南京大学艺术硕士(MFA创意写作方向培养方案(修订).docx

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南京大学艺术硕士(MFA创意写作方向培养方案(修订)
一、培养目标与培养规格
(1)南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向旨在培养具有深厚文学素养、创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。通过系统学习文学理论、创意写作技巧以及相关艺术领域的知识，学生能够掌握创意写作的基本规律和创作方法，具备独立进行文学创作和艺术实践的能力。培养目标强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维、审美能力和跨文化交际能力，以适应现代文化产业的发展需求。
(2)培养规格上，要求学生具备扎实的文学功底，熟练掌握创意写作的基本理论和方法，能够独立完成各类文学作品的创作。在课程设置上，除文学理论、创意写作技巧等核心课程外，还开设了戏剧、影视、网络文学等跨学科课程，以拓宽学生的视野，增强其综合运用知识的能力。此外，通过实习、实践项目等形式，使学生能够在实际工作中锻炼自己的创作能力和团队协作精神。
(3)在学术研究方面，鼓励学生结合自身兴趣和实际需求，选择具有创新性和实用性的研究课题。通过导师的指导和学术交流，学生能够掌握科学研究的方法和技巧，提升自身的学术素养。同时，强调学生应具备良好的职业道德和社会责任感，能够在文学创作和艺术实践中传递正能量，为推动社会主义文化繁荣发展贡献力量。
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二、课程设置与教学安排
(1)课程设置方面，南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向共设置核心课程、专业课程和实践课程三大模块。核心课程包括文学理论、创意写作技巧、现代文学史等，共计12门课程，占总课程数的40%。专业课程则涵盖了戏剧、影视、网络文学等多个方向，共计20门课程，占总课程数的60%。以《创意写作》为例，该课程采用小班授课，每班人数控制在20人以内，以保障教学质量。
(2)教学安排上，实行学分制，共计60学分。学生需在两年内修满所有课程，并完成创作实践、论文撰写等环节。教学过程中，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法。例如，在《现代文学史》课程中，教师会结合具体文学作品，引导学生分析其创作背景、艺术特色等，以加深学生对文学史的理解。此外，每学期安排一次专题讲座，邀请国内外知名作家、学者进行授课，拓宽学生的学术视野。
(3)实践环节注重培养学生的实际操作能力。学生需完成至少一篇短篇小说、一部剧本或一部影视作品，并在导师的指导下进行修改和完善。以某届毕业生为例，其作品《青春之歌》在省级文学大赛中获得一等奖，该生也因此获得了良好的就业机会。此外，学校还鼓励学生参与各类文学创作比赛和实践活动，如“全国高校创意写作大赛”、“南京市剧本创作大赛”等，以提升学生的综合素质。
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三、实践环节与创作要求
(1)南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向的实践环节旨在为学生提供丰富的创作实践机会，以强化其创作技能和实际应用能力。实践环节主要包括文学创作、戏剧创作、影视剧本创作以及网络文学创作等。学生在导师的指导下，需完成至少两部不同类型的创作作品，包括短篇小说、剧本、长篇小说或网络文学作品。例如，在戏剧创作实践中，学生有机会参与校园戏剧节的剧本创作与排练，这一过程不仅锻炼了学生的创作技巧，也提升了他们的团队协作能力和舞台表现力。
(2)创作要求方面，强调作品应具有创新性、思想性和艺术性。创新性体现在对传统文学形式的突破和对现代题材的深入挖掘；思想性要求作品能够传递积极向上的价值观，反映当代社会的真实面貌；艺术性则是对作品语言、结构、情节等方面的综合考量。例如，在短篇小说创作中，学生被鼓励探索独特的叙事视角，运用新颖的文学手法，以展现人物内心的复杂情感和社会现象的深层含义。
(3)实践环节的考核标准包括作品质量、创作态度、团队合作和创新能力。作品质量以作品的艺术性、思想性和创新性为主要评价标准；创作态度则考察学生在创作过程中的投入程度、对批评的接受能力以及对改进的积极态度；团队合作能力通过参与集体创作项目来评估，包括沟通能力、协作精神和集体荣誉感；创新能力则通过学生提出的新颖观点、独特构思和实验性写作实践来衡量。通过这些实践环节，学生不仅能够提升自己的创作能力，还能够培养独立思考、勇于创新的专业素养。
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四、学术研究与论文撰写
(1)南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向的学术研究强调理论与实践的结合，鼓励学生开展具有原创性和深度的研究工作。在论文撰写方面，学生需在导师的指导下，选择一个与创意写作相关的课题，进行为期一年的深入研究。根据往届学生的论文选题情况，约80%的论文聚焦于当代文学创作研究，20%的论文涉及跨文化比较、新媒体文学等领域。
(2)论文撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保论文的原创性和学术价值。学校提供专门的学术写作培训，包括文献检索、论文结构、引用规范等。以某届毕业生为例，其论文《新媒体时代网络文学创作研究》在完成文献综述、理论框架搭建、实证分析等环节后，最终以96分的成绩通过答辩。该论文不仅为网络文学创作提供了新的理论视角，也为相关领域的研究提供了实证数据。
(3)学术研究过程中，学生需定期参加学术研讨会、学术沙龙等活动，与国内外知名学者进行交流。学校每年组织两次学术交流活动，邀请国内外知名作家、学者担任主讲嘉宾，为学生提供与业界精英面对面交流的机会。此外，学生还可通过参与导师的科研项目，提升自己的研究能力和学术水平。据统计，近年来，南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向的学生在国内外学术期刊发表论文的数量逐年上升，其中约30%的论文被SCI、SSCI等权威数据库收录。
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五、考核评价与学位授予
(1)南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向的考核评价体系旨在全面评估学生的学术水平和创作能力。考核内容包括课程成绩、创作实践、学术研究以及论文答辩四个方面。课程成绩占总评成绩的40%，创作实践占30%，学术研究占20%，论文答辩占10%。例如，学生在课程中的出勤率和作业完成情况将直接影响其课程成绩。
(2)创作实践方面，学生需提交至少两部不同类型的创作作品，如短篇小说、剧本或网络文学作品。这些作品将经过评审小组的匿名评审，评审标准包括作品的艺术性、思想性和创新性。以某届毕业生为例，其作品《城市之光》在创作实践中获得评审小组的高度评价，作品最终以95分的高分通过创作实践考核。
(3)学位授予方面，学生需在规定的时间内完成所有课程学习，并通过论文答辩。根据学校规定，论文答辩合格的学生将获得艺术硕士学位。近年来，南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向的学位授予率保持在90%以上，其中约80%的学生在毕业后的半年内成功就业，主要分布在出版社、文化公司、影视制作公司等文化产业领域。这一数据充分体现了南京大学艺术硕士（MFA）创意写作方向的教育质量和就业竞争力。