2020-2021达州市语文水平测试试题(含答案).docx

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考试时间：60分钟 满分：100分
姓名： 班级： 考号：
一、用“ ”画出加点字的正确读音。(改编题 )
商量（ liàng liáng ） 杏花（ xìn   xìng ） 丝绦（tāo tiáo）
晶莹（ yíng yín  ） 烟囱（chōng cōng） 的确（dí   de ）
【考点】
【答案】
liáng   xìng  tāo 
yíng cōng  dí
【解析】
略

 

二、看拼音，写词语 
wàng jì huǒ yào  hé lì 
（_____） （_____）  （____） 
zhōu wéi  bǔ chōng  jù zi  
（_____）  （_____）   （____）
【考点】
【答案】
忘记   火药   合力   周围   补充   句子  
【解析】
略

 

三、连一连，组成新字。
【考点】
【答案】
【解析】
题型：连线题 题类： 难度：容易 组卷次数：0
四、把下列词语补充完整。
无（____）奈（____）  一本（____）（____）  挨（____）挨（____）
（____）（____）闻名 千（____）万（____）  聚（____）会（____）
【考点】
【答案】
可   何   正   经   家   户   远   近   家   户   精   神  
【解析】
略

 

五、课文的最后一自然段告诉我们还有很多天然指南针，你能说出几个吗？
________________________________________________
【考点】
【答案】
1，天亮前后在东方地平线上有时可以看见启明星（在西方则是在晚上或黄昏时能看见这可星）；
2，看正午的太阳，正午的太阳在南方；
3，在晴朗的日子里，可以借助向日葵来判定方向（在晴朗的日子里，向日葵都是向着太阳的）；
4，树木的年轮，这个要分你的位置，如果在北半球，年轮较稀的一面就是南面；
5，晚上看北极星；
【解析】
略

 

六、选择关联词填空。
因为……所以…… 既……又……   如果……就……
只有……才…… 只要……就……
（1）小明的弟弟（   ）聪明，（   ）可爱。
（2）明天（   ）下雨，运动会（   ）不开了。
（3）她（   ）很伤心，（   ）放声痛哭了起来。
（4）（   ）懂礼貌，（   ）能做一个好孩子。
（5）（   ）遵守交通规则，（   ）能减少交通事故。
【考点】
【答案】
（1）既……又……
（2）如果……就……
（3）因为……所以……
（4）只要……才……
（5）只有……才……
【解析】

 

九、组词。
豆( )( )( )
角( )( )( )
年( )( )( )
【考点】
【答案】
豆角 豆腐 豆子
角度 角落 角质
年轻 年迈 年纪
【解析】
八、我会选择合适的词语填空。
温暖　　秋风　　火热　　严冬
对待同志要像春天般（_________），对待工作要像夏天一样（_________），对待个人主义要像（_________）扫落叶一样，对待敌人要像（_________）一样残酷无情。
【考点】
【答案】
温暖   火热   秋风   严冬  
【解析】
略

 

九、重阳节的习俗是(　　)
A. 贴窗花   B. 放花灯
C. 赛龙舟   D. 踏秋赏菊
【考点】
【答案】
D
【解析】
略

 

十、课外知识
《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（   ）
A. 大儿子 B. 二儿子 C. 汉斯 D. 士兵
【考点】
【答案】
C
【解析】
略

 

十一、三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？   (　　)
(2) 喂，市图书馆在哪儿？   (　　)
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？   (　　)
【考点】
【答案】
(3)√
【解析】
略

 

十二、改为把字句。
种田人捡了一只又肥又大的野兔。
改成“把”字句：____________________________
【考点】
【答案】
种田人把一只又肥又大的野兔捡到了。
【解析】
题型：句型转换 题类： 难度：一般 组卷次数：0
十三、我会照样子用加点词语造句。
1、我一边唱歌，一边跳舞。
___________________________________
2、洁白的雪花像一个个飞舞的小精灵。
___________________________________
3、公园的花开得多么漂亮啊！
___________________________________
【考点】
【答案】
示例：老师一边讲课,一边在黑板是写字。   示例：夏天的太阳像个大火球。   示例：教室里多么安静啊。  
【解析】
略

 

十四、我会排序。
（ ）那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。
（ ）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。
（ ）他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。
（ ）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。
【考点】
【答案】
3、2、4、1
【解析】
十五、在括号里填入恰当的量词。
一（______）高山 一（______）深涧 一（______）野果
一（______）血泡 一（______）血痕 一（______）巨响
【考点】
【答案】
座   道   只   个   道   声  
【解析】
略

 

十六、课内阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
【1】根据意思在文中找出恰当的词语写下来。
(1)烂泥淤积,不好走。   (　　  )
(2)找,觅求。   (　　  )
【2】按选文填空。
(　　  )的孩子　(　　  )的路上
(　　  )的小路　(　　  )的细雨
【3】朗读选文的时候语速要(　　)。
A. 舒缓   B. 急促   C. 轻松
【4】雷锋叔叔在哪里呢?
___________________________________
【考点】
【答案】
【1】   (1)泥泞　(2)寻找  
【2】   迷路　泥泞　弯弯　蒙蒙  
【3】   A  
【4】   雷锋叔叔活在我们心里。  
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略

 

十七、阅读拓展
剩余的木头
  小鹿造了一(　　)木房子，剩下许多派不上用场的木头。小鹿准备把它们扔掉。小羊和小猴见了，说：“这些木头还有用呢！”小鹿就把剩余的木头送给了它们。
  过了几天，小鹿到小羊家做客。小羊搬出一(　　)漂亮的新椅子，请小鹿坐。小羊说：“这是用你给我的木头做的，瞧，那(　　)桌子也是。”
  小鹿到小猴家做客。小猴拿出一(　　)好看的木玩具，说：“这些木玩具都是用你给我的木头做的，瞧，一(　　)枪，一(　　)球拍，一(　　)木珠。”
  “真没想到，剩余的木头有这么多用处！”小鹿很吃惊。
【1】在括号里填入合适的量词。
【2】小鹿认为剩下的木头没有用，就送给了小羊和小猴，小羊用剩木头做了____________，小猴做了__________。
【3】如果你拿到剩余的木头，你想做什么呢？用上数量词写一写。
______________________________________________________________________________________________________________
【考点】
【答案】
【1】座　把　张　堆　支　副　颗
【2】   椅子、桌子   木玩具  
【3】我想做一只木桶，一个衣架，一扇门。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略

 

十八、续写结尾。
（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？）请你展开想象，续编故事。
【考点】
【答案】
到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。
海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”
从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。
【解析】
略

 
