公共事业管理专业人才培养计划024.4.8.docx

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随着社会经济的快速开展，公共事业管理的重要性日益凸显，专业人才的需求也不断增加。为了培养一批高素质、应用型、创新型的公共事业管理专业人才，特制定本人才培养方案。
一、培养目的
本专业培养德智体全面开展，具备现代管理学、政治学、经济学、法学等根本理论素养，掌握公共事业管理的根本理论和方法，具有公共政策分析与评估、公共事务管理、公共工程运作等才能，能在政府部门、企事业单位、社会组织等从事管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求

〔1〕掌握管理学、政治学、经济学、法学等根本理论；
〔2〕掌握公共事业管理的根本理论和方法；
〔3〕理解国内外公共事业管理的开展动态和趋势；
〔4〕熟悉我国公共政策体系和法律法规。

〔1〕具备较强的公共政策分析与评估才能；
〔2〕具备公共事务管理才能；
〔3〕具备公共工程运作才能；
〔4〕具备较强的沟通协调才能和创新才能。

〔2〕具备团队协作精神和责任感；
〔3〕具备较强的学习才能和适应才能；
三、课程设置

〔1〕思想政治教育课程；
〔2〕英语、计算机等根底课程；
〔3〕数学、历史、文学等人文社会科学课程。

〔1〕公共事业管理；
〔2〕公共政策分析与评估；
〔3〕公共事务管理；
〔4〕公共工程管理；
〔5〕政府经济学；
〔6〕宪法与行政法；
〔7〕政治学理论与方法。

〔1〕课程实习；
〔2〕毕业实习；
〔3〕社会调查；
〔4〕学术活动与竞赛。
四、教学方法与手段
、案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方式；
，如网络教学平台、多媒体课件等；
，进步学生的实际操作才能。
五、考核与评价
，全面评价学生的知识掌握和才能运用；
，鼓励学生参与课堂讨论、理论活动等；
，以进步教学质量。
六、毕业要求
；
；
〔设计〕辩论。
七、继续教育与职业开展
，攻读硕士、博士学位；
、企事业单位招聘等；
；
。
本人才培养方案旨在为我国公共事业管理领域输送一批优秀的人才，为经济社会开展提供有力支撑。在培养过程中，我们将不断调整和完善教学内容、方法和手段，确保培养出具备高素质、应用型、创新型的公共事业管理专业人才。
公共事业管理涉及广泛的领域，如教育、卫生、社会保障、环境保护等。在培养公共事业管理专业人才时，要注重理论与理论相结合，培养学生具备实际操作
才能。还要关注国内外公共事业管理的开展动态和趋势，使学生具备国际视野。
一、补充点
：为了进步学生的实际操作才能，应增加理论教学环节，如模拟公务员考试、公共效劳工程筹划等。同时，加强与政府、企事业单位、社会组织等合作，为学生提供实习和理论时机。
：关注国际公共事业管理的开展动态和趋势，增加国际交流和合作，如邀请国际知名学者授课、组织学生参加国际学术会议等。
：鼓励学生参与学术研究、创新工程等，培养学生的创新思维和才能。
：为学生提供职业生涯规划指导，帮助学生理解职业开展趋势，明确个人开展方向。
二、重点和考前须知
：要确保培养出的公共事业管理专业人才具备德智体全面开展，可以胜任政府部门、企事业单位、社会组织等的工作。
：课程设置要全面，涵盖公共事业管理的根本理论和方法，同时注重理论教学，进步学生的实际操作才能。
：采用多种教学方式，如课堂讲授、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
：注重过程评价，全面评价学生的知识掌握和才能运用，进步教学质量。
：关注学生的继续教育和职业开展，提供相应的支持和指导。
：培养学生的创新思维和才能，为公共事业管理领域的开展提供创新动力。
公共事业管理专业人才培养方案要注重理论与理论相结合，关注国内外开展动态和趋势，培养具备高素质、应用型、创新型的专业人才。在施行过程中，要关注学生的职业道德教育、创新才能培养和职业生涯规划，以确保培养出符合社会需求的高质量人才。