八年级数学教学工作计划集锦.docx

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一、教学目的

系统掌握八年级数学根底知识，进步学生的数学思维才能。
培养学生运用数学知识解决实际问题的才能。

培养学生独立考虑、合作交流的才能。
引导学生运用数学思想方法，进步解题技巧。

培养学生对数学学习的兴趣和热情。
增强学生克制困难的信心，培养学生的责任感。
二、教学内容

实数及其运算
一元二次方程
二元一次方程组
不等式及其应用

平面几何图形的性质
三角形的断定与证明
四边形的性质与断定
相似图形与位似图形

数据的搜集、整理与描绘
统计量及其估计
概率的计算与应用

数学建模
数学探究
数学在实际生活中的应用
三、教学方法
，引导学生主动参与课堂讨论。
，施行分层教学。
，辅助教学。
，培养学生的实际操作才能。
四、教学进度安排

实数及其运算：2周
一元二次方程：3周
二元一次方程组：2周
不等式及其应用：2周

平面几何图形的性质：3周
三角形的断定与证明：3周
四边形的性质与断定：2周
相似图形与位似图形：2周

数据的搜集、整理与描绘：2周
统计量及其估计：2周
概率的计算与应用：2周

数学建模：2周
数学探究：2周
数学在实际生活中的应用：2周
五、教学评价

课堂表现：观察学生的课堂参与程度、提问答复情况等。
作业完成情况：检查学生的作业质量、完成时间等。

期中考试：检测学生对所学知识的掌握程度。
期末考试：综合评价学生的学习成果。

结合过程性评价和终结性评价，全面评价学生的学习情况。
六、教学措施
，熟悉教材，理解学生实际情况。
，进步教学质量。
，关注学生个体开展。
，进步学生的学习兴趣。
，共同促进学生的成长。
，制定改良措施。
，理解学习需求，调整教学方法。
补充点：
八、教学资利用
，结合实际教学需要，对教材内容进展适当调整和整合。
，为学生提供丰富的学习资料和拓展阅读材料。
，开展多媒体教学，进步教学效果。
九、教学研究
，学习先进的教学理念和方法。
，探究合适学生的教学方法。
十、家校合作
，及时理解学生的学习情况。
，共同培养学生的数学素养。
，增进家长对学校数学教学的理解和支持。
重点：
，进步学生解决实际问题的才能。
，施行分层教学，使每个学生都能在数学学习中获得进步。
，培养学生的实际操作才能和创新精神。
，全面理解学生的学习情况，调整教学方法。
考前须知：
，充分理解教材和学生的实际情况，确保教学质量。
，激发学生的学习热情。
，确保教学内容的完好性。
，共同关注学生的成长。
，进步教学效果。
，不断提升教学才能。
，关注学生的全面开展。