六年级上册数学课程教学计划.docx

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一、课程简介
六年级上册数学课程是根据我国教育部门制定的小学数学课程标准而编写，旨在帮助学生稳固和拓展一至五年级所学知识，进一步进步学生的数学素养，为升入初中打下坚实根底。本册教材内容包括：分数乘法、分数除法、百分数、空间与图形、统计与概率、解决问题的策略等。
二、教学目的
：使学生掌握分数乘法、分数除法、百分数的计算方法，理解其意义；培养学生空间观念，认识长方体和正方体的特征；学会搜集、整理、分析数据，掌握统计方法；学会运用适宜的策略解决问题。
：培养学生独立考虑、合作交流的才能，进步学生分析问题和解决问题的才能。
：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心，使学生感受到数学在生活中的重要作用。
三、教学内容
：让学生掌握分数乘法的计算方法，理解分数乘法的意义，能运用分数乘法解决实际问题。
：让学生掌握分数除法的计算方法，理解分数除法的意义，能运用分数除法解决实际问题。
：让学生认识百分数，理解百分数的意义，会运用百分数
进展计算和解决实际问题。
：让学生认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征，学会计算长方体和正方体的外表积和体积。
：让学生学会搜集、整理、分析数据，掌握统计方法，学会运用概率解决实际问题。
：让学生学会运用适宜的策略解决问题，进步学生解决问题的才能。
四、教学措施
，激发学生的学习兴趣。
、操作理论、合作交流等教学方法，引导学生主动探究、发现规律。
，因材施教，使每个学生都能在数学学习中获得成功。
，培养学生运用数学知识解决生活问题的才能。
，培养学生的自我认知和反思才能。
五、教学评价
：观察学生在课堂上的参与程度、思维活泼度、合作交流才能等。
：检查学生作业的准确性、速度、书写等方面，理解学生的学习效果。
：定期进展数学考试，对学生的知识掌握和应用才能
进展评估。
：关注学生在数学学习过程中的情感态度、价值观等方面的表现。
六、教学时间安排
本册教材的教学时间为一个学期，大约20周。详细安排如下：
〔2周〕
〔2周〕
〔2周〕
〔3周〕
〔2周〕
〔3周〕
七、教学资
：六年级上册数学教材。
：黑板、粉笔、投影仪、电脑、实物模型等。
：练习本、铅笔、橡皮、尺子、圆规、量角器等。
：根据教学内容制作相应的课件，进步课堂教学效果。
：推荐学生阅读与数学相关的课外读物，拓宽知识面。
八、教学建议
，针对学生的实际情况进展教学。
，引导学生主动探究、发现规律。
，及时稳固所学知识。
，共同关注学生的学习进步。
，进步学生的学习效率。
一、补充点
：为了进步学生的学习兴趣，老师可以尝试采用游戏化、情境化等教学方法，让学生在轻松愉快的气氛中学的录自己在生活中遇到的数学问题及解决方法，进步运用数学知识的才能。
：组织一些数学相关的课外活动，如数学竞赛、数学讲座等，激发学生的学习兴趣，进步学生的综合素质。
：老师要积极与家长沟通，理解学生的学习状况，共同关注学生的成长。
：除了关注学生的学习成绩，还要关注学生在数学学习过程中的情感态度、价值观等方面的表现。
二、重点和考前须知
：本册教材的重点是分数乘法、分数除法、百分数的计算方法及其应用，以及长方体和正方体的特征，统计与概率，解决问题的策略等。
：
〔1〕在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在数学学习中获得成功。
〔2〕注重启发式教学，引导学生主动探究、发现规律，培养学生独立
考虑、合作交流的才能。
〔3〕严密结合生活实际，培养学生运用数学知识解决生活问题的才能。
〔5〕加强家校合作，与家长共同关注学生的学习进步。
〔6〕注重教学评价的多元化，全面理解学生的学习状况。