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六年级上册数学教学计划苏教版.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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一、教学目的
:使学生掌握分数乘法、分数除法、百分数的应用、空间与图形、统计四局部的内容。
:培养学生的逻辑思维才能、问题解决才能、合作交流才能。
:激发学生学习数学的兴趣,培养积极的学习态度,感受数学与生活的联络。
二、教学内容
:分数乘整数、整数乘分数、分数乘分数、分数四那么运算。
:分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数、分数四那么运算。
:理解百分数的意义,会进展百分数的加减乘除运算,解决实际问题。
:圆的周长和面积、立体图形的认识、平面图形的周长和面积。
:统计图表的种类及作用,学会制作条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
三、教学安排
:共12课时,每课时40分钟。
:共6课时,每课时40分钟。
:共10课时,每课时40分钟。
:共6课时,每课时40分钟。
四、教学方法
:创设生活情境,让学生在实际问题中感受数学知识。
:引导学生主动考虑、探究问题,培养学生的逻辑思维才能。
:鼓励学生互相讨论、交流,培养学生的合作交流才能。
:让学生动手操作,进步学生的理论才能。
五、教学评价
:关注学生在学习过程中的表现,及时发现并解决问题。
:定期进展单元测试、期中测试、期末测试,理解学生的学习情况。
:鼓励学生进展自我评价,培养学生的自我监控才能。
六、教学资
:苏教版六年级上册数学教材。
:配套练习册、课时作业。
:制作课件,辅助教学。
:黑板、粉笔、投影仪等。
七、教学进度
:分数乘整数、整数乘分数。
:分数乘分数、分数四那么运算。
:分数除以整数、整数除以分数。
:分数除以分数、分数四那么运算。
:百分数的意义、百分数的加减法。
:百分数的乘除法、解决实际问题。
:圆的周长、圆的面积。
:立体图形的认识、平面图形的周长。
:平面图形的面积、统计图表的种类及作用。
:条形统计图的制作、折线统计图的制作。
:扇形统计图的制作、解决问题的方法。
本学期六年级上册数学教学方案以分数乘除法、百分数的应用、空间与图形、统计四局部内容为主,通过情境教学、启发式教学、小组合作学习等方法,培养学生的逻辑思维才能、问题解决才能、合作交流才能。在教学过程中,关注学生的学习情况,及时发现并解决问题,注重过程性评价与终结性评价相结合,激发学生学习数学的兴趣,培养积极的学习态度,感受数学与生活的联络。
一、补充点
:在教学过程中,采用“循序渐进、由浅入深”的教学策略,使学生逐步掌握数学知识。
:设计丰富的课堂活动,如数学游戏、竞赛、动手操作等,进步学生的学习兴趣。
:引导学生在生活中发现数学问题,感受数学与生活的严密联络。
:讲述数学开展史、数学家的故事,激发学生学习数学的兴趣。
:加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进度,进步学生的学习成绩。
:针对不同学生的学习状况,进展有针对性的辅导,进步学生的整体程度。
二、重点和考前须知
:本学期六年级上册数学教学的重点是分数乘除法、百分数的应用、空间与图形、统计四局部内容。

〔1〕在教学过程中,要注意让学生充分理解分数乘除法、百分数的意义,掌握计算方法。
〔2〕注重培养学生的空间观念,进步学生对立体图形的认识。
〔3〕在统计局部,让学生学会制作各种统计图表,并能解决实际问题。
〔4〕关注学生的学习态度,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的自主学习才能。
〔5〕加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进步,进步学生的学习成绩。
〔6〕注重学生的心理安康,关爱每一个学生,让他们在数学学习中感受到成功的喜悦。
〔7〕注重培养学生的团队协作精神,进步学生的合作交流才能。
〔8〕定期进展教学反思,调整教学策略,进步教学质量。
本学期六年级上册数学教学方案苏教版以分数乘除法、百分数的应用、空间与图形、统计四局部内容为主,采用情境教学、启发式教学、小组合作学习等方法,关注学生的学习情况,激发学生学习数学的兴趣,培养积极的学习态度,进步学生的逻辑思维才能、问题解决才能、合作交流才能。在教学过程中,重点关注学生的学习进度,加强与家长的沟通,注重学生的心理安康,培养学生的自主学习才能,进步学生的整体程度。

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  • 时间2025-02-12