦然写下：
这个六月
姹紫嫣红
你——
凝聚了十二个春夏秋冬
记录着十二年青灯冷月
一番风雨
一路泥泞
几分欣喜
几分收获
站在人生的分岔路口
我们总是——
在理想与梦想之间权衡
在拼搏与潇洒之间取舍
一路走来
回望蹒跚在岁月里的脚印
勾勒了一个青春年少的梦
那是一幅画
一幅色彩鲜艳的画
有弯曲的线条
有生活的摘要
有朝阳、有狂风还有雨露
今惜何惜
时间可以叠加，青春只有一次，十七八岁的少年用拼搏和汗水在这个如花的季节和六月相遇。时间穿梭在昨天、今天和明天，昨天走走停停，明天纷纷扰扰，今天尚为犹存。唯有今天用心去播种，在迂回曲折的人生道路上才能成就青春最美丽的意义。想到这里，我在碧蓝的天空中用纯真的情感写下：
一种生命的美好
伴随着一个不同圆缺的梦
梦是沉睡在现实里的种子
只要有阳光和雨露
它就会萌芽
这个六月
饱含着莘莘学子的梦想
阐释着不同寻常的人生
当春风悄悄地唤醒遍地的小草
当时间急切地吹响高考的号角
我依然会用坚定的信心
在六月唤醒：
那曾经，生命中沉睡在现实里的`种子
当现实无情地尘封了我的窗台
当余烬不再叹息着绝望的悲哀
我依然要用圣洁的青春
在六月写下：
我坚信，生命的栅栏还会有新绿重来
木棉之约
运动中的赛跑，是在有限的路程内看你用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。六月，木棉又一次绽放在充满激情的校园，你——不知是多少次赢了时间如此娇艳。六月的清晨，我又一次来到了你的身旁，看繁星为你闪烁，看你身上披着的银装。慢慢地，我们之间的距离近了、近了，我仿佛能听到你花开的声音，你似乎能读懂我的诗句：
时间
像一页页写纸
记录着所有人的历史
汗水
像一个个标点
延伸着奋斗者的诗篇
现实
像一个个音符
跳动着不定向的旋律
呵！
时间，你给了我奋斗的机会
汗水，你给了我拼搏的力量
现实，你给了我自信的锋芒
因为你们
困难躲到了我的身影后面
听！
木棉的脚步声越来越近
时间的滴答声越来越远
木棉啊木棉
三年时光匆匆而去
你的容颜娇艳如初
你在历史长河中盛开的故事
我坚信
在我的人生中定会赢来
后记：三年的时光轻吻着我的脸，可在我人生的画板上留下的痕迹却是很少，在这个莘莘学子忙碌的六月，我望着别人，也望着自己。三年备受酸甜苦辣，一朝书写花样年华。
篇4：给“借”笔者的留言
河北省保定市清苑县清苑小学六年级 史伊晨 指导老师：杨晓辉
尊敬的朋友：
我不想叫您“小偷”，我只想尊称您为“借笔者”。
借笔者，让您受累了。连续几天，您总是在我上厕所的功夫把我的笔“借”得一干二净。太让您费心了！
您太让我佩服了。每次我还同走出教室，您就抓紧时间开始行动了。尽管我每次都仅用3分钟就慌忙赶回来，可总没见到您手拿我圆珠笔的倩影。当然，有时我也会想办法坚壁清野。可即使我把笔藏进书包，也逃不过您的火眼金晴。我怎能不服气？怎能不服气？
我对您感谢不尽啊。这一阵子，我在课堂上从没安心写过作业，总是到处求人借笔，这可锻炼了我的口才与交际能力啊！这一阵子，为买笔花光了我所有的零花钱，挨了妈妈好几次骂，真是既锻炼了我的心理承受能力，又培养了我节俭的美德啊！
这次您来借笔，一定会在文具盒里看到这封信。看过信后，如果您是因为对我有意见才频频借笔的，请您把您的不满当面告诉我。
如果这还不行，您就把您的“座址”告诉我。我亲自把笔给您送去，就不劳您大驾光临了。
我相信，您就我身边的某一个人。您可以借走我的笔，还可以借橡皮、书本，但您借不走好的成绩，更借不走美好的品德。我们这么小小年级，不应该背这么重的心理负担。
感谢您给予我的“帮助”，让我也帮助您一回，好吗？
史伊晨
篇5：读后感 笔者读《风雨之恋》有感
读后感 笔者读《风雨之恋》有感
例文：笔者《书写人生,领悟真谛 ――读《风雨之恋》有感 日前,由作家出版社出版、新华书店经销的《风雨之恋》,是我市退休干部云保存编著的一部日记诗集。该诗集的问世,为北票文坛又增添了一朵明丽的山花。 书写人生,领悟真谛,是这部诗集的主题。 中萨仁图娅为本书所作的《序言》中说：“思考社会生活、究问现实人生。云保存是从现实的'的土壤与时代风貌中,敏锐而细致地捕捉诗意,并把感知的深度提高到一个新的层面。” 作者多次充满激情地写出“乐对人生/善为人事/不骄不躁/少怒多施”、“人生诚可贵/事业赋光/若不徒生卑/身心献无畏”、“人生难及跨世纪/尤其年高有精力/阅尽世情识真谛/人不为已堪为奇。” 这部日记诗不单是记事、抒情,更具哲理。读后,令你回味无穷,给人以启迪和鞭策。 云保存热爱生活、热爱事业,更热爱北票。他在《北票之歌》中,满腔热忱地唱出：“伴着凌河水欢唱/闪着北斗星光辉/龙鸟化石印证了这里/是世界古老之最/……北票的未来闪耀着夺目的光辉。” （史振声） 本文于2025年11月27日,发表在《北票市报》〖文化副刊〗上 [说明] 1 、本文的作者,曾和同在一个单位工作 。我出席了他的作品发布会,我在会发言 ：“我俩有“三同”： 同事、同单位、同爱好写作。” 2、作者的夫人,是我的学生（已故）。 3、这是我撰过的惟一的一个读后感。 4、他,多才多艺,却不得志!